分析 (1)用導管連接大試管和分液漏斗,使分液漏斗和大試管中壓強相等;
(2)試管I中碳與濃硝酸加熱反應生成二氧化碳、二氧化氮和水,據(jù)此寫出反應的化學方程式;
(3)濕棉花將二氧化氮轉化成一氧化氮,避免影響二氧化碳與氫氧化鈣的反應;
(4)NO不溶于水,會有氣泡冒出,二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:(1)用導管將分液漏斗和大試管連接,使分液漏斗和導管中壓強相等,從而使分液漏斗中的濃硝酸順利流出,
故答案為:用導管連接分液漏斗和大試管;
(2)試管I中C與濃硝酸反應的方程式為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H20,
故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H20;
(3)根據(jù)反應可知,反應生成的氣體為二氧化碳和二氧化氮的混合物,要通過澄清石灰水證明二氧化碳,應該除去二氧化氮,濕棉花中的水分能夠將二氧化氮轉化成NO,從而避免了對二氧化碳的檢驗,
故答案為:將二氧化氮轉化成一氧化氮;
(4)NO不與澄清石灰水反應,所以會觀察到有氣泡冒出,二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀,則澄清石灰水會變渾濁,
故答案為:產生氣泡,澄清石灰水變渾濁.
點評 本題考查了性質實驗方案的設計,題目難度中等,明確實驗目的、實驗原理為解答關鍵,注意掌握常見氣體的性質及檢驗方法,明確性質實驗方案設計的原則,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8個中子的碳原子的核素符號:14C | B. | HF的電子式: | ||
C. | Cl-離子的結構示意圖: | D. | 氧化鋁的化學式:AlO |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子總數(shù)為NA的NO2和CO2的混合氣體中含有的氧原子數(shù)是2NA | |
B. | 28g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫常壓下,92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NA | |
D. | 常溫常壓下,22.4L氯氣與足量鎂粉充分反應后,轉移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
化肥名稱 | 尿素 | 碳酸氫銨 | 硫酸銨 | 氨水 |
溶液的pH | 7 | 8 | 5 | 11 |
A. | 碳酸氫銨 | B. | 尿素 | C. | 氨水 | D. | 硫酸銨 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,向醋酸溶液中加入少量的水,溶液中c(H+)將增大 | |
B. | 常溫下,pH相同的NaOH溶液和Ba(OH)2溶液中,水的電離程度相同 | |
C. | 向NaHCO3溶液中加入少量的澄清石灰水,所得溶液的pH不變 | |
D. | 常溫下,2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO(g)能自發(fā)進行,則該反應的△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗 次數(shù) | 氫氧化鈉溶液的體積 | |
滴定前刻度(mL) | 滴定后刻度(mL) | |
1 | 0.00 | 5.22 |
2 | 6.00 | 11.18 |
3 | 12.00 | 17.20 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ④⑤ |
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