【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

B. 分子式為C4H7ClO2，可與NaHCO3產(chǎn)生CO2的有機(jī)物可能結(jié)構(gòu)有3種

C. 分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上

D. 1mol有機(jī)物一定條件下能和7molNaOH反應(yīng)。

【答案】C

【解析】試題分析：A.甲烷和Cl2發(fā)生的是取代反應(yīng)；而乙烯和Br2發(fā)生的反應(yīng)是加成反應(yīng)，二者反應(yīng)類型不同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.分子式為C4H7ClO2，可與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2，說明含有羧基—COOH，其可能的結(jié)構(gòu)有Cl-CH2CH2CH2COOH； CH3CHClCH2COOH；CH3CH2CHClCOOH；(CH3)2C(Cl)COOH、CH2ClCH(CH3)COOH，所以可能的有機(jī)物可能結(jié)構(gòu)有5種，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.在苯分子中所有原子共平面，一條直線上如果2個(gè)原子在一個(gè)平面上，則直線上所有原子都在這個(gè)平面上，所以兩個(gè)苯環(huán)的對(duì)稱軸上所有C原子都在一條直線上，則分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上，C項(xiàng)正確；D.有機(jī)物的一個(gè)分子中含有四個(gè)酚羥基和一個(gè)酯基、一個(gè)羧基，酯基水解產(chǎn)生一個(gè)羧基和一個(gè)醇羥基，酚羥基和羧基都可以與NaOH發(fā)生反應(yīng)，所以1mol有機(jī)物一定條件下能和6molNaOH反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤；答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列A、B、C、D、E五種粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖、下列說法不正確的是

A.B、C、E三種微粒均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B.A與D、B與E均可以形成微粒比為1：1的化合物

C.在0.5mol/LDAB溶液中滴加適量稀鹽酸不能增強(qiáng)溶液的漂白能力

D.A與B可以形成A2B7的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮氧化物（NOx）是大氣污染物之一。工業(yè)上在一定的溫度和催化劑條件下，可用NH3來消除NOx的污染，生成兩種對(duì)環(huán)境無害的物質(zhì)。

（1）請(qǐng)寫出NH3與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室中由固體物質(zhì)制取氨氣的化學(xué)方程式__；

②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇下圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→____（按氣流方向，用小寫字母表示）

（3）電解法處理含氮氧化物廢氣，可回收硝酸，具有較高的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖所示（圖中電極均為石墨電極）。若用NO2氣體進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn)。

①寫出電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式：___。

②若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LNO2被吸收，通過陽離子交換膜（只允許陽離子通過）的H+為__mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】輪烷的某種合成原料由C、H、O三種元親組成，其球棍模型如圖所示。

下列說法正確的是

A. 該化合物的名稱為乙酸乙酯

B. 該化合物與Br2的四氯化碳溶液不反應(yīng)

C. 該化合物能發(fā)生水解反應(yīng)，不能發(fā)生加聚反應(yīng)

D. 該化合物的鏈狀同分異構(gòu)體中，能與 NaHCO3反應(yīng)放出CO2的只有3種(不考慮立體異構(gòu))

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）從海水中可以得到食鹽。為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：①過濾，②加過量NaOH溶液，③加適量鹽酸，④加過量Na2CO3溶液，⑤加過量BaCl2溶液。正確的操作順序是___。

A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．②④⑤①③

（2）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的為___。

（3）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2同時(shí)有H2SO4生成，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為___，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將以下4份溶液分別置于如圖的裝置中，其它條件相同時(shí)，燈泡最亮的是

A. 100 mL 1 mol·L－1的鹽酸

B. 100 mL 2 mol·L－1的蔗糖溶液

C. 100 mL 1 mol·L－1的醋酸溶液

D. 30 mL 1 mol·L－1的氯化鋁溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Fe3+氧化性強(qiáng)于Cu2+，向含有、 的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后仍有固體存在，則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.加入KSCN溶液不顯紅色

B.溶液中一定含Fe2+

C.溶液中一定含

D.剩余固體中一定含銅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的SO2。某同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確定混合氣體中含有乙烯和SO2。

(1)(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)中盛放的試劑分別是________(可重復(fù)使用，填字母)。

A.品紅溶液 B. NaOH溶液 C.濃硫酸 D.酸性KMnO4溶液

(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是_________________。

(3)使用裝置Ⅱ的目的是_________________。

(4)使用裝置Ⅲ的目的是_________________。

(5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為元素周期表的一部分、表中阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2……)是元素周期表中行或列的序號(hào)，請(qǐng)參照元素A～I(xiàn)在表中的位置，回答下列問題。

(1)B、C、H三元素中非金屬性最強(qiáng)的是__________(寫出元素符號(hào))。

(2)表中某元素能形成兩性氧化物，寫出該氧化物的化學(xué)式___________。

(3)D與F構(gòu)成原子個(gè)數(shù)比為1:1和1:2的兩種離子化合物Z和M，寫出Z與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

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