【題目】二氧化碳的捕集、利用與封存(CCUS)是我國能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向,CCUS或許發(fā)展成一項(xiàng)重要的新興產(chǎn)業(yè)。

(1)國外學(xué)者提出的由CO2制取C的太陽能工藝如圖所示:

“熱分解系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3O46FeO+O2,每分解lmolFe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 ___________ 。

“重整系統(tǒng)”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)二氧化碳催化加氫合成低碳烯烴是目前研究的熱門課題,起始時(shí)以0.1MPa,n(H2)n(CO2)=31的投料比充入反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) △H,不同溫度下平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量如圖所示:

曲線b表示的物質(zhì)為 _______ (寫化學(xué)式)。

該反應(yīng)的△H ________0 (填:“> 或“<)。

(3)一種以銅作催化劑脫硫有如下兩個(gè)過程:

在銅的作用下完成工業(yè)尾氣中SO2的部分催化氧化,所發(fā)生反應(yīng)為:2SO2+2n Cu+(n+1)O2+(2-2n)H2O═2n CuSO4+(2-2n)H2SO4。從環(huán)境保護(hù)的角度看,催化脫硫的意義為____;每吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L SO2,被SO2還原的O2的質(zhì)量為 _____g

利用如圖所示電化學(xué)裝置吸收另一部分SO2,并完成Cu的再生。寫出裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______。

【答案】2mol 6FeO+CO2 2Fe3O4+C H2O 防止酸雨的發(fā)生 8 SO2+2H2O+Cu2+4H++SO42+Cu

【解析】

(1)①反應(yīng)2Fe3O46FeO+O2O元素化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià),結(jié)合元素化合價(jià)以及方程式計(jì)算;

②由示意圖可知,重整系統(tǒng)中CO2FeO反應(yīng)生成Fe3O4C;

(2)由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)放熱;可知aCO2的變化曲線,結(jié)合計(jì)量數(shù)關(guān)系可知b為水,cC2H4的變化曲線;

(3)①二氧化硫是一種有毒的氣體,排放到空氣中可引起酸雨的發(fā)生,對環(huán)境和人類健康有害,脫硫可以防止酸雨的發(fā)生;依據(jù)二氧化硫和氧氣反應(yīng)方程式,找出二氧化硫和氧氣量的關(guān)系;

②利用電解原理將二氧化硫轉(zhuǎn)化成硫酸吸收,先寫出兩個(gè)電極上上發(fā)生的電極反應(yīng)式,加和就可得到總的離子方程式。

(1)①反應(yīng)2Fe3O46FeO+O2O元素化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià),由方程式可知,2molFe3O4參加反應(yīng),生成1mol氧氣,轉(zhuǎn)移4mol電子,則每分解lmolFe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol

②由示意圖可知,重整系統(tǒng)中CO2FeO反應(yīng)生成Fe3O4C,反應(yīng)的方程式為6FeO+CO22Fe3O4+C;

(2) ①隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,因氫氣為反應(yīng)物,則另一條逐漸增多的曲線為CO2,由計(jì)量數(shù)關(guān)系可知b為水,cC2H4的變化曲線;

②由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質(zhì)的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)放熱,H0;

(3)①脫硫可以減少二氧化硫的排放量,防止酸雨的發(fā)生;每吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LSO2,被SO2還原的O2的質(zhì)量為m,根據(jù)反應(yīng):

解得m=8g;

②分析圖中電解裝置,可知左邊石墨是電解池的陽極,右邊是陰極;陽極放電的物質(zhì)是二氧化硫,失去電子生成硫酸根離子,電極反應(yīng)式:SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+;陰極放電的物質(zhì)是銅離子,得到電子被還原成單質(zhì)銅,電極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu;將上述兩電極的電極反應(yīng)式相加得:SO2+2H2O+Cu2+4H++SO42+Cu。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯胺()是重要的化工原料。某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行苯胺的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

已知:① NH3 相似,與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的鹽

②用硝基苯制取苯胺的反應(yīng)原理:2+3Sn+12HCl→2+3SnCl4+4H2O

③有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)見表:

物質(zhì)

熔點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

溶解性

密度/gcm-3

苯胺

-6.3

184

微溶于水,易溶于乙醚

1.02

硝基苯

5.7

210.9

難溶于水,易溶于乙醚

1.23

乙醚

-116.2

34.6

微溶于水

0.7134

.比較苯胺與氨氣的性質(zhì)

(1)將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近,產(chǎn)生白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;用苯胺代替濃氨水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),卻觀察不到白煙,原因是______。

.制備苯胺。往圖所示裝置(夾持裝置略,下同)的冷凝管口分批加入 20mL 濃鹽酸(過量),置于熱水浴中回流 20min,使硝基苯充分還原;冷卻后,往三頸燒瓶中滴入一定量 50% NaOH 溶液,至溶液呈堿性。

(2)冷凝管的進(jìn)水口是____(“a”“b”);

