已知A、B、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去).A為綠色粉末,含H、C、O、Cu四種元素.常溫下,D為無(wú)色無(wú)味氣體.B為黑色粉末,F(xiàn)和E均為有機(jī)物,已知F和E的相對(duì)分子質(zhì)量之差等于2.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D跟G反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)B和F在加熱條件下反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式
CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu
CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu
;
(3)某課外小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)測(cè)定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化,探究A的化學(xué)式.
①為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,還需補(bǔ)充裝置,請(qǐng)你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫(xiě)出試劑名稱;
②向裝置中鼓入空氣的目的是
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
;丙裝置中藥品的名稱是
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅
,實(shí)驗(yàn)時(shí),該藥品未見(jiàn)明顯變化,證明
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
;
③如何判斷A已完全分解
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過(guò)0.1 g,證明A分解完全
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過(guò)0.1 g,證明A分解完全
;
④實(shí)驗(yàn)測(cè)得出如下數(shù)據(jù):A受熱后完全分解,固體由8.0g變?yōu)?.0g,裝置乙增重0.9g.寫(xiě)出A的化學(xué)式(表示為堿式鹽):
Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2
Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2
分析:A為綠色粉末,含H、C、O、Cu四種元素證明為銅綠.常溫下,D為無(wú)色無(wú)味氣體結(jié)合與G反應(yīng)生成氧氣判斷D為CO2;B為黑色粉末推斷為CuO,F(xiàn)和E均為有機(jī)物,已知F和E的相對(duì)分子質(zhì)量之差等于2.說(shuō)明EF反應(yīng)是在氧化銅催化作用下把醇羥基氧化為醛基;F為醇,E為醛;已知A、B、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,所以判斷E為CH3CHO;F為CH3CH2OH依據(jù)判斷物質(zhì)就分析回答問(wèn)題;
解答:解:(1)D(CO2)跟G(Na2O2)反應(yīng)的化學(xué)方程為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)B(CuO)和F(C2H5OH)在加熱條件下反應(yīng)生成E(CH3CHO)醇去氫氧化反應(yīng),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CuO  
CH3CHO+H2O+Cu,故答案為:CH3CH2OH+CuO
 CH3CHO+H2O+Cu;
(3)過(guò)測(cè)定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化,探究A的化學(xué)式:
①為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確需要把通入的空氣中的水蒸氣除去,以免影響測(cè)定結(jié)果;裝置為

故答案為:



②向裝置中鼓入空氣的目的是,將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中;丙裝置中藥品的名稱是無(wú)水硫酸銅,作用是檢查水蒸氣是否除凈;無(wú)變化證明水蒸氣除凈,A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收;
故答案為:將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中;無(wú)水硫酸銅;A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收;
③判斷A已完全分解的方法為,連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過(guò)0.1 g,證明A分解完全;故答案為;連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻,稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過(guò)0.1 g,證明A分解完全;
④實(shí)驗(yàn)測(cè)得出如下數(shù)據(jù):A受熱后完全分解,固體由8.0g變?yōu)?.0g,裝置乙增重0.9g為生成的水的質(zhì)量,干燥管中增重1.1g為CO2.根據(jù)原子守恒,8.0gA中含有的氫元素物質(zhì)的量為
0.9g
18g/mol
×2
=0.1mol:所含碳元素物質(zhì)的量為
1.1g
44g/mol
=0.025mol;生成的氧化銅質(zhì)量為6g;銅物質(zhì)的量為
6g
80g/mol
=0.075mol;氧元素的質(zhì)量為8.0g-0.1mol×1g/mol-0.025mol×12g/mol-0.075mol×64g/mol=2.8g,氧元素物質(zhì)的量為物質(zhì)的量為=
2.8g
16g/mol
=0.175mol;A中元素原子物質(zhì)的量之比為:
n(Cu):n(C):n(H):n(O)=0.075:0.025:0.1:0.175=3:1:4:7;化學(xué)式為Cu3H4CO7;結(jié)合反應(yīng)轉(zhuǎn)化可知,結(jié)構(gòu)中含碳酸根,剩余為氫氧根,寫(xiě)出化學(xué)式為:Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2
故答案為:Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系和物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)測(cè)定的準(zhǔn)確操作,化學(xué)式的計(jì)算判斷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析判斷,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、D、E四種物質(zhì)中均含有同一種短周期元素,該元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,D為氣體單質(zhì),E為黑色粉末.如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中E均起催化作用(某些產(chǎn)物已略去).則:
(1)A的化學(xué)式為
KClO3
KClO3
;B分子的電子式為
;
(2)已知E與含A中某元素的濃酸在一定條件下反應(yīng),產(chǎn)生一種含有該元素的氣體X.甲同學(xué)為探究該氣體的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖裝置(III中夾持裝置已略去).

