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(1)鉀在空氣中燃燒生成超氧化鉀(KO2)，試寫出其反應方程式________．

(2)超氧化鉀(KO2)是重要的生氧劑，它跟CO2反應生成K2CO3并放出O2，反應方程式為________；它跟H2O反應生成KOH放出O2，反應方程式為________．

(3)氫化鈉是重要的生氫劑，遇水可放出H2，試寫出其反應方程式，并指出氧化劑和還原劑．

答案：
解析：

　　(1)K＋O2KO2

　　(2)4KO2＋2CO22K2CO3＋3O2　4KO2＋2H2O4KOH＋3O2↑

　　(3)NaH＋H2ONaOH＋H2↑，NaH是還原劑，H2O是氧化劑．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某課外活動小組研究金屬鉀的性質．他們首先通過分析鉀與鈉的原子結構示意圖及查閱有關資料，知道鉀與鈉屬于同一類物質，在性質上有許多相似之處．但在金屬活動性順序表中，鉀排在鈉的前面，鉀在空氣中燃燒的產物是超氧化鉀（KO2）．
完成下列問題：
（1）鉀的原子核外有19個電子，畫出鉀的原了結構示意圖

（2）預測鉀的化學性質，完成下列反應的化學方程式，并進行實驗驗證
①鉀在氯氣中燃燒
2K+Cl2
 點燃 
.
 
2KCl
2K+Cl2
 點燃 
.
 
2KCl

②點燃鉀劇烈燃燒
K+O2
 點燃 
.
 
KO2
K+O2
 點燃 
.
 
KO2

③將小塊鉀投入冷水中
2K+2H2O=2KOH+H2↑
2K+2H2O=2KOH+H2↑

（3）推測鉀在自然界中的存在方式是
化合態(tài)
化合態(tài)
 （填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）
（4）該小組研究鉀的性質時用到了哪些主要方法：
觀察法、實驗法、分類法
觀察法、實驗法、分類法

他們是按照怎樣的程序來研究金屬鉀的性質的：
觀察鉀的外觀性質→預測鉀的化學性質→實驗與觀察→分析、解釋、整合、結論
觀察鉀的外觀性質→預測鉀的化學性質→實驗與觀察→分析、解釋、整合、結論
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課外活動小組研究金屬鉀的性質．他們首先通過分析鉀與鈉的原子結構示意圖及查閱有關資料，知道鉀與鈉屬于同一類物質，在性質上有許多相似之處．但在金屬活動性順序表中，鉀排在鈉的前面，鉀在空氣中燃燒的產物是超氧化鉀（KO2）．
完成下列問題：
（1）預測鉀的化學性質，完成下列反應的化學方程式．
①鉀在氯氣中燃燒
2K+Cl2
 點燃 
.
 
2KCl
2K+Cl2
 點燃 
.
 
2KCl
；
②點燃鉀劇烈燃燒
K+O2
 點燃 
.
 
KO2
K+O2
 點燃 
.
 
KO2
；
③將小塊鉀投入冷水中
2K+2H2O═2KOH+H2↑
2K+2H2O═2KOH+H2↑
；
（2）推測鉀在自然界中的存在方式是
化合態(tài)
化合態(tài)
（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）
（3）該小組研究鉀的性質時用到了哪些主要方法：
比較法、觀察法、實驗法、分類法
比較法、觀察法、實驗法、分類法
．
他們是按照怎樣的程序來研究金屬鉀的性質的：
預測鉀的物理性質和化學性質、利用實驗來驗證預測、作出正確分析和判斷
預測鉀的物理性質和化學性質、利用實驗來驗證預測、作出正確分析和判斷
．

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年甘肅省蘭州市高三上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

2003年諾貝爾化學獎授予了美國科學家Peter Agre和Roderick Mackinnon以表彰他們在“水通道”和“離子通道”的研究成就。Mackinnon教授的研究內容主要是Na+、K+體積很接近，但在生物體內呈現的差別卻高達1萬倍，他革命性的讓科學家觀測Na+、K+在進入離子通道前、通道中以及穿過通道后的狀態(tài)，可為病人在“離子通道”中尋找具體的病因，并研制相應藥物。下列關于鈉、鉀的說法正確的是(    )

A．單質鈉的密度比鉀的密度小   B．鈉和鉀在空氣中燃燒的產物都是過氧化物

C．鈉和鉀都是短周期元素       D．鈉和鉀的合金[ω(K)=50%-80%]在室溫下呈液態(tài)

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

(1)鉀在空氣中燃燒生成超氧化鉀(KO2)，試寫出其反應方程式___________________。

(2)超氧化鉀(KO2)是重要的生氧劑，它跟CO2反應生成K2CO3并放出O2，反應方程式為_____________________________________；它跟H2O反應生成KOH放出O2，反應方程式為_____________________________________。

(3)氫化鈉是重要的生氫劑，遇水可放出H2，試寫出其反應方程式，并指出氧化劑和還原劑。

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