將一質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω的KOH溶液蒸發(fā)掉m g水后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)恰好變?yōu)?ω，體積為VL(溶液中無(wú)晶體析出)，則濃縮后溶液的物質(zhì)的量濃度為（  ）

A．mol·L-1 B．mol·L-1
C．mol·L-1 D．mol·L-1

C

解析試題分析：設(shè)濃縮前溶液的質(zhì)量是x，則根據(jù)濃縮過(guò)程中溶質(zhì)不變可知，x×ω＝（x－m）×3ω，解得x＝1.5m，即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.5mω，物質(zhì)的量是，所以濃縮后溶液的物質(zhì)的量濃度是mol·L-1 ，答案選C。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)的量濃度計(jì)算
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于基礎(chǔ)性計(jì)算題的考查，難度不大。明確濃縮前后溶質(zhì)不變是解題的關(guān)鍵，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和規(guī)范答題能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．Na2S的電子式：
B．銫—137：137Cs
C．O2―的結(jié)構(gòu)示意圖：
D．乙烯分子的球棍模型：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是

A．1 mol-OH中含有的質(zhì)子數(shù)為9NA
B．lmol2，3—丁二醇分子中含C一C數(shù)目為4NA
C．1 L 1 mol.L-1FeCl3溶液中含有 Fe3 +數(shù)為NA
D．71 g氯氣參與反應(yīng)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)目一定為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將0.8g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1 mol·L-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是   
 
A                                    B
    
C                                    D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

1gN2含a個(gè)分子，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為（  ）

A．a(chǎn)/28mol-1 B．a(chǎn) mol-1 C．28a mol-1 D．a(chǎn)/14 mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中表達(dá)不正確的是    

A．F－的結(jié)構(gòu)示意圖：
B．NaCl的電子式：
C．CO2的分子結(jié)構(gòu)式： O=C=O
D．碳－12原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中表達(dá)正確的是（ ）

A．CO2的結(jié)構(gòu)式：O—C—O
B．乙烯分子球棍模型：
C．NaCl的電子式：
D．F—的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）某同學(xué)按下列步驟配制500 mL 0.2 mol·L－1 KCl溶液，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟
有關(guān)問(wèn)題
①計(jì)算所需KCl的質(zhì)量
需要KCl的質(zhì)量為_(kāi)_______g(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
②稱(chēng)量KCl固體
稱(chēng)量需要用到的主要儀器是________________
③將KCl加入100 mL燒杯中，并加入適量水
為了加快溶解速率，可以采取哪些措施？
________________
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500 mL容量瓶中
為了防止溶液濺出，應(yīng)采取什么措施？
__________________
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線(xiàn)
在進(jìn)行此操作時(shí)當(dāng)加水至離刻度線(xiàn)1 cm～2 cm處應(yīng)如何操作？____________________
（1）上述實(shí)驗(yàn)中使用容量瓶前應(yīng)檢驗(yàn)_________________________________________________。
（2）在進(jìn)行④步操作時(shí)未將洗滌燒杯、玻璃棒的洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶，則配制溶液濃度
________(填“偏高”、“偏低”或“不影響”)。
（3）若進(jìn)行⑤步操作時(shí)加蒸餾水超過(guò)刻度線(xiàn)，則需________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室配制480 mL 0．600 mol·L－1的NaCl溶液，有如下操作步驟：
①把稱(chēng)量好的NaCl晶體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線(xiàn)1 cm～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線(xiàn)相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻
⑤將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))       。
(2)實(shí)驗(yàn)室有如下規(guī)格的容量瓶：①100 mL，②250 mL，③500 mL，④1000 mL，本實(shí)驗(yàn)選用(填序號(hào))       。
(3)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除容量瓶、玻璃棒外，還有       。
(4)需要使用玻璃棒的操作有       (填步驟序號(hào))，其作用為       。

(5)誤差分析：(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)
①稱(chēng)量NaCl時(shí)，物碼倒置(1 g以下用游碼)       。
②某同學(xué)觀察液面的情況如右圖所示，對(duì)所配溶液濃度將有何影響       。
③沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④       。
④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線(xiàn)，立即用膠頭滴管將多余的水吸出       。
⑤容量瓶中原來(lái)有少量水       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案