(3)滴加 NaOH 溶液的主要目的是析出苯胺,反應(yīng)的離子方程式為______________

.提取苯胺。

i.取出上圖所示裝置中的三頸燒瓶,改裝為如圖所示裝置:

ii.加熱裝置 A 產(chǎn)生水蒸氣,燒瓶 C 中收集到苯胺與水的混合物;分離混合物得到粗苯胺和水溶液。

ii.往所得水溶液加入氯化鈉固體,使溶液達(dá)到飽和狀態(tài),再用乙醚萃取,得到乙醚萃取液。

iii.合并粗苯胺和乙醚萃取液,用 NaOH 固體干燥,蒸餾后得到苯胺 2.79g

(4)裝置B無需用到溫度計(jì),理由是______

(5)操作i中,為了分離混合物,取出燒瓶C前,應(yīng)先打開止水夾d,再停止加熱,理由是__________。

(6)該實(shí)驗(yàn)中苯胺的產(chǎn)率為 _____________

(7)欲在不加熱條件下除去苯胺中的少量硝基苯雜質(zhì),簡述實(shí)驗(yàn)方案: _________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知 25°C,101 kPa 時(shí),2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);H=-197 kJ·mol-1。向密閉容器中通入2 mol SO21 mol O2,達(dá)到平衡時(shí),放出熱量為Q1,向另一個(gè)體積相同的容器中通入1 mol SO2、0.5 mol O2 達(dá)到平衡時(shí)放出熱量為Q2,則下列關(guān)系正確的是

A. 2Q2<Q1<197 kJ B. Q2=Q1=197 kJ C. Q1<Q2<197 kJ D. 2Q2=Q1<197 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是()

A.13,4-三甲苯

B.3-甲基戊烯

C.2-甲基-1-丙醇

D.1,3-二溴丙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研人員提出HCHOO2在羥基磷灰石(HAP)表面催化氧化生成CO2H2O的歷程,該歷程示意圖如圖(圖中只畫出了HAP的部分結(jié)構(gòu))。下列說法不正確的是(

A.HAP能提高HCHOO2的反應(yīng)速率

B.整個(gè)反應(yīng)過程中,只有C—H鍵的斷裂

C.根據(jù)圖示信息,CO2分子中的氧原子不全部來自O2

D.該反應(yīng)可表示為:HCHO+O2CO2+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的有____,互為同素異形體的 ________,互為同位素的有________,是同一種物質(zhì)的有________(填序號)。

1)液氯 2)氯氣(3)白磷(4)紅磷 535Cl 637Cl

789CH2=CHCH3 10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.11.2LCl2通入足量的NaOH溶液中充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA

B.常溫下,1.0LpH=1H2SO4溶液中含有H+的數(shù)目為0. 2NA

C.4.4 gCO2N2O組成的混合氣體中含有的電子總數(shù)為2.2NA

D.11.5 g乙醇分子中含有C-H鍵的數(shù)目為1.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ⅤA族元素的原子RA原子結(jié)合形成RA3氣態(tài)分子,其立體結(jié)構(gòu)呈三角錐形。RCl5在氣態(tài)和液態(tài)時(shí),分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于RCl5分子的說法中正確的是(

A. 每個(gè)原子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B. 鍵角(Cl—R—Cl)90°120°、180°幾種

C. RCl5受熱后會分解生成分子RCl3,RCl5RCl3都是極性分子

D. 分子中5個(gè)R—Cl鍵鍵能不相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為回收利用含鎳催化劑(主要成分為NiO,另含Fe2O3、CaO、CuO、BaO),科研人員研制了一種回收鎳的新工藝。工藝流程如圖:

已知:①常溫下有關(guān)氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH如下表所示:

氫氧化物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Ni(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

6.5

7.7

沉淀完全的pH

3.7

9.7

9.2

Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O

③常溫時(shí),Ksp(CaF2)=2.7×10-11

回答下列問題:

1)寫出酸浸時(shí)Fe2O3和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。

2)浸出渣主要成分為CaSO4·2H2O__兩種物質(zhì)。

3)操作B是除去濾液中的鐵元素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:向操作A所得的濾液中加入NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液pH3.77.7范圍內(nèi),靜置,過濾。請對該實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行評價(jià)并說明理由:__(若原方案正確,請說明理由;若原方案錯(cuò)誤,請加以改正)。

4)流程中的副產(chǎn)品__(填化學(xué)式)。在空氣中灼燒CuS可以得到銅的氧化物,向CuCu2O、CuO組成的混合物中加入1L0.6mol·L-1HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時(shí)收集到2240mLNO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),若該混合物中含0.1molCu,與稀硫酸充分反應(yīng)至少消耗__molH2SO4

5)操作C是為了除去溶液中的Ca2+,若控制溶液中F-濃度為3×10-3mol·L-1,則溶液中=__

6)電解產(chǎn)生2NiOOH·H2O的原理分兩步:

①堿性條件下,Cl-在陽極被氧化為ClO-。生產(chǎn)1molClO-,消耗OH-__mol。

Ni2+ClO-氧化產(chǎn)生2NiOOH·H2O沉淀,則該步反應(yīng)的離子方程式為__

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