為測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù),設計如下實驗方案:
⑴方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質(zhì)量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是                        。
⑵方案二:按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題。

①實驗前先_____________________。分液漏斗中應該裝_____(鹽酸或硫酸)。D裝置的作用是                          。
②實驗中除稱量樣品質(zhì)量外,還需稱___________裝置前后質(zhì)量的變化。
③根據(jù)此實驗得到的數(shù)據(jù),測定結(jié)果有誤差。因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是                                              
⑶方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計算:
①過濾操作中,除了燒杯外還用到的玻璃儀器有_______________;
②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是                                        
③如加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為____________(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
方案一(1) 保證NaHCO3全部分解  (2分)
方案二(2)①檢查裝置的氣密性(1分) 硫酸 (1分)
防止空氣中水蒸氣、CO2進入C管被吸收(1分)  ② C(1分)
③需設計一將A、B中的CO2全部吹入C中吸收的氣體裝置(2分)
方案三(3)①玻璃棒. 漏斗(2分)  
②在反應后小燒杯的上清液中,再滴加BaCl2溶液少許,如無白色沉淀生成說明沉淀完全(2分)
③ 56%(2分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應:C+2H2SO4(濃) CO2↑+2H2O+2SO2
Ⅰ、第一小組用下圖所示各裝置設計一個實驗,驗證上述反應所產(chǎn)生的三種產(chǎn)物! 

(1)這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是(填裝置的編號): 、堋 鷂_________→__________→__________。
 。2)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液變化體現(xiàn)了SO2     性,B瓶溶液反應是利用SO2    性。
B瓶溶液的作用是                       ,
C瓶溶液的作用是                          。
  (3)實驗時裝置②中看到現(xiàn)象是           。
(4)裝置③中所加的試劑名稱是       ,現(xiàn)象是     !      
Ⅱ、另一小組為測得CO2和SO2的質(zhì)量,并算兩者物質(zhì)的量比,設計下列實驗:
將生成氣體依次通過X溶液→濃硫酸→堿石灰1→堿石灰2,并設法讓氣體完全被吸收。
(1)下列試劑中可以充當X的是:       。ā  。
A.BaCl2溶液B.Ba(OH)2溶液
C.滴加H2O2的BaCl2溶液D.滴加H2O2的Ba(OH)2溶液
(2)實驗結(jié)束后,在X溶液中得到的沉淀通過過濾、洗滌、烘干、稱重,稱得質(zhì)量為ag。稱得堿石灰1在實驗前后增重質(zhì)量為bg。用a、b表示CO2和SO2的物質(zhì)的量比       。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在學校實驗室里發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標簽的溶液(標記為A、B),經(jīng)詢問實驗員得知是稀硫酸和小蘇打(NaHCO3)溶液。為了區(qū)分它們,該同學進行了如下實驗,請你協(xié)助他完成相關問題的解答:
(1)取少量A、B兩溶液,分別加入適量Na2CO3,觀察到A中有大量氣泡,B中沒有明顯變化現(xiàn)象。A溶液中發(fā)生反應的化學方程式是____________________。
(2)取少量A、B兩溶液,分別加入幾滴酚酞試液,A仍為無色,B為淺紅色,分別再逐滴加入過量的NaOH溶液,A中的現(xiàn)象是___________________________,其離子方程式是_________________________________;B中的現(xiàn)象是_________________________, 其離子方程式是___________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

松花蛋于明朝初年問世。其腌制配方有多種,但主要配料為生石灰(CaO)、純堿(Na2CO3)和食鹽(NaCl)。將一定比例的配料用水和粘土調(diào) 制成糊狀,敷于蛋上,密封保存,數(shù)日后即可食用。
(1)腌制皮蛋的配料用水調(diào)制時,主要反應的化學方程式為(不考慮粘土中物質(zhì)可能參與的反應)                                            
                                                               。
(2)松花蛋外的糊狀物經(jīng)水溶解、過濾,濾液中肯定大量含有的溶質(zhì)為              ,可能含有的物質(zhì)為Ca(OH)2或Na2CO3。
(3)某同學設計如下表所示的實驗方案,探究(2)所得濾液中可能含有的物質(zhì)是否存在,請你幫他完善實驗方案。
實 驗 步 驟
實 驗 現(xiàn) 象
實 驗 結(jié) 論
①取少量濾液,滴加適量K2CO3溶液
 
濾液中含          
 
濾液中無           
②另取少量濾液,滴加       
                 
 
濾液中含            
 
濾液中無          
 
問題討論:在什么情況下不必做實驗②就可以得出濾液中有無Na2CO3的結(jié)論?
                                                                              

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結(jié)論一致的是
選項
實驗操作
實驗目的或結(jié)論
A
將某氣體通入品紅溶液中,溶液褪色
該氣體中有SO2
B
室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸
研究濃度對反應速率的影響
C
下層液體從分液漏斗下端管口放出后,關閉活塞,換一個接收容器,再將上層液體從下端管口放出
取出分液漏斗中的上層液體
D
向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色;再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色
說明該溶液中一定含有Fe2+

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或裝置符合實例實驗要求的是
A.量取15.00 mLB.定容       
C.電解制Cl2、H2D.高溫煅燒石灰石.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,下列情況會造成所配溶液的濃度偏高的是B
A.所用NaOH已經(jīng)潮解B.定容時觀察液面仰視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里D.稱NaOH時,砝碼已生銹

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列應用化學學科研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法或所得結(jié)論中,不正確的是   (    )
A.根據(jù)物質(zhì)的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
B.通過鎂、鋅、鐵分別與稀鹽酸反應的實驗現(xiàn)象,比較不同金屬的活潑性強弱
C.根據(jù)鐵制品表面的銹可用稀鹽酸溶解除去的事實,說明鐵銹主要成分是酸性氧化物
D.打開盛裝濃鹽酸的試劑瓶塞,觀察現(xiàn)象,了解鹽酸的某些物理性質(zhì)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

從下列實驗事實所引出的相應結(jié)論正確的是(    )
選項
實驗事實
結(jié)論
A
其他條件相同,Na2S2O3溶液濃度越大,析出硫沉淀所需時間越短
當其他條件不變時,增大反應物濃度化學反應速率加快
B
在化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生改變
催化劑一定不參與化學反應
C
H+濃度相同的鹽酸和硫酸分別與等質(zhì)量的形狀相同的鋅粒反應
反應開始速率相同
D
在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應H2(g)+
I2(g)2HI(g),把容積縮小一倍
反應速率不變

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