a mol FeS與b mol FeO投入V L、c mol·L-1的稀硝酸溶液中充分反應,產(chǎn)生NO氣體,
所得澄清溶液的成分可看作是Fe(NO3)3、H2SO4的混合液,則反應中未被還原的硝酸可能為( )
①(a+b)×63 g ②(a+b)×189 g
③(a+b) mol ④(cV-) mol
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
D
【解析】涉及氧化還原反應的知識往往是多種守恒原理的綜合運用。本題綜合運用原子守恒與電子得失守恒來求解。從題中敘述可知,該反應的產(chǎn)物主要有三種:Fe(NO3)3、H2SO4和NO,其中Fe(NO3)3中硝酸根離子的物質(zhì)的量等于未被還原的硝酸的物質(zhì)的量,由原子守恒得出生成的Fe(NO3)3的物質(zhì)的量為(a+b) mol,則未被還原的硝酸的物質(zhì)的量為3(a+b) mol,再乘以硝酸的摩爾質(zhì)量可得出②是正確的。該反應中生成的NO是還原產(chǎn)物,a mol FeS被氧化失去9a mol電子,b mol FeO被氧化失去b mol電子,由得失電子守恒可知生成NO的物質(zhì)的量為 mol,再結合原子守恒可得出④是正確的。
科目:高中化學 來源:2014年高考化學二輪復習專題滾動練2 化學基本理論練習卷(解析版) 題型:填空題
按如圖所示裝置連接,X、Y均為惰性電極。請回答下列問題:
(1)Zn為________極。
(2)連接好裝置后,燒杯中的溶液發(fā)生反應的離子方程式是___________。
(3)圖中通過隔膜的SO42-向________(填“左”“右”或“不”)遷移,Y極及其附近出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。
(4)常溫下,當Zn極質(zhì)量減少32.5 g時,X極生成氣體8.4 L(標準狀況),若此時燒杯中溶液的體積為500 mL,則此時燒杯中溶液的pH=________(不考慮生成的氣體溶于水)。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后訓練專題練習卷二(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的反應,屬于同一反應類型的是( )
A.由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應制丙醇
B.由甲苯硝化制對硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸
C.由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯;由丙烯加溴制1,2?二溴丙烷
D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后訓練專題練習卷一(解析版) 題型:填空題
“氫能”是人類未來最理想的新能源之一。
(1)實驗測得,1 g氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出142.9 kJ熱量,則表示氫氣燃燒熱的熱化學方程式為__________________________。
(2)利用核能把水分解制氫氣,是目前正研究的課題。如圖是其中的一種流程,流程中用了過量的碘(提示:反應②的產(chǎn)物是O2、SO2和H2O)。
完成下列反應的化學方程式:反應①________________;反應②________________。此法制取氫氣的最大優(yōu)點是____________________。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后訓練專題練習卷一(解析版) 題型:填空題
X、Y、Z、Q、W、R六種短周期元素原子序數(shù)依次增大。化合物甲由X、Z、Q三種元素組成,常溫下0.1 mol/L甲溶液的pH=13。工業(yè)上常用電解飽和QR溶液生成甲;化合物乙由X、R兩種元素組成。請回答下列問題:
(1)Q的原子結構示意圖為________。
(2)Y元素的單質(zhì)能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化,則Y元素為________(填元素符號)。
在甲溶液中通入足量YZ2氣體,所得溶液呈堿性,原因是__________________(用離子方程式和必要的文字說明)。
(3)W的單質(zhì)既能與甲溶液反應,又能與乙溶液反應。
①常溫下,將W的單質(zhì)和甲溶液混合,發(fā)生反應的離子方程式為______________________________________________________________________________;
②Q、W兩種元素金屬性的強弱為Q________W(填“<”或“>”),下列表述中能證明這一事實的是________(填序號)。
a.Q單質(zhì)的熔點比W單質(zhì)的低
b.Q的最高價氧化物的水化物的堿性比W的最高價氧化物的水化物的堿性強
c.W的原子序數(shù)大
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后訓練專題練習卷一(解析版) 題型:選擇題
常溫下,向20 L的真空容器中通入a mol H2S和b mol SO2(a和b都是正整數(shù),且a≤5,b≤5)。反應完全后,容器內(nèi)氣體可能達到的最大密度是( )
A.24.5 g/L B.14.4 g/L C.8 g/L D.5.19 g/L
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練9-2練習卷(解析版) 題型:填空題
已知鉛蓄電池的工作原理為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,現(xiàn)用如圖裝置進行電解(電解液足量),測得當 鉛蓄電池中轉(zhuǎn)移0.4 mol電子時鐵電極的質(zhì)量減少11.2 g。請回答 下列問題。
(1)A是鉛蓄電池的 極,鉛蓄電池正極反應式為 ,放電過程中電解液的密度 (填“減小”、“增大”或“不變”)。
(2)Ag電極的電極反應式是 ,該電極的電極產(chǎn)物共 g。
(3)Cu電極的電極反應式是 ,CuSO4溶液的濃度 (填“減小”、“增大”或“不變”)
(4)如圖表示電解進行過程中某個量(縱坐標x)隨時間的變化曲線,則x表示 。
a.各U形管中產(chǎn)生的氣體的體積
b.各U形管中陽極質(zhì)量的減少量
c.各U形管中陰極質(zhì)量的增加量
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練9-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員最近發(fā)明了一種“水”電池,這種電池能利用淡水和海水之間含鹽量差別進行發(fā)電,在海水中電流總反應可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,下列“水”電池在海水中放電時的有關說法正確的是( )
A.正極反應式:Ag+Cl--e-=AgCl
B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子
C.Na+不斷向“水”電池的負極移動
D.AgCl是還原產(chǎn)物
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規(guī)范訓練8-2練習卷(解析版) 題型:填空題
中學化學實驗中,淡黃色的pH試紙常用于測定溶液的酸堿性。在25 ℃時,若溶液的pH=7,試紙不變色;若pH<7,試紙變紅色;若pH>7,試紙變藍色。而要精確測定溶液的pH,需用pH計。pH計主要通過測定溶液中H+濃度來測定溶液的pH。
(1)已知水中存在平衡:H2OH++OH- ΔH>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動,且所得溶液呈酸性,選擇的方法是 (填字母)。
A.向水中加入NaHSO4
B.向水中加入Cu(NO3)2
C.加熱水至100 ℃[其中c(H+)=1×10-6 mol·L-1]
D.在水中加入(NH4)2SO4
(2)現(xiàn)欲測定100 ℃沸水的pH及酸堿性,若用pH試紙測定,則試紙顯 色,溶液呈 性(填“酸”、“堿”或“中”);若用pH計測定,則pH 7(填“>”、“<”或“=”),溶液呈 性(填“酸”、“堿”或“中”)。
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