(2009?湘潭一模)如圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復選擇,a、b為活塞).

(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為
ACBECF
ACBECF
 (填裝置代號).能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是
AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁
AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁

(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇.此時,活塞a應
關閉
關閉
,活塞b應
打開
打開
,需要加熱的儀器裝置有
k、m
k、m
(填儀器代號),m中反應的化學方程式為
2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O
2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O

(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì).
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有:
氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出
氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出

②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有
還原
還原
性.
分析:(1)用NaOH溶液澄清石灰水除去CO2,用濃硫酸干燥CO,用CuO氧化CO,用澄清石灰水檢驗CO的氧化產(chǎn)物,燃燒法除去多余的CO;
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,a應關閉,b打開,濃硫酸與NaOH溶液反應放出熱量,加快A中的水的蒸發(fā),H2O與E中Na2O2反應可生成O2,加熱k有利于CH3CH2OH的揮發(fā),加熱m,CH3CH2OH與O2反應生成CH3CHO,
(3)①利用平衡移動以及氨氣在溶液中的溶解度分析;
②NH3被O2氧化則證明氨氣具有還原性.
解答:解:(1)要獲得純凈干燥的CO就必須用A中的NaOH溶液吸收CO2,并通過C中的澄清石灰水不變渾證明CO2已被完全吸收,再通過B濃硫酸干燥CO氣體.CO通過E中加熱的CuO被氧化成CO2,被C中澄清石灰水吸收變渾濁,證明CO還原性及氧化產(chǎn)物.所選裝置的連接順序為ACBECF,
故答案為:ACBECF;AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁;
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入就要關閉活塞a,打開活塞b放入稀H2SO4與NaOH 發(fā)生中和反應,放熱有水蒸氣從A裝置中出來,與E中Na2O2反應就會有O2生成,副產(chǎn)物NaOH進入D中,O2以B中濃H2SO4干燥再進入H裝置將乙醇蒸氣與O2能守加熱的銅絲網(wǎng)被氧化成乙醛,反應的化學方程式為2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,
故答案為:關閉、打開;k、m;2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O;
(3)①利用平衡移動以及氨氣在溶液中的溶解度分析,氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出.
故答案為:氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉吸水,促使氨放出;氫氧化鈉電離出的OH-增大了OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出;
②氨氣通過G中堿石灰被干燥,在E中鉑銠合金的催化作用下與O2反應,被氧化成NO,NO接觸O2就會被氧化成紅棕色的NO2氣體.NH3被O2氧化則證明氨氣具有還原性.故答案為:還原.
點評:該綜合實驗題出法很有新意,有僅考查了氣體的制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證,還考查了教材中的多方面核心知識內(nèi)容,如Na2O2的性質(zhì),乙醇的脫氫氧化反應,氨的催化氧化反應等,可以說考查的內(nèi)容相當豐富.而且一套實驗儀器用于多種實驗這在高考題中也非常少見.
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H++OH-═H2O
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CO32-+H+═HCO3-

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224
224
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