(10分)1,2 -二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度2.18 g·cm-3,沸點(diǎn)131.4℃,熔點(diǎn)9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑。在實驗室中可以用下圖所示裝置制備1,2 -二溴乙烷。其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水)。
填寫下列空白:
(1)寫出本題中制備1,2-二溴乙烷的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式。
______________________ ; 。
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實驗進(jìn)行時試管d是否發(fā)生堵塞。請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現(xiàn)象:____________________________________________。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是:________________________________________。
(4)某學(xué)生在做此實驗時,使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多。如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因。__________
______________________________________________________________________。
(10分)
(1)C2H5OHCH2=CH2↑+H2O(2分)CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br(2分)
(2)b中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出。(2分)
(3)除去乙烯中帶出的酸性氣體,或答除去CO2、SO2。(1分)
(4)原因:①乙烯發(fā)生(或通過液溴)速度過快(1分)
②實驗過程中,乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃(答"控溫不當(dāng)"亦可)。(2分)
解析試題分析:(1)乙醇在濃硫酸、加熱到170℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)可得1,2-二溴乙烷,化學(xué)方程式為C2H5OHCH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)若試管d發(fā)生堵塞,則b瓶內(nèi)的氣體增多,壓強(qiáng)增大,所以b瓶內(nèi)的液面下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出。
(3)產(chǎn)生乙烯氣體的同時可能也產(chǎn)生二氧化硫氣體,二氧化硫也能與溴水反應(yīng),所以乙烯通入溴水之前應(yīng)先除去二氧化硫,所以氫氧化鈉溶液的作用就是除去乙烯中帶出的酸性氣體,或除去CO2、SO2。
(4)消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多,說明制取的乙烯的量少,或產(chǎn)生的乙烯多,但與溴反應(yīng)的少。所以可能的原因是①乙烯發(fā)生(或通過液溴)速度過快;②實驗過程中,乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達(dá)到170℃。
考點(diǎn):考查乙烯的制取及性質(zhì)檢驗,對實驗結(jié)果的分析判斷,化學(xué)方程式的書寫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
高錳酸鉀在實驗室和醫(yī)療上有非常廣泛的應(yīng)用。以下是工業(yè)上用軟錳礦(主要含MnO2)制備高錳酸鉀晶體的一種工藝流程:
(1)上述生產(chǎn)過程中,第①步的氧化劑為(寫化學(xué)式) 。
(2)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)由母液制得KOH應(yīng)加入的物質(zhì)是 。寫出相應(yīng)化學(xué)方程式 。
(4)操作Ⅰ用到的儀器有 ,操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩種物質(zhì)在 上的差異,采用蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)。請回答下列問題:
(1)利用裝置Ⅰ制取氣體,生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的條件是 。
(2)利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體(K2關(guān)閉,K1打開)。甲同學(xué)認(rèn)為:利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體,但不能收集O2和NO等氣體,其理由是:
_______________________________________________________________________;
乙同學(xué)認(rèn)為:對裝置Ⅱ做簡易改進(jìn)(不改變儀器裝置),也可收集O2和NO等氣體,但不能收集NO2氣體,改進(jìn)的方法是 ;不能收集NO2氣體的原因是(用化學(xué)方程式表示) ;
(3)利用裝置Ⅰ、Ⅲ 驗證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開,K1關(guān)閉)。如要設(shè)計實驗證明氧化性
KMnO4>Cl2>Br2,則可在A 中加濃鹽酸,B中加 ,C中加 ,觀察到C中的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(12分)實驗室可用干燥純凈的氨還原氧化銅來制取氮?dú)。根?jù)下列裝置圖(部分夾持裝置略去)回答有關(guān)問題:
