【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究物質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。

(1)提出問題:Fe3+、Br2誰(shuí)的氧化性更強(qiáng)?

(2)猜想

①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致。則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式或離子符號(hào),下同)所致。

②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________所致。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證

丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的。供選用的試劑:

A.酚酞試液 B.四氯化碳 C.無水酒精 D.硫氰化鉀溶液

請(qǐng)寫出丙同學(xué)的一種方案,選用的試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在下表空格中。(試劑填序號(hào))

選用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案

__________

__________

(4)應(yīng)用與拓展

①在少量FeBr2溶液中通入足量Cl2,反應(yīng)的離子方程式為 __________________。

②在100 mLFeBr2溶液中通入7.84 LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有2/3的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為______________

③寫出Fe(NO3)3溶液與少量HI溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________________。

【答案】 Br2 Fe3+ D 溶液呈紅色 [或①B ②CCl4層呈無色(或水層黃色)] 2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl- 3mol/L 8H++8I-+2NO3-+2Fe3+=2Fe2++4I2+2NO↑+4H2O

【解析】(2)①因溴水的顏色為黃色,則溶液呈黃色是因?yàn)楹蠦r2所致,
故答案為:Br2;
②氧化性:Br2>Fe3+,則發(fā)生2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,生成Fe3+且Fe3+在水中為黃色,溶液呈黃色是因?yàn)楹蠪e3+所致,
故答案為:Fe3+;
(3)因Fe3+遇KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,且四氯化碳與水不溶,則

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案1

D

溶液變成血紅色

方案2

B

下層的四氯化碳溶液依然無色

;

(4)①由還原性Br-<Fe2+,在少量FeBr2溶液中通入足量Cl2,亞鐵離子和溴離子全部被氧化,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
②設(shè)FeBr2的物質(zhì)的量濃度為c,
由電子守恒可知,×2×1=c×0.1L×(3-2)+c×0.1L×2××(1-0),
解得c=3mol/L。

③將Fe(NO3)3溶液與少量HI溶液混合,硝酸根離子的氧化性較強(qiáng),優(yōu)先氧化碘離子,然后Fe3+再氧化I-,此反應(yīng)的離子方程式為8H++8I-+2NO3-+2Fe3+=2Fe2++4I2+2NO↑+4H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列狀態(tài)的物質(zhì): ①干冰 NaHCO3晶體 ③氨水 ④純醋酸 FeCl3溶液 ⑥銅 ⑦熔融的KOH ⑧蔗糖。其中屬于電解質(zhì)的是____________________,屬于非電解質(zhì)的是___________________.

(l)寫出FeCl3的電離方程式:________________________________________________。

(2)寫出NaHCO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式:_______________________________。

(3)膠體是一種常見的分散系,回答下列問題

①向煮沸的蒸餾水中逐滴加入___________溶液,繼續(xù)煮沸至____________,停止加熱,可制得Fe(OH)3膠體,制取Fe(OH)3膠體化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________

②向Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4飽和溶液,由于_______離子(填離子符號(hào))的作用,使膠體形成了沉淀,這個(gè)過程叫做_______________________

③區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做_______________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NH3催化還原NO是重要的煙氣脫硝技術(shù),其反應(yīng)過程與能量關(guān)系如圖;研究發(fā)現(xiàn)在以Fe3O3為主的催化劑上可能發(fā)生的反應(yīng)過程如右圖

下列說法正確的是

A. NH3催化還原NO為吸熱反應(yīng)

B. 過程I中NH3斷裂非極性鍵

C. 過程中NO為氧化劑,F(xiàn)e2+為還原劑

D. 脫硝的總反應(yīng)為:4NH3(g)+4NO(g)+O2(g)4N2(g)+6H2O(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于淀粉和纖維素的下列敘述中正確的是

A.兩者都能水解,最終都生成葡萄糖

B.因?yàn)榫哂邢嗤幕瘜W(xué)式,所以互為同分異構(gòu)體

C.因?yàn)榫哂邢嗤耐ㄊ,所以性質(zhì)相同

D.因?yàn)樗麄兌紝儆谔,所以都有甜?/span>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100 mL濃度為2 mol·L-1的鹽酸跟鋅片反應(yīng),以下操作對(duì)速率無影響的是( )

A. 升溫 B. 加入5 mol·L-1的鹽酸

C. 加入適量蒸餾水 D. 加入鋅片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)物的總能量高于產(chǎn)物的總能量,則反應(yīng)是( )

A. 放熱反應(yīng) B. 吸熱反應(yīng) C. 有催化劑作用 D. 無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH試紙測(cè)定溶液pH的正確操作是( )

A. 將一小塊試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液點(diǎn)在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

B. 將一小塊試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液點(diǎn)在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

C. 將一小條試紙?jiān)诖郎y(cè)液中蘸一下,取出后放在表面皿上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. 將一小條試紙先用蒸餾水潤(rùn)濕后,在待測(cè)液中蘸一下,取出后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè) NA 表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4 含有的原子數(shù)為 5NA

B. 1.8g NH4+中含有的電子數(shù)為 NA

C. 常溫常壓下,32 g O2 O3 的混合氣體中所含原子數(shù)為 1.5 NA

D. 2.3g Na O2中燃燒,失去電子數(shù)目為 0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究反應(yīng)熱效應(yīng)的觀察裝置。其操作順序是:按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好。在U形管內(nèi)加入少量紅墨水溶液(或品紅)。打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾。在中間的試管里盛有1 g 氧化鈣,當(dāng)?shù)稳? mL左右的蒸餾水后,即可觀察。

試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是____________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是____________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的化學(xué)方程式是____________________。

(5)該實(shí)驗(yàn)表明CaO和H2O的能量與Ca(OH)2的能量之間的關(guān)系為_______________________________。

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