【題目】(1)系統(tǒng)命名:的名稱為:_______________________。
(2)的鍵線式:_____________________________。
(3)下列關(guān)于糖類的說(shuō)法正確的是_______。(填標(biāo)號(hào))
a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式
b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖
c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全
d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物
【答案】 5-甲基-3-乙基-1-己炔 cd
【解析】(1)含有碳碳三鍵在內(nèi)的最長(zhǎng)碳鏈為6,編號(hào)以含有碳碳三鍵的位次最小為原則,三鍵在1號(hào)碳上,甲基在5號(hào)碳上,乙基在3號(hào)碳上,因此該有機(jī)物的名稱:5-甲基-3-乙基-1-己炔;正確答案:5-甲基-3-乙基-1-己炔。
(2)短線代表共價(jià)鍵,碳原子及與碳原子相連的氫原子可以省略,碳碳雙鍵、羥基為官能團(tuán),不能省略,因此該有機(jī)物的鍵線式為;正確答案:。
(3)糖類不一定有甜味,組成通式不一定都是CnH2mOm形式,a錯(cuò)誤;葡萄糖與果糖互為同分異構(gòu)體,但麥芽糖水解生成的是葡萄糖,b錯(cuò)誤;淀粉水解生成葡萄糖,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說(shuō)明含有葡萄糖,用銀鏡反應(yīng)只能判斷淀粉是否水解,不能說(shuō)明淀粉水解的程度,不能判斷淀粉水解是否完全,c正確;淀粉和纖維素都屬于多糖類,是天然高分子化合物,d正確;正確選項(xiàng)cd。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一塊鎂鋁合金投入到1mol/L鹽酸中,待合金完全溶解后(鹽酸有剩余),再往溶液里加入1mol/LNaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液體積的變化如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 鹽酸的體積為80mL
B. a的取值范圍為0<a<50
C. 當(dāng)a值為30時(shí),b值為0.01
D. n(Mg2+)<0.025mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2是自然界碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。下列過(guò)程會(huì)引起大氣中CO2含量上升的是
A. 光合作用 B. 自然降雨
C. 化石燃料的燃燒 D. 碳酸鹽的沉積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某CuSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4 的混合溶液 100mL, 已知溶液中陽(yáng)離子的濃度相同,且 SO42-的物質(zhì)的量濃度為6 mol L-1,則此溶液最多溶解鐵粉的質(zhì)量為( )
A. 5.6 g B. 11. 2 g C. 22.4 g D. 33. 6 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向苯酚濁液中滴加Na2CO3溶液,濁液變清 | 苯酚的酸性強(qiáng)于H2CO3的酸性 |
B | 向碘水中加入等體積CCl4,振蕩后靜置,上層接近無(wú)色,下層顯紫紅色 | I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度 |
C | 向CuSO4溶液中加入鐵粉,有紅色固體析出 | Fe2+的氧化性強(qiáng)于Cu2+的氧化性 |
D | 向NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液,有黃色沉淀生成 | Ksp(AgCl) >Ksp(AgI) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述一定不正確的是
A. 向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液顯紅色
B. KAl(SO4) 2·12H2O溶于水可形成 Al(OH)3膠體
C. NH4Cl與Ca(OH)2混合加熱可生成NH3
D. Cu與FeCl3溶液反應(yīng)可生成CuCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),且均含有同一種元素,其中A是單質(zhì),它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系
Ⅰ.若D是紅棕色氣體;B氣體溶于水后,溶液為堿性。
(1)請(qǐng)寫出A的化學(xué)式__________,反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
(2)D溶于水形成的稀溶液與銅反應(yīng)的離子方程式為__________,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________(寫出兩條)。
Ⅱ若B、D既能與強(qiáng)酸溶液反應(yīng),又能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng),反應(yīng)②③均為強(qiáng)酸條件。
(1)反應(yīng)④可以通過(guò)滴加氨水實(shí)現(xiàn),該反應(yīng)的離子方程式為____________。
(2)請(qǐng)寫出A用于焊接鐵軌的化學(xué)方程式________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用不同的方法分別制取Cu(NO3)2,并在此基礎(chǔ)上探究Cu(NO3)2的化學(xué)性質(zhì)。
(1)甲組同學(xué)直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)制取Cu(NO3)2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
(2)乙組同學(xué)查閱了硝酸銅晶體的溶解度曲線(下圖),據(jù)此設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,先將銅粉在空氣中充分灼燒,再將灼燒后的物質(zhì)與適量稀HNO3反應(yīng),欲從反應(yīng)后的溶液中得到Cu(NO3)2晶體,依次進(jìn)行的操作是:蒸發(fā)濃縮、____________、過(guò)濾、洗滌、干燥。乙組同學(xué)認(rèn)為此方案優(yōu)于甲組的方案,理由之一是_____。
(3)丙組同學(xué)用Cu(NO3)2晶體,探究其熱穩(wěn)定性,實(shí)驗(yàn)裝置如下所示。(夾持裝置和加熱儀器未畫出)
①充分加熱Cu(NO3)2晶體一段時(shí)間后,觀察到U形管中氣體變?yōu)榧t棕色,紅棕色氣體是____________。
②集氣瓶中最終收集到的氣體顏色是____________,U形管中進(jìn)入集氣瓶后顏色發(fā)生變化的原因是___。
③欲證明試管中殘留的黑色粉末是CuO[假設(shè)Cu(NO3)2晶體已全部分解],實(shí)驗(yàn)方案是___。
④由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中提取的粗鹽含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,為除去雜質(zhì)離子可使用以下四種試劑:①Na2CO3溶液②BaCl2溶液③NaOH溶液④鹽酸(用于沉淀的試劑均稍過(guò)量)。
(1)請(qǐng)?jiān)诓僮髁鞒讨刑钊牒线m的試劑編號(hào)_______、_______、______。
(2)加入過(guò)量NaOH溶液的目的是除去_______(填離子符號(hào))。
(3)寫出加入鹽酸后溶液中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式_________、___________。
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