【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A.20g46%甲酸(HCOOH)水溶液所含的氧原子數(shù)為NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，18g冰水中共價(jià)鍵的數(shù)目為NA

C.5.6g鐵與7.1gCl2充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.3NA

D.7.8gNa2O2與足量的水(H218O)反應(yīng)生成的氧氣所含的中子數(shù)為0.5NA

【答案】A

【解析】

A. 20g46%的甲酸溶液中甲酸的質(zhì)量為20g×46%=9.2g，物質(zhì)的量為，0.2mol甲酸含0.4NA個(gè)氧原子，水的質(zhì)量為10.8g，水的物質(zhì)的量為，0.6mol水含0.6NA個(gè)氧原子，故溶液中共含0.4NA+0.6NA=NA個(gè)氧原子，故A正確；
B. 18g冰水的物質(zhì)的量為1mol，而水分子中含2條共價(jià)鍵，故1mol水中含2NA條共價(jià)鍵，故B錯(cuò)誤；
C. 5.6g鐵和7.1g氯氣的物質(zhì)的量均為0.1mol，二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為，由比例關(guān)系知，0.1mol鐵完全反應(yīng)需要0.15mol氯氣，故氯氣不足，Fe過(guò)量，則0.1mol氯氣反應(yīng)后轉(zhuǎn)移0.2NA個(gè)，故C錯(cuò)誤；
D. 7.8g過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量為0.1mol，而過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)時(shí)生成的氧氣全部來(lái)自于過(guò)氧化鈉，故生成的氧氣為16O2，且物質(zhì)的量為0.05mol，故含中子數(shù)為0.05mol×16NA=0.8NA個(gè)，故D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①Na2CO3溶液 ②NaOH固體 ③CO2 ④石墨 ⑤熔融BaCl2五種物質(zhì)，按要求回答下列問(wèn)題：

(1)屬于電解質(zhì)的是____________（填代號(hào)，下同）；屬于非電解質(zhì)的是____________；能導(dǎo)電的是______________。

(2)上述物質(zhì)中有些物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)，請(qǐng)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：

①是化合反應(yīng)，也是氧化還原反應(yīng)_________________________________。

②是化合反應(yīng)，不是氧化還原反應(yīng)_________________________________。

③是復(fù)分解反應(yīng)，且有沉淀生成__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定有機(jī)化合物中碳和氫的組成常用燃燒分析法，下圖是德國(guó)化學(xué)家李比希測(cè)定有機(jī)物組成的裝置，氧化銅作催化劑，在750°C左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化為CO2和H2O，用含有固體氫氧化鈉和氯化鈣的吸收管分別吸收CO2和H2O。

試回答下列問(wèn)題：

（1）甲裝置中盛放的是____________，甲、乙中的吸收劑能否顛倒？____________________，請(qǐng)說(shuō)明理由：_______________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先通入氧氣一會(huì)兒，然后再加熱，為什么？____________________________。

（3）將4.6 g有機(jī)物A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得生成5.4 g H2O和8.8 g CO2，則該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比是________________。

（4）經(jīng)測(cè)定，有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。

.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為單質(zhì)，C為化合物。能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（ ）

A+BCC溶液A+B

①若C溶于水后得到強(qiáng)堿溶液，則A可能是Na

②若C溶液遇Na2CO3放出CO2氣體，則A可能是H2

③若C溶液中滴加KSCN溶液顯血紅色，則B可能為Fe

④若C溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成，則B可能為Cu

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乳酸亞鐵{[CH3CH(OH)COO]2Fe}是一種很好的食品鐵強(qiáng)化劑，易溶于水，吸收效果比無(wú)機(jī)鐵好，可由乳酸與FeCO3反應(yīng)制得。

I．制備碳酸亞鐵：裝置如圖所示。

（1）B中可觀察到的現(xiàn)象是鐵粉逐漸溶解，_________________________。

將B中生成的FeCl2溶液壓入裝置C的操作是______________________。

Ⅱ．制備乳酸亞鐵：

將制得的FeCO3加入乳酸溶液中，加入少量鐵粉，在75℃下攪拌使之充分反應(yīng)，然后再加入適量乳酸。

（2）加入少量鐵粉的作用是___________________，反應(yīng)后加入適量乳酸的作用是________________。

（3）從所得溶液中獲得乳酸亞鐵晶體所需的實(shí)驗(yàn)操作是______ _、______、洗滌、干燥。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明乳酸亞鐵中含F(xiàn)e2+ ____________________ _。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下，下列有關(guān)該有機(jī)物的敘述中不正確的是

A. 其分子式為 C9H10O

B. 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 一定條件下，1mol 該有機(jī)物理論上最多能與 4mol H2 發(fā)生加成反應(yīng)

D. 一定條件下，1mol 該有機(jī)物理論上最多能與 4mol Br2 發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)的理解和描述均正確的是

A. 電子式可以表示羥基．也可以表示氫氧根離子

B. 填充模型可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子

C. 原子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示12C，也可以表示14C

D. 結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種防止血栓形成與發(fā)展的藥物J的合成路線(xiàn)如圖所示（部分反應(yīng)條件略去）：

回答下列問(wèn)題：

(1)A中官能團(tuán)的名稱(chēng)是_________，反應(yīng)⑤的反應(yīng)類(lèi)型是___________。

(2)J的分子式是__________。F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________________________________。

(4)已知C有多種同分異構(gòu)體。寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。（只需寫(xiě)出兩個(gè)）

①苯環(huán)上有兩個(gè)處于對(duì)位上的取代基；

②1mol該有機(jī)物與足量金屬鈉反應(yīng)生成1g氫氣。

(5)請(qǐng)參照J的合成方法，完成下列合成路線(xiàn)：___________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)化學(xué)過(guò)程的示意圖。

(1)C(Pt)電極的名稱(chēng)是____。

(2)寫(xiě)出通入O2的電極上的電極反應(yīng)式:_______________。

(3)寫(xiě)出通入CH3OH的電極上的電極反應(yīng)式:_________。

(4)若丙池是電解飽和食鹽水溶液,在____(填“陽(yáng)極”或“陰極”)附近滴入酚酞溶液變紅。

(5)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(6)當(dāng)乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40 g時(shí),甲池中理論上消耗O2____mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);若丙池中飽和食鹽水溶液的體積為500 mL,電解后,溶液的pH=_____。(25 ℃,假設(shè)電解前后溶液的體積無(wú)變化)。

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