【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說法正確的是( )
A.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:Z<M
B.Y、R兩種元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>R
C.X、N兩種元素形成的化合物屬于離子化合物
D.簡(jiǎn)單離子的半徑:Z>M>X
【答案】B
【解析】
同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故前7種元素處于第二周期,后7種元素處于第三周期,由原子序數(shù)可以知道X為O元素,Y為F元素,Z為Na元素,M為Al元素,N為Si元素,R為Cl元素。
A.同周期元素從左到右,元素的金屬性逐漸減弱,金屬性越強(qiáng)對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越強(qiáng),所以堿性強(qiáng)弱為:Z>M,A錯(cuò)誤;
B.氟、氯兩種元素屬于同一主族元素,且氟的非金屬性大于氯,所以Y、R兩種元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HF>HCl,B正確;
C.X、N兩種元素組成的化合物為二氧化硅,屬于共價(jià)化合物,C錯(cuò)誤;
D.離子電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大,離子半徑越小,所以簡(jiǎn)單離子的半徑:X >Z>M,D錯(cuò)誤;
故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是制取溴苯的裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_____,證明_____。
(2)裝置B是吸收瓶,瓶?jī)?nèi)盛有CCl4,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____,原因是_____;
(3)如果沒有裝置B,將裝置A、C直接相連,則該套實(shí)驗(yàn)裝置 _____(填“合理”或 “不合理”),原因是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,將裝置A試管中的液體倒入盛有冷水的燒杯中,燒杯_____(填“下”或“上”)層為溴苯。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Q、R、X、Y、Z為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次遞增。Q的低價(jià)氧化物與R單質(zhì)分子的電子總數(shù)相等,X與Q同族,Y和Z的離子與Ar原子的電子結(jié)構(gòu)相同。
(1)Q的最高價(jià)氧化物中Q的雜化類型為___,分子中含有___個(gè)σ鍵,___個(gè)π鍵。
(2)X的氫化物分子的立體構(gòu)型是___,屬于__分子(填“極性”或“非極性”);它與R形成的化合物可作為一種重要的陶瓷材料,其化學(xué)式是___。
(3)Q分別與Y、Z形成的共價(jià)化合物的化學(xué)式是___和___;Q與Y形成的分子的電子式是__,屬于___分子(填“極性”或“非極性”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是( )
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①配制0.l0mol/L NaOH溶液 | ②除去CO中的CO2 |
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③苯萃取碘水中的I2,分出水層后得到I2的操作 | ④記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL |
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)r C(g)在密閉容器中進(jìn)行。下圖表示此反應(yīng)在不同時(shí)間t,溫度T和壓強(qiáng)p與反應(yīng)物B在混合氣體中的百分含量(B%)的關(guān)系曲線。由曲線分析下列判斷正確的是
A. T1>T2,p1>p2,m+n>r,正反應(yīng)吸熱
B. T1<T2,p1<p2,m+n<r,正反應(yīng)吸熱
C. T1>T2,p1>p2,m+n<r,正反應(yīng)放熱
D. T1<T2,p1<p2,m+n>r,正反應(yīng)放熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,a、b是石墨電極,通電一段時(shí)間后,b極附近溶液顯紅色。下列說法正確的是( )
A.X極是電源負(fù)極,Y極是電源正極
B.a極的電極反應(yīng)是2Cl--2e-=Cl2↑
C.電解過程中CuSO4溶液的pH逐漸增大
D.Pt極上有6.4 g Cu析出時(shí),b極產(chǎn)生2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究FeSO4分解反應(yīng)并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物(加熱及加持裝置略)。下列有關(guān)FeSO4分解的說法不正確的是( )
A.Ⅰ中固體變?yōu)榧t棕色,說明反應(yīng)生成了Fe2O3
B.Ⅰ中反應(yīng)需持續(xù)加熱,說明FeSO4分解是吸熱反應(yīng)
C.Ⅱ中品紅溶液顏色褪去,說明反應(yīng)生成了SO2
D.Ⅲ中未產(chǎn)生白色沉淀,說明反應(yīng)未生成SO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.硅膠、生石灰、氯化鈣等都是食品包裝袋中常用的干燥劑
B.廁所清潔劑、食用醋、肥皂水、廚房清潔劑四種溶液的pH逐漸增大
C.酒精能使蛋白質(zhì)變性,預(yù)防新冠肺炎病毒使用的酒精純度越高越好
D.使用氯氣對(duì)自來水消毒時(shí),氯氣會(huì)與自來水中的有機(jī)物反應(yīng),生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人有害
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施或事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A. 新制的氯水在光照下顏色變淺
B. H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
C. 在合成氨的反應(yīng)中,降溫或加壓有利于氨的合成
D. Fe(SCN)3溶液中加入6mol/L NaOH溶液后顏色變淺
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