【題目】下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.沿海城市建筑時(shí)直接從海洋里取用海沙,可以大大降低成本
B.“地溝油”禁止使用,但處理后可以制生物柴油和肥皂
C.乙醇溶液、雙氧水均可用于殺菌消毒,但原理不同
D.維生素C和鐵粉是常用的抗氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是:
A. 纖維素在人體內(nèi)不能水解成葡萄糖,不能作為人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但可以幫助人消化
B. 二氧化硫能殺滅霉菌和細(xì)菌,可用作食物和干果的防腐劑
C. 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放
D. 生吃新鮮蔬菜比熟吃蔬菜更有利于獲取維生素C
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是核電荷數(shù)依次增大的五種短周期主族元素,A元素的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子;B元素的原子半徑是其所在主族中最小的,B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3;C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層多4;C的陰離子與D的陽(yáng)離子具有相同的電子排布,兩元素可形成化合物D2C;C、E同主族。
(1)B在周期表中的位置為第______周期第_______族。
(2)E元素形成的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為______。
(3)元素B、C、D、E形成的簡(jiǎn)單離子半徑大小關(guān)系是_________。(用離子符號(hào)表示)。
(4)用電子式表示化合物D2C的形成過程:_________。
(5)由A、B、C三種元素形成的離子化合物的化學(xué)式為_________,它與強(qiáng)堿溶液共熱,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________。
(6) D2EC3一定條件下可以發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種鹽,其中一種產(chǎn)物為無氧酸鹽,則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_________。(化學(xué)式用具體的元素符號(hào)表示)。
(7)E的某種氧化物是大氣污染物之一,也是某工業(yè)生產(chǎn)中的主要尾氣之一。某校興趣小組欲采用下列方案測(cè)定此工業(yè)尾氣中的E的氧化物的含量。
通過的尾氣體積為VL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),該尾氣中E的氧化物含量(體積分?jǐn)?shù))為_______(用含有V、m的代數(shù)式表示).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的原理的發(fā)現(xiàn)和各式各樣電池裝置的發(fā)明,是貯能和功能技術(shù)的巨大進(jìn)步。
回答下列問題:
(1)上圖中C為稀H2SO4溶液,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),B電極材料為Fe且作負(fù)極,則A電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為__________________,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后溶液C的pH將___________(填“升高”“降低”或“基本不變”)。
(2)若將反應(yīng)Cu +2Ag+=2Ag +Cu2+按圖1所示設(shè)計(jì)一個(gè)原電池裝置,則負(fù)極A的材料為___________,溶液C為___________,當(dāng)導(dǎo)線上有2.5mole-流過時(shí),正極生成銀的質(zhì)量為________________。
(3)下圖為甲烷(CH4)燃料電池的構(gòu)造示意圖,d 電極是___________(填“正極”或“負(fù)極”),C電極的反應(yīng)方程式為___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分。
已知A、B、C、D、E、X、Y是由表中給出元素組成的常見單質(zhì)或化合物,并存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件已略去):
(1)元素⑧的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是_________________________。
(2)元素⑤與As兩種元素中,簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物較穩(wěn)定的是___________(填化學(xué)式)。
(3)元素②⑥⑦的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是___________(用化學(xué)符號(hào)表示)。
(4)元素③的單質(zhì)與元素②的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式是________________。
(5)若A為紅棕色氣體,則X、D的化學(xué)式分別為___________、___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨工業(yè)為人類解決糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。一定條件下,在密閉容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng):N2(g) + 3H2(g)2NH3(g),當(dāng)正、逆反應(yīng)速率相等且不等于零時(shí),下列說法不正確的是
A.N2、H2完全轉(zhuǎn)化為NH3
B.N2、H2、NH3在容器中共存
C.反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.N2、H2、NH3的濃度不再改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是部分短周期元素原子序數(shù)與主要化合價(jià)的關(guān)系圖,X、Y、Z、W、R是其中的五種元素。下列說法不正確的是
A. 原子半徑:Y>X B. 最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:R>W(wǎng)
C. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>W(wǎng) D. 單質(zhì)與水(或酸)反應(yīng)的劇烈程度:Z>Y
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10CO2↑ + 8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量 / mL | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間 / min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L 稀硫酸 | ||
1 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 3.0 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 5.2 |
3 | 3.0 | 4.0 | 1.0 | 2.0 | 6.4 |
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是 。
(2)利用實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示反應(yīng)速率 v(KMnO4)= 。
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖甲所示。但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖乙所示。 該小組同學(xué)根據(jù)圖乙所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是 。
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并選表中空白處應(yīng)加入的物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 室溫下,試管中所加試劑及其用量 / mL | 再向試管中加入少量固體 | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間 / min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L 稀硫酸 | |||
4 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
A.KMnO4 B.H2C2O4 C.K2SO4 D.MnSO4
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
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