科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北市高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在含有元素硒(Se)的保健品開始進入市場,已知硒元素與氧元素同主族,與鉀元素同周期,則下列關(guān)于硒的敘述中不正確的是
A.原子序數(shù)為34
B.最高價氧化物的化學(xué)式為SeO3
C.非金屬性比硫強
D.氣態(tài)氫化物化學(xué)式為H2Se
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德校區(qū)高二下6月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
兩種氣態(tài)烴組成混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16molCO2和3.6gH2O,則混合氣體中( )
A.混合氣體中一定沒有甲烷 B.混合氣體中一定有甲烷和乙烯
C.混合氣體中可能有乙烯 D.混合氣體中一定有乙炔和丙炔
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德校區(qū)高二下6月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
按碳骨架分類,下列說法正確的是( )
A.屬于醇類化合物 B.屬于芳香族化合物
C. 屬于脂環(huán)化合物 D.CH3CH(CH3)2屬于鏈狀化合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三5月高考拉練一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某小組以CoCl2·6H2O、NH4Cl、H2O2、液氨、氯化銨為原料,在活性炭催化下合成了橙黃色晶體X。為測定其組成,進行如下實驗。
①氨的測定:精確稱取wgX,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品溶液中的氨全部蒸出,用V1mLc1 mol·L—1的鹽酸溶液吸收。蒸氨結(jié)束后取下接收瓶,用c2 mol·L—1NaOH標準溶液滴定過剩的HCl,到終點時消耗V2mLNaOH溶液。
②氯的測定:準確稱取樣品X,配成溶液后用AgNO3標準溶液滴定,K2CrO4溶液為指示劑,至出現(xiàn)磚紅色沉淀不再消失為終點(Ag2CrO4為磚紅色)。
回答下列問題:
(1)裝置中安全管的作用原理是 。
(2)用NaOH標準溶液滴定過剩的HCl時,應(yīng)使用 式滴定管,可使用的指示劑為 。
(3)樣品中氨的質(zhì)量分數(shù)表達式為 。
(4)測定氨前應(yīng)該對裝置進行氣密性檢驗,若氣密性不好測定結(jié)果將 (填“偏高”或“偏低”)。
(5)測定氯的過程中,使用棕色滴定管的原因是 ;滴定終點時,若溶液中c(Ag+)=2.0×10—5 mol·L—1,c(CrO42—)為 mol·L—1。(已知:Ksp(Ag2CrO4)=1.12×10—12)
(6)經(jīng)測定,樣品X中鈷、氨、氯的物質(zhì)的量之比為1:6:3,鈷的化合價為 ,制備X的化學(xué)方程式為 ;X的制備過程中溫度不能過高的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏銀川二中高三5月適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)廢渣、廢水回收利用是重要研究課題。下面流程是生產(chǎn)食用香料正丁酸乙酯的工廠廢水(含乙醇、正丁酸乙酯、正丁酸、乙醚和大量無機懸浮物)聯(lián)合利用電子工業(yè)廢料[含SiO2和Cu2(OH)2CO3]回收銅的工藝設(shè)計;卮鹣铝袉栴}:
(1)初沉加入的試劑是明礬,寫出參與凈水的離子的水解方程式:______________________。
(2)固體X的成分是__________,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________。
(3)試劑Y為__________,加快反應(yīng)Ⅱ速率的措施有__________________(任寫一條)。
(4)反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為________________________________________。
(5)硅膠在生活與生產(chǎn)中用途廣泛,寫出其中一種用途:_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏銀川二中高三5月適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A.CH2=CH2與CH3CH2OH均可以使KMnO4(H+)褪色,且褪色原理相同
B.乙酸乙酯的制取中,水浴加熱的目的有:加快化學(xué)反應(yīng)速率,同時使產(chǎn)物分離,平衡正向移動
C.等物質(zhì)量的CH3CH2OH與CH3COOH,均能與足量的金屬鈉發(fā)生取代反應(yīng),前者反應(yīng)速率較后者慢,且生成等物質(zhì)量的H2
D.在一溴乙烷中加入NaOH和CH3CH2OH,加熱,加入HNO3酸化的AgNO3,出現(xiàn)淡黃色沉淀,說明溴乙烷發(fā)生了水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)。不能判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達到化學(xué)平衡的是
A.密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)不變
B.密閉容器中氣體的總物質(zhì)的量不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.v(NH3)正 =2 v(CO2)逆
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省沙市高三高考前最后一卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z三種短周期元素,原子半徑的大小關(guān)系為:r (Y)>r(X)>r(Z)原子序數(shù)之和為16。X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在適當條件下可發(fā)生下圖所示變化,其中B和C均為10電子分子。下列說法不正確的是
A.X元素位于ⅥA族
B.A不能溶于B中
C.A和C不可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D.B的沸點高于C的沸點
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