【題目】葡萄糖作為營養(yǎng)劑為人體提供能量,在體內(nèi)發(fā)生的變化是 ( )
A.氧化反應 B.分解反應
C.水解反應 D.縮合反應
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. SO2是引起酸雨的主耍原因之一 B. 高壓鈉燈常用于道路的照明
C. 工業(yè)上用飽和石灰水制備漂白粉 D. 金屬鎂常用來制造信號彈和焰火
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用右圖所示的裝置及藥品進行酸性強弱比較的實驗,下列說法不正確的是
A. ①和②中發(fā)生的反應均為復分解反應
B. 向Na2SiO3飽和溶液中滴酚酞溶液無明顯現(xiàn)象
C. 一段時間后②中有膠凍狀物質(zhì)生成
D. 該實驗能證明酸性強弱的順序是:硫酸>碳酸>硅酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中正確的是
A. 制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B. 實驗室制取硝基苯:先加入濃硫酸,再加苯,最后滴入濃硝酸
C. 除去乙醇中少量的乙酸:加入足量生石灰,蒸餾
D. 檢驗鹵代烴中的鹵原子:加入NaOH溶液共熱,再加AgNO3溶液,觀察沉淀顏色
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鈦礦工業(yè)中的酸性廢水富含Ti、Fe等元素,其綜合利用如下:
已知:TiO2+易水解,只能存在于強酸性溶液中。
(1)TiO2+鈦的化合價為
(2)步驟I中檢驗鈦礦廢水中加入鐵屑是否足量的試劑是 。
(3)操作a是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 。
(4)步驟Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為____________;反應溫度一般需控制在35℃以下,其目的是 。
(5)已知s。步驟Ⅲ中,F(xiàn)eCO3達到溶解平衡時,若室溫下測得溶液的pH為8.5,c(Fe2+)=1×10-6 mol/L。試判斷所得的FeCO3中________(填“有”或“沒有”)Fe(OH)2;步驟Ⅳ中,為了得到較為純凈的Fe2O3,除了適當?shù)臏囟韧,還需要采取的措施是 。
(6)向“富含TiO2+溶液”中加入Na2CO3粉末得到固體TiO2·nH2O。請結(jié)合原理和化學用語解釋其原因 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將4 g氫氧化鈉溶解在10 mL水中,再稀釋成1 L,從中取出10 mL,這10 mL溶液的物質(zhì)的量濃度是( )
A. 10 mol·L-1
B. 1 mol·L-1
C. 0.1 mol·L-1
D. 0.01 mol·L-1
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【題目】膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是
A.產(chǎn)生布朗運動
B.產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
C.膠體微粒不能穿透半透膜
D.分散質(zhì)顆粒大小在1~100nm之間
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