已知氨氣可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮氣和金屬銅,用下圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應(yīng)。實驗時C中粉末逐漸變?yōu)榧t色,D中出現(xiàn)無色液體。下列有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3
B.裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
C.裝置B中加入的物質(zhì)可以是堿石灰或無水氯化鈣
D.為防止裝置D中發(fā)生倒吸,可以改用向下排空氣法收集氮氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣西省高三上學(xué)期8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期主族元素,A的周期數(shù)等于其主族序數(shù),B原子的價電子排布為nsnnpn,D是地殼中含量最多的元素。E是第四周期p區(qū)的元素且最外層只有2對成對電子,F(xiàn)是29號元素。
(1)B、C、D三元素第一電離能由大到小的順序為 (用元素符號表示)
(2)BD32-中心原子雜化軌道的類型為________雜化;CA4+的空間構(gòu)型為______________。
(3)基態(tài)E原子的價電子排布圖______________________________。
(4)1mol BC-中含有π鍵的數(shù)目為______________。
(5)比較D、E元素最簡單氫化物的沸點高低: (用化學(xué)式表示)。
(6)C、F兩元素形成的某化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,頂點為C原子。則該化合物的化學(xué)式是 ,C原子的配位數(shù)是 。若相鄰C原子和F原子間的距離為a cm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則該晶體的密度為________________g/cm3(用含a、NA的符號表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上開學(xué)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某烴的相對分子質(zhì)量為56。
(1)該烴的分子式為________。
(2)若能使酸性KMnO4溶液褪色,則可能的結(jié)構(gòu)簡式有_______種。
(3)上述(2)中的混合物與足量H2反應(yīng)后,所得產(chǎn)物共有________種。
(4)上述(2)中的混合物若與足量HBr反應(yīng)后,所得產(chǎn)物共有________種。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
SO2及Cl2是實驗室常見的兩種氣體。
(1)實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下。裝置A產(chǎn)生SO2 ,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a f,裝置D的作用是_____。
(2)實驗室制取純凈的氯氣,除了二氧化錳、濃鹽酸和濃硫酸,還需要________、________(填寫試劑或溶液名稱)。
(3)將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子有 (填微粒符號)。
(4)某小組利用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液對Cl2進(jìn)行尾氣處理。
①請完成吸收初期的化學(xué)方程式:Cl2+Na2SO3+2 NaOH= 。
②吸收一段時間后,某同學(xué)取出2mL吸收后的溶液(強(qiáng)堿性)于試管中,充分振蕩后向其中滴加3~4滴淀粉-KI溶液,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán),隨即又褪去。溶液先變藍(lán),說明吸收后的溶液中存在 (填微粒符號),用離子方程式表示藍(lán)色褪去的可能原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氣體甲(中學(xué)常見)通入溶液乙中,隨著甲的通入,溶液乙的顏色逐漸褪去,加熱褪色后的溶液不再恢復(fù)原來的顏色。下列說法正確的是
A.氣體甲一定不是SO2 B.氣體甲一定是Cl2
C.氣體甲一定不是發(fā)生了化合反應(yīng) D.氣體甲一定被溶液乙氧化
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是
A.1molNa2O2溶于足量水,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為NA
B.1L0.5mol/L C2H5OH溶液中含有的氫原子數(shù)為3NA
C.密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 LCCl4含有的共價鍵數(shù)為0.4NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如下:
(1)請列舉海水淡化的兩種方法: 、 。
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為 。
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃.微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,了解到如下裝置簡圖:請你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱: 。
②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是 。
③實驗裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件: 。
④C中液體產(chǎn)生顏色為 。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下。下列說法不正確的是( )
A.溶液中OH-向電極a移動
B.O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)
C.反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5
D.電極a的反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一下模塊考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)化合物的認(rèn)識正確的是( )
A.油脂在空氣中完全燃燒生成H2O和CO2
B.淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體
C.金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙酸
D.苯與飽和溴水混合,發(fā)生了取代反應(yīng)
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