【題目】實驗室獲取氮氣有很多種途徑,常見的3種方法是:
方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅;
方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。進行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置):
(1)方法一:制氮氣所需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到,此反應的發(fā)生裝置最好選用________________(選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用____________、___________。
(2)方法二:為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置__________(選填裝置編號)中加入____以除去其它雜質(zhì)氣體。
(3)方法三:制氮氣的化學方程式為_____________________________。
(4)綠色化學是指在制造和應用化學產(chǎn)品時應有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險的試劑與溶劑。在制取氮氣的3種方法中,聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請從綠色化學的角度進行評價:______________。
(5)1892年,英國科學家瑞利(( Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮氣在相同條件下比方法三得到的氮氣密度總是偏大50‰左右。若上述實驗設(shè)計與操作均無錯誤,且氮氣已完全干燥,請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:_____________。
【答案】 D CaO與水反應,減少了溶劑 CaO遇水放熱,降低了NH3的溶解度(或促使氨水分解) E 堿石灰或CaO或固體氫氧化鈉 NaNO2 +NH4Cl== NaCl+ N 2 ↑+2H2O Cu和CuO可以循環(huán)使用,節(jié)省試劑;避免使用有毒的NaNO2,污染小 方法二制得的氮氣中含有密度比氮氣大的稀有氣體,導致密度偏大
【解析】(1)用CaO和濃氨水反應,應選固+液—不加熱型的發(fā)生裝置,即D;濃氨水常溫下跟生石灰反應生成氨氣和氫氧化鈣,化學方程式為CaO+NH3H2O=NH3↑+Ca(OH)2,因為氨水不穩(wěn)定易揮發(fā),生石灰和水反應生成熟石灰的過程中,生石灰的兩個作用是:一方面CaO與水反應,減少了溶劑水,另一方面CaO遇水放熱,降低了NH3的溶解度(或促使氨水分解)。
(2)空氣中除了氮氣、氧氣外,還含有二氧化碳、水蒸氣等,為保證所得氨氣盡可能純凈,要除去空氣中多余的水蒸氣、二氧化碳等雜質(zhì),可以通過裝置E(內(nèi)裝堿性干燥劑-堿石灰或CaO或固體氫氧化鈉),既可以吸收二氧化碳又能吸收水。
(3)根據(jù)信息反應物是亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨,反應條件是加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣,根據(jù)原子守恒,生成物還有氯化鈉和水,反應的方程式為:NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O。
(4)由已知,NH3和CuO生成Cu和N2,而將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末,故Cu和CuO可以循環(huán)使用,節(jié)省試劑;方法三使用有毒的亞硝酸鈉,方法一和二避免使用有毒的NaNO2,污染小。
(5)方法二將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末,只是除去了氧氣,其中還含有稀有氣體等雜質(zhì),由于稀有氣體的密度比氮氣密度大,所以導致氮氣密度總是偏大5‰左右。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)制硫酸的過程中,SO2催化氧化的原理為:2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) + Q
(1)若溫度從300℃升至400℃,重新達到平衡,判斷下列表格中各物理量的變化。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
平衡常數(shù)K | ||
________ | ________ | ________ |
(2)2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)過程的能量變化如圖所示。下列說法正確的是_________
A.加入催化劑,X點位置升高
B.反應熱 = E1 + E2
C.反應物總能量低于生成物
D.加入催化劑,E2不變
(3)將一定量的SO2(g)和O2(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在不同溫度下進行反應得到如下表中的兩組數(shù)據(jù):
實驗編號 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | ||
SO2 | O2 | SO2 | O2 | ||
1 | T1 | 4 | 2 | x | 0.8 |
2 | T2 | 4 | 2 | 0.4 | y |
實驗1從開始到反應達到化學平衡時,用去時間2分鐘,則υ(SO2)表示的反應速率為_________;T1________T2(填“>”、“<”或“=”)。制取SO2的尾氣用NaOH溶液吸收,可得到Na2SO3和NaHSO3兩種鹽。
(4)0.1mol/L的NaHSO3溶液中c(H+) > c(OH-),用水解和電離理論的角度解釋其原因___________________;若往溶液中加入氨水至中性,則c(Na+)______c(HSO3-) + c(SO32-) + c(H2SO3)(填“>”、“﹤”或“=”)。
(5)往0.1 mol/L的Na2SO3溶液加入少量Na2SO3固體,完全溶解后溶液中c(Na+) : c(SO32-)的比值____________(填“變大”、“變小”或“保持不變”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)寫出制取硝基苯的化學反應方程式_________________________________;
(2)寫出鎂鋁氫氧化鈉原電池的負極電極反應式___________________________;
(3)氯氣是重要的化工原料,可以用來制備很多化工產(chǎn)品,比如可以制備凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4),寫出堿性條件下,由氯化鐵制備高鐵酸鉀的離子方程式___________;
寫出工業(yè)制漂白粉的化學反應方程式__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列同一組反應的反應類型,不相同的是
A.1-丁烯使溴水褪色,乙炔制取氯乙烯
B.苯乙烯制取聚苯乙烯,四氟乙烯制取聚四氟乙烯
C.1-己烯使KMnO4酸性溶液褪色,甲苯使KMnO4酸性溶液褪色
D.由氯代環(huán)己烷制環(huán)己烯;由丙烯制1,2-二溴丙烷
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將適量鐵粉放入三氯化鐵溶液中,完全反應后,溶液中的Fe3+和Fe2+濃度相等.則己反應的Fe3+和未反應的Fe3+的物質(zhì)的量之比是
A.2:3 B.3:2 C.1:2 D.1:1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在鹽類發(fā)生水解的過程中,下列說法中正確的是( )
A. 鹽的水解不屬于離子反應B. 溶液的pH一定發(fā)生改變
C. 水的電離程度增大D. 是中和反應的逆反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液中含有HCO3﹣、Na+、Ba2+、NO3﹣4種離子,若向其中加入少量Na2O2固體后溶液中離子濃度基本保持不變的是( )
A.HCO3﹣
B.Na+
C.Ba2+
D.NO3﹣
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:將Cl2通人適量KOH溶液,產(chǎn)物中可能有KC1、KClO、KC1O3,且的值與溫度高低有關(guān).當n(KOH)=amol時,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 若某溫度下,反應后=11,則溶液中
B. 參加反應的氯氣的物質(zhì)的量等于0. 5amol
C. 改變溫度,反應中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:amol≤ne≤amol
D. 改變溫度,產(chǎn)物中KC1O3的最大理論產(chǎn)量為amol
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com