分析 (1)小蘇打?yàn)镹aHCO3,胃酸中含鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳;
(2)溴單質(zhì)能夠?qū)⒍趸蜓趸闪蛩,同時(shí)生成溴化氫,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)a:Fe2+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入硫氰酸鉀溶液無(wú)現(xiàn)象,加入氯水溶液變?yōu)檠t色或加入NaOH溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,然后變成灰綠色最終變成紅褐色;
b:NH4+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入濃NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙變藍(lán).
解答 解:(1)小蘇打?yàn)镹aHCO3,胃酸中含鹽酸,用小蘇打治療胃酸過(guò)多的離子反應(yīng)為:H++HCO3-=H2O+CO2↑,
故答案為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
(2)溴與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,
故答案為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
(3)a:Fe2+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入硫氰酸鉀溶液無(wú)現(xiàn)象,加入氯水溶液變?yōu)镕e3+,硫氰酸鉀溶液呈血紅色,即Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,
故答案為:取少量樣品于試管中,加入1~2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色;
(2)NH4+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入濃NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙變藍(lán),
故答案為:取適量樣品于試管中,加入濃的氫氧化鈉溶液,微熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口,試紙變藍(lán)色藍(lán).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法,題目難度中等,注意掌握離子方程式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則,明確亞鐵離子、銨根離子的檢驗(yàn)方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾 | B. | 石油分餾產(chǎn)品裂解 | ||
C. | 煤的干餾 | D. | 重油催化裂化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 82gNa218O2固體與足量的CO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA | |
B. | 0.1mol Mg在空氣中完全燃燒生成氧化鎂和二氮化三鎂,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L乙醇完全燃燒產(chǎn)生的CO2分子數(shù)NA | |
D. | 1molCnH2n+2中含有的共價(jià)鍵數(shù)為(3n+1)NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸鈉 | B. | 油酸甘油酯 | C. | 乙酸乙酯 | D. | 甲苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立廢舊電池回收站,對(duì)其進(jìn)行回收再利用 | |
B. | 將木材邊角料制成木屑顆粒,用作環(huán)保能源 | |
C. | 露天焚燒農(nóng)作物秸稈還田,用作農(nóng)作物肥料 | |
D. | 部分煤炭轉(zhuǎn