①I(mǎi)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
;
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始不久,觀察到裝置IV中的現(xiàn)象為
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)在裝置III中觀察到b的紅色褪去,而沒(méi)有出現(xiàn)“a無(wú)明顯現(xiàn)象”這一預(yù)期現(xiàn)象.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,他在裝置
裝置II和III
裝置II和III
(填裝置序號(hào))之間又添加了洗氣瓶,該裝置的作用是
除去氯氣中的水蒸氣(或:干燥氯氣)
除去氯氣中的水蒸氣(或:干燥氯氣)
;
(3)將氣體X通入到紫色的石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是
紫色的石蕊試液先變紅后褪色
紫色的石蕊試液先變紅后褪色

(4)氣體X能與溶液B反應(yīng),生成氣體D,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+H2O2=2HCl+O2
Cl2+H2O2=2HCl+O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?福建模擬)原子序數(shù)遞增的部分短周期主族元素的原子半徑數(shù)據(jù)如下表:
元素 A B D E F G M N P
原子半徑/nm 0.077 0.070 0.066 0.064 0.186 0.160 0.143 0.104 0.099
(1)已知A、B、D、E、N、P為非金屬元素,且均不與F、G、M中的任何一種元素同族,在周期表中的相對(duì)位置如下,請(qǐng)將相應(yīng)元素符號(hào)填在表中.
(2)B在周期表中的位置為
第二周期VA族
第二周期VA族
;AD2的電子式為

(3)M的最高價(jià)氧化物的水化物是胃藥“胃舒平”的主要成分,可以治療胃酸過(guò)多,反應(yīng)的離子方程式為
Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O
Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O

(4)AD2與ND2性質(zhì)相似,G在ND2中也可以劇烈燃燒,可能的產(chǎn)物是
MgO、MgS、S
MgO、MgS、S
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+SO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+S,Mg+S
 點(diǎn)燃 
.
 
MgS
2Mg+SO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+S,Mg+S
 點(diǎn)燃 
.
 
MgS

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?德州一模)已知A、B、D、E、F五種元素的原子序數(shù)依次增大,其中A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)都與其原子序數(shù)相等;B原子s軌道電子數(shù)是p軌道電子數(shù)的2倍;D原子中未成對(duì)電子數(shù)是同周期元素中最多的;E原子L層上有2對(duì)成對(duì)電子;F原子核外共有21個(gè)電子.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出F元素基態(tài)原子的電子排布式為
1s22s22p63s23p63d14s2
1s22s22p63s23p63d14s2

F單質(zhì)的晶體具有體心立方結(jié)構(gòu),則在該晶體的一個(gè)晶胞中,含有的原子數(shù)是
2
2

(2)B、D、E三種元素的第一電離能最大的是
N
N
(填元素符號(hào)),
(3)B與D原子結(jié)合形成的晶體目前是世界上最硬的材料,晶體結(jié)構(gòu)類(lèi)似金剛石,但硬度超過(guò)了金剛石,其原因是
氮原子半徑小于碳,氮碳形成的共價(jià)鍵鍵長(zhǎng)更短,鍵能更大
氮原子半徑小于碳,氮碳形成的共價(jià)鍵鍵長(zhǎng)更短,鍵能更大

該晶體中任一原子的配位數(shù)比E單質(zhì)晶體中分子的配位數(shù)要

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知A、B、D、E均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)單質(zhì)或化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去).
(1)若A和E為單質(zhì),組成A單質(zhì)的元素是自然界中形成化合物種類(lèi)最多的元素.
①寫(xiě)出B分子的結(jié)構(gòu)式
 
,B分子中各原子最外層是否都滿足8電子結(jié)構(gòu)?
 
(填“是”或“否”).
②向50mL4mol/L的NaOH溶液中通入1.12L氣體B(標(biāo)準(zhǔn)狀況),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
 
(填化學(xué)式及其物質(zhì)的量之比).
③4gA完全燃燒放出131.2kJ的熱量,寫(xiě)出表示A的燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

(2)若A為第三周期某元素的氯化物,0.1mol/LE的水溶液pH=13,且其焰色反應(yīng)顏色呈黃色.
①E的化學(xué)式
 
,E中含有的化學(xué)鍵類(lèi)型為
 

②寫(xiě)出圖中A的溶液→B的溶液的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、D、E四種物質(zhì)中均含有同一種短周期元素,D為氣體單質(zhì),A焰色呈淺黃色(透過(guò)蘭色鈷玻璃),E為黑色粉末,在下述轉(zhuǎn)化中E均起催化作用(某些產(chǎn)物已略去)(如圖1).
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答:
(1)A的名稱為
 
;B的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(2)已知A與某酸(含A中元素M)在一定條件下反應(yīng),產(chǎn)生氣體單質(zhì)X(含元素M).X能與液體B反應(yīng)生成氣體D,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)某;瘜W(xué)興趣小組為研究X單質(zhì)的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙.
①加入藥品前,檢查Ⅰ中氣體發(fā)生裝置氣密性的操作是:用止水夾夾住C處,然后向分液漏斗中加水,打開(kāi)
 
,一段時(shí)間后
 
,則氣密性良好;
②寫(xiě)出裝置I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
;
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象.為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為應(yīng)有
 
之間還需添加洗氣瓶(選填裝置序號(hào)),該裝置的作用是
 

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