(1)裝置B中盛放的藥品是 。
(2)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。
(3)寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)中的氧化劑是 。
(4)收集到的氮?dú)庵谐撕猩倭克魵馔猓可能含有另外一種氣體,確定是否含有該氣體的實驗方法是 ,實驗室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ?u> 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:
37. 步驟③的實驗操作名稱是_____________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是_____________。
38. 步驟④需加入的試劑是________,反應(yīng)的離子方程式是____________________。
39. 步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘,理由是_______________________________,
_________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(12分)硫酸鋅被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥領(lǐng)域。工業(yè)上由氧化鋅礦(主要成分為ZnO,另含ZnSiO3、FeCO3、CuO等)生產(chǎn)ZnSO4·7H2O的一種流程如下:
⑴步驟Ⅰ包括酸浸和過濾兩個操作。
①酸浸時,需不斷通入高溫水蒸氣的目的是 。
②過濾時,為防止堵塞,過濾裝置需經(jīng)常用氫氧化鈉溶液清洗,其清洗原理是
(用化學(xué)方程式表示)。
⑵步驟Ⅱ中,在pH約為5.1的濾液中加入高錳酸鉀,生成Fe(OH)3和MnO(OH)2兩種沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為 。
⑶步驟Ⅲ所得濾渣C的主要成分是 。
⑷取28.70 g ZnSO4·7H2O加熱至不同溫度,剩余固體的質(zhì)量變化如圖所示。
①步驟Ⅳ中的烘干操作需在減壓條件下進(jìn)行,其原因是 。
②680 ℃時所得固體的化學(xué)式為 。
a.ZnO b.Zn3O(SO4)2 c.ZnSO4 d.ZnSO4·H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(15分)硫酸亞鐵銨又稱莫爾鹽,是淺綠色晶體。它在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是常用的Fe2+試劑。某實驗小組利用工業(yè)廢鐵屑制取莫爾鹽,并測定其純度。
已知:①
②莫爾鹽在乙醇溶劑中難溶。
Ⅰ.莫爾鹽的制取
試分析:
(1)步驟2中加熱方式 (填“直接加熱”﹑“水浴加熱”或“沙浴”);必須在鐵屑少量剩余時,進(jìn)行熱過濾,其原因是 。
(2)步驟3中包含的實驗操作名稱 。
(3)產(chǎn)品莫爾鹽最后用 洗滌(填字母編號)。
a.蒸餾水 b.乙醇 c.濾液
Ⅱ.為測定硫酸亞鐵銨(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O晶體純度,某學(xué)生取m g硫酸亞鐵銨樣品配制成500 mL溶液,根據(jù)物質(zhì)組成,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗方案,請回答:
(甲)方案一:取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液用0.1000 mol·L-1的酸性KMnO4溶液分三次進(jìn)行滴定。
(乙)方案二:取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液進(jìn)行如下實驗。
(1)若實驗操作都正確,但方案一的測定結(jié)果總是小于方案二,其可能原因為
,驗證推測的方法為: 。
(丙)方案三:(通過NH4+測定)實驗設(shè)計圖如下所示。取20.00 mL硫酸亞鐵銨溶液進(jìn)行該實驗。
(2)①裝置 (填“甲”或“乙”)較為合理,判斷理由是 。量氣管中最佳試劑是 (填字母編號。如選“乙”則填此空,如選“甲”此空可不填)。
a.水 b.飽和NaHCO3溶液 c.CCl4
②若測得NH3的體積為V L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該硫酸亞鐵銨晶體的純度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗產(chǎn)品并精制的流程:
根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________。
(2)混合①中使用冰水的目的是_______________________________________。
(3)操作Ⅲ一般適用于分離________混合物。(填序號)
a.固體和液體 b.固體和固體
c.互不相溶的液體 d.互溶的液體
(4)混合②中加入Na2SO3的目的是____________________________________。
(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無色液體,但實際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色。于是甲乙兩同學(xué)設(shè)計了簡單實驗加以探究:
甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為其中含有Fe3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為________,若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為__________________;乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為其中含有________________,其用于證明該假設(shè)所用的試劑為____________。
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