【題目】ClO2與Cl2 的氧化性相近,常溫下均為氣體,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛某興趣小組通過圖1 裝置(夾持裝置略)對其制備吸收釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究
(1)儀器C的名稱 , 安裝F 中導(dǎo)管時應(yīng)選用圖2 中的(填“a”或“b”).
(2)打開B的活塞,A 中產(chǎn)生Cl2 和ClO2 , 反應(yīng)化學(xué)方程式;為使ClO2在D 中被穩(wěn)定劑充分吸收,可采取的措施是
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2 , 此時F 中溶液的顏色不變,則裝置C 的作用是
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2 , 該反應(yīng)的離子方程式為 , 在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E 的活塞,D 中發(fā)生反應(yīng),則裝置F 的作用是。
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3 所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑的保鮮原因是

【答案】
(1)球形干燥管;b
(2)2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度
(3)吸收Cl2
(4)4H++5ClO2=Cl+4ClO2↑+2H2O;檢驗(yàn)是否有ClO2生成
(5)穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2 , 能較長時間維持保鮮所需的濃度
【解析】解:(1)根據(jù)儀器特征,可知儀器C是球形干燥管;F裝置應(yīng)是Cl2和KI反應(yīng),還需要連接尾氣處理裝置,所以應(yīng)長管進(jìn)氣,短管出氣,故選b,所以答案是:球形干燥管;b;(2)氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2 , NaClO3中氯為+5價被還原成ClO2中+4價,鹽酸中氯為﹣1價,被氧化成0價氯,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,所以NaClO3、ClO2前系數(shù)為2,Cl2前系數(shù)為1,反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,:為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,產(chǎn)生ClO2的速率要慢,故滴加稀鹽酸的速度要慢,即調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度,所以答案是:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度;(3)F裝置中發(fā)生Cl2+2KI=2KCl+I2時,碘遇淀粉變藍(lán),而F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2 , 所以答案是:吸收Cl2;(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2 , 根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2=Cl+4ClO2↑+2H2O;在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2 生成,所以答案是:4H++5ClO2=Cl+4ClO2↑+2H2O;檢驗(yàn)是否有ClO2生成;(5)由圖可知,穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2 , 能較長時間維持保鮮所需的濃度,所以穩(wěn)定劑Ⅱ好,所以答案是:穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2 , 能較長時間維持保鮮所需的濃度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氯氣的物理性質(zhì)描述正確的是(

A. 無毒B. 無顏色C. 無氣味D. 有刺激性氣味

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(


A.實(shí)驗(yàn)①試管最終會充滿水
B.實(shí)驗(yàn)②試管中溶液變?yōu)檠t色
C.實(shí)驗(yàn)③試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.實(shí)驗(yàn)④CuSO4溶液中會形成一條光亮的通路

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(


A.實(shí)驗(yàn)①試管最終會充滿水
B.實(shí)驗(yàn)②試管中溶液變?yōu)檠t色
C.實(shí)驗(yàn)③試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.實(shí)驗(yàn)④CuSO4溶液中會形成一條光亮的通路

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物A 有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.在A 的質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比最大值為88,其分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:4,且A不能使Br2 的CCl4 溶液褪色;1mol B 反應(yīng)生成了2mol C.
已知:RCH(OH)﹣CH(OH)R′ RCHO+R′CHO.請回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)A中官能團(tuán)名稱是
(3)D+E→F的反應(yīng)類型為
(4)寫出C 與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式為
(5)若H分子中所有碳原子不在一條直線上,則H 在一定條件下合成順丁橡膠的化學(xué)方程式為 . 若H 分子中所有碳原子均在一條直線上,則G 轉(zhuǎn)化為H 的化學(xué)方程式為
(6)有機(jī)物A 有很多同分異構(gòu)體,請寫出同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:a.X核磁共振氫譜有3個峰,峰面積之比為1:1:2
b.1molX可在HIO4加熱的條件下反應(yīng),可形成1mol二元醛
c.1molX 最多能與2mol Na 反應(yīng)
d.X不與NaHCO3或NaOH 反應(yīng),也不與Br2 發(fā)生加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(
A.用惰性電極電解MgCl2溶液:2Cl+2H2O 2OH+H2↑+Cl2
B.向NaClO溶液中滴加少量FeSO4溶液:5ClO+2Fe2++5H2O═4HClO+Cl+2Fe(OH)3
C.向NH4HCO3稀溶液中滴加過量Ca(OH)2溶液:NH +HCO +2OH═NH3?H2O+CO +H2O
D.向CuSO4溶液中滴加過量氨水:Cu2++2 NH3?H2O═Cu(OH)2↓+2 NH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增加。m、P、r是由這些元素組成的二元化合物,nW的單質(zhì),qY的單質(zhì),sZ的單質(zhì)且常溫下為淡黃色固體,m r相遇會產(chǎn)生白煙。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 原子半徑:z>W>X

B. Y的一種氫化物可作為制冷劑

C. Z的氧化物對應(yīng)的水化物酸性一定比W的弱

D. X、Y、W三種元素組成的化合物可為離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖1裝置來一次性完成S、C、Si三種元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究,乙同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素的遞變規(guī)律。A、B、C三處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高猛酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

11中儀器A的名稱是_______。甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、_____、加藥品、滴入試劑。

2①圖中儀器A中盛放試劑硫酸,燒瓶B中的盛放試劑為_____C中的盛放試劑為______溶液。

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______ 。

32A處反應(yīng)的離子方程式 ___________

4乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖2B處試紙變藍(lán),C處試紙褪色,據(jù)此 _____(填“能”或“不能”)得出溴的非金屬性強(qiáng)于碘,理由是_____ 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于吸熱反應(yīng)的是( 。

①液態(tài)水汽化 ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰、蹪釮2SO4稀釋 ④KClO3分解制O2  ⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰 ⑥CaCO3高溫分解 ⑦CO2+C2CO ⑧Ba(OH)28H2O與固體NH4Cl混合、酑+H2O(g)CO+H2 ⑩Al與HCl反應(yīng).

A. ①②④⑥⑦⑧⑨ B. ②④⑥⑦⑧⑨ C. ①④⑥⑧ D. ①②④⑧⑨

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