(14分)甲、乙、丙三種化合物均由氫、氮、氧、銅四種元素中的兩種組成。常溫下,甲是一種含氮質(zhì)量分數(shù)為87.5%的液態(tài)化合物,其相對分子質(zhì)量與空氣中某種主要成分的相對分子質(zhì)量相等;乙和丙是銅的兩種常見氧化物,乙是新制氫氧化銅與乙醛反應(yīng)的還原產(chǎn)物。試回答下列問題:
(1)甲的結(jié)構(gòu)式           。
(2)甲是一種二元弱堿,則甲與過量硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物為           (寫化學(xué)式)。16g甲在空氣中充分燃燒,生成一種常見液態(tài)物質(zhì)和氮氣,放出311kJ熱量,則其熱化學(xué)方程式為                            。
(3)甲和丙反應(yīng)的產(chǎn)物中含有乙和一種氣態(tài)單質(zhì),寫出其化學(xué)方程式                           
(4)向乙的固體中加入過量硫酸酸化的硫酸鐵溶液,乙固體完全溶解,得到透明溶液。
①寫出其離子方程式                       。
②若所得溶液中陽離子濃度均約為0.1mol/L,再向所得混合溶液中加丙,最先得到        沉淀(不同濃度的陽離子開始和完全以氫氧化物沉淀的pH如下圖)。

③向上述混合液中加入有機萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng):2RH(有機相)+Cu2+(水相)R2Cu(有機相)+2H+(水相),已知其它陽離子與該有機物不能發(fā)生反應(yīng),也不相溶。請設(shè)計實驗方案,驗證有機相中含有銅元素。
(1)(2分)
(2) N2H6SO(2分)      N2H4(l) + O2(g) ="=" N2(g) + 2H2O(g) ΔH=-622kJ/mol   (2分)
(3) N2H4 + 4CuO ="=" 2Cu2O + N2 + 2H2O   (2分)
(4)①2Fe3+ + Cu2O + 2H+ ="=" 2Fe2+ + 2Cu2+ + H2O   (2分)
②Fe(OH)(2分)
③分離出有機相,加入一定濃度的硫酸,若得到藍色溶液,則證明有機相中含有銅元素  (2分)

試題分析:(1)甲中氮的質(zhì)量分數(shù)較大,則另一元素為氫,該化合物應(yīng)為肼(N2H4),其相對分子質(zhì)量與氧氣相等。(2)肼是一種二元堿,則可以與2個H+結(jié)合,故肼與過量硫酸反應(yīng)時可生成一種鹽N2H6SO4。16g肼為0.5mol,則1mol肼完全燃燒放熱622kJ。(3)乙為氧化亞銅,丙為氧化銅,肼與氧化銅反應(yīng)生成的氣體應(yīng)為氮氣,化學(xué)方程式為:N2H4 + 4CuO ="=" 2Cu2O + N2 + 2H2O。(4)①由于Fe3+的氧化性,可以氧化乙中+1的銅,生成Cu2+,F(xiàn)e3+被還原為Fe2+,配的化學(xué)方程式為:2Fe3+ + Cu2O + 2H+ ="=" 2Fe2+ + 2Cu2+ + H2O。②由于硫酸和硫酸鐵過量,則所得混合溶液中的陽離子有H+、Fe3+、Fe2+、Cu2+,且濃度均為0.1mol/L,再向溶液中加入的CuO與H+反應(yīng),溶液酸性減弱,pH逐漸增大,從圖像上可看出,最先析出的沉淀為Fe(OH)3。③通過分液得到有機相,在有機相中加入一定濃度的硫酸,使銅離子再生,通過溶液顯藍色可作判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅,所得的溶液中加入鐵粉。對加入鐵粉充分反應(yīng)后的溶液分析合理的是
A.若無固體剩余,則溶液中一定有Fe3
B.若有固體存在,則溶液中一定有Fe2
C.若溶液中有Cu2,則一定沒有固體析出
D.若溶液中有Fe2,則一定有Cu析出

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(14分)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物以及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。
(1)要確定鐵的某氯化物FeClx的化學(xué)式,可用離子交換和滴定的方法。實驗中稱取0.54g的FeClx樣品,溶解后先進行陽離子交換預(yù)處理,再通過含有飽和OH-的陰離子交換柱,使Cl-和OH-發(fā)生交換。交換完成后,流出溶液的OH-用0.40mol.L-1的鹽酸滴定,滴至終點時消耗鹽酸25.0mL。計算該樣品中氯的物質(zhì)的量,并求出FeClx中x值:             
(列出計算過程);
(2)現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品,采用上述方法測得n(Fe):n(Cl)=1:2.1,則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分數(shù)為        。在實驗室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和        鹽酸反應(yīng)制備,F(xiàn)eCl3可用鐵粉和        反應(yīng)制備;
(3)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為                      
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl3與KClO在強堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,其反應(yīng)的離子方程式為                          
與MnO2-Zn電池類似,K2FeO4-Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為                                     ,該電池總反應(yīng)的離子方程式為                                             。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

王老師在用酒精噴燈做“鐵與水蒸氣反應(yīng)”后,該校高一化學(xué)研究性小組同學(xué)對得到的黑色固體物質(zhì)進行了如下實驗:

(1)甲同學(xué)認為:該黑色固體為四氧化三鐵。請寫出黑色固體溶于稀鹽酸的化學(xué)方程式____________;
(2)乙同學(xué)提出:根據(jù)上述實驗現(xiàn)象甲同學(xué)的觀點不可靠,理由是__________;
(3)深紅色溶液C放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)紅色褪去。關(guān)于溶液褪色的原因,同學(xué)們紛紛猜想:
假設(shè)一:氯水有強氧化性,將溶液中的SCN氧化;
假設(shè)二:空氣中有還原性物質(zhì),將                       ;
假設(shè)三:氯水有極強的氧化性,將                       ;
基于假設(shè)一,為驗證合理與否,可選用試劑:濃硫酸、1.0mol·L-1HNO3、1.0mol·L-1鹽酸、1.0mol·L-1NaOH、0.lmol·L-1FeC13、0.lmol·L-1 CuSO4、20%KSCN、蒸餾水。
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象
結(jié)論
取少量褪色后的溶液,    
                         
說明假設(shè)一是合理的
 
(4)乙同學(xué)用酒精燈加熱做鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗,也得到了黑色固體,它不能被磁鐵吸引,當(dāng)加入鹽酸溶解該固體時,溶液呈淺綠色,再滴加KSCN溶液不變色。由此她認為生成該固體的化學(xué)方程式為                   。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入某X物質(zhì),發(fā)現(xiàn)銅粉逐漸溶解,問神秘的X不可能是(  )
A.FeCl3B.HNO3C.HClD.KNO3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

FeSO4可發(fā)生如圖所示的一系列反應(yīng),下列說法錯誤的是
A.堿式硫酸鐵水解能產(chǎn)生Fe(OH)3膠體,可用做凈水劑
B.為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進行
C.可用KSCN溶液檢驗(NH4)2Fe(SO4)2是否被氧化
D.常溫下,(NH4)2Fe(SO4)2在水中的溶解度比FeSO4的大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

歷史上金、銀、銅主要是作為貨幣金屬或裝飾品被應(yīng)用。
(1)金、銀、銅常被作為錢幣流通,從化學(xué)角度來看,主要是利用它們的       。
A.硬度適中
B.密度適中
C.在自然界里都可得到純凈的單質(zhì)
D.不活潑性
(2)一位收藏者有一枚表面是黑色,且有少量綠色銹狀物的貨幣,這肯定是       幣,黑色物質(zhì)是       ,形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為       ,綠色物質(zhì)是       ,形成這種物質(zhì)的化學(xué)方程式為              ,這枚金屬幣的真面目為       色。另外一枚是閃閃發(fā)光的黃色金屬幣,它肯定是       幣,表面一直未被氧化的原因是                       。
(3)不法分子有時用銅鋅合金制成假金幣行騙。下列方法中能有效鑒別其真假的是                                                      。
A.觀察顏色
B.查看圖案
C.用手掂量輕重
D.滴一滴硝酸在幣的表面,觀察現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)FeSO4·7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域,以下是FeSO4·7H2O的實驗室制備流程圖。根據(jù)題意完成下列填空:

(1)鐵屑與稀硫酸反應(yīng)前,應(yīng)用10% Na2CO3溶液浸泡幾分鐘,操作目的是_____,浸泡后,用____(填操作方法)分離并洗滌鐵屑。
(2)操作a為_______________。
(3)最后得到的綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:①除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);
②____________________。
(4) FeSO4·7H2O是某些補血劑的主要成分,實驗室要測定某補血劑中鐵元素的含量。
I.方案一:可用KMn04溶液進行氧化還原滴定。在配制100mL 1.00 × 10 - 2 mol·L-1的KMnO4溶液時,所用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒,還有___________(填儀器名稱)。在配制過程中,下列說法正確的是____________(填序號字母)。
A.KMnO4溶于水不放熱,可以直接在容量瓶中溶解
B.容量瓶洗滌后不需干燥即可直接用于實驗
C.定容后搖勻,凹液面低于刻度線,再加水至凹液面最低點與刻度線相平
D.如果定容時加水超過刻度線必須毓配制
II.方案二:將FeSO4·7H2O最終轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測定質(zhì)量變化,操作流程如下:

①步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、______、冷卻、稱量。
②假設(shè)實驗過程中Fe無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量______g(用含a的代數(shù)式表示)。
③若步驟③加入X溶液的量不足,則最后測出每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量將______(填“偏大,’.“偏小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下: A + B =" C" + D
(1)若A、B、C都是非金屬氧化物,且C在空氣中易變成A,則A中非氧元素的氣態(tài)氫化物M的電子
式為           ;分子的穩(wěn)定性B            M(填“>”、“<”或“=”)
(2)若A、D是兩種單質(zhì),B是黑色有磁性的氧化物,B與鹽酸反應(yīng)生成溶液N,檢驗N溶液中低價金屬陽離子的方法是                                                               
將D的粉末加入溶液N中,當(dāng)有28gD完全溶解時,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子是        mol。
(3)若A、B、C、D發(fā)生反應(yīng):2CO2(g) + 6H2(g) = CH3CH2OH(g) + 3H2O(g),根據(jù)下圖所示信息,

①反應(yīng)是       反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)是                       
②若△H =" a" KJ/mol,當(dāng)消耗標(biāo)況下5.6 L CO2時的反應(yīng)熱△H =        KJ/mol。
③在恒溫、恒容的密閉容器中,
下列描述能說明上述反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的是     (填字母序號)。
A.生成1 mol CH3CH2OH的同時,生成3 mol H2O
B.容器中各組份的物質(zhì)的量濃度不隨時間而變化
C.容器中混合氣體的密度不隨時間而變化
D.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化

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同步練習(xí)冊答案