【題目】關(guān)于鹽類水解的實(shí)質(zhì)，下列敘述正確的是(　　)

A.鹽的電離平衡被破壞

B.水的電離平衡被破壞

C.沒(méi)有中和反應(yīng)發(fā)生

D.溶液的pH一定變大

【答案】B

【解析】

鹽類水解的實(shí)質(zhì)是鹽電離生成的離子與水電離生成的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)，破壞了水的電離平衡。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能相互反應(yīng)得到Al(OH)3的是

A. Al與NaOH溶液共熱 B. AlCl3與過(guò)量的NaOH溶液

C. Al2O3與水共熱 D. Al2(SO4)3與過(guò)量氨水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A. 10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇溶液中，氫原子的總數(shù)約為1.2NA

B. 用惰性電極電解CuSO4溶液后，如果加入0.1molCu(OH)2能使溶液復(fù)原，則電路中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA

C. 1L pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目一定為0.1 NA

D. 0.1molO2完全反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著各地治霾力度的加大，大力發(fā)展高性能燃料電池汽車成為研究課題。如圖是某課題組設(shè)計(jì)的液體燃料電池示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 該電池的優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生污染氣體，且液體燃料便于攜帶

B. 電池內(nèi)部使用的是陰離子交換膜，OH-經(jīng)交換膜移向負(fù)極

C. 該燃料電池的電極材料采用多孔納米碳材料（如圖），目的是增大接觸面積，增加吸附量

D. 該電池中通入N2H4的電極為正極，發(fā)生的電極反應(yīng)式為N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同溫時(shí)，pH相等的鹽酸溶液和醋酸溶液都稀釋相同的倍數(shù)后，pH的大小關(guān)系是

A.鹽酸>醋酸B.醋酸>鹽酸C.鹽酸=醋D.無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于電解質(zhì)的是（　�。�

A. Fe B. Na2CO3 C. NaCl溶液 D. 蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】s軌道與s軌道重疊形成的共價(jià)鍵可用符號(hào)表示為σs－s，p軌道與p軌道以“頭碰頭”方式重疊形成的共價(jià)鍵可用符號(hào)表示為σp－p，請(qǐng)你指出下列分子中含有σs－sp 鍵的是(　　)

A.N2B.C2H4C.C2H2D.HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X（g）+3Y（g）2Z（g）△H=﹣a kJmolˉ1 ， 一定條件下，將1mol X和3mol Y通入2L的恒容密閉容器中，反應(yīng)10min，測(cè)得Y的物質(zhì)的量為2.4mol．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.10min內(nèi)，Y的平均反應(yīng)速率為0.03 molLˉ1sˉ1
B.第10min時(shí)，X的反應(yīng)速率為0.01 molLˉ1minˉ1
C.10min內(nèi)，消耗0.2 mol X，生成0.4 mol Z
D.10min內(nèi)，X和Y反應(yīng)放出的熱量為a kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 液氨用作制冷劑 B. 四氯化碳萃取碘水中的碘

C. 鐵和鋁遇到濃硝酸鈍化 D. 蒸餾法將海水淡化為飲用水

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同步練習(xí)冊(cè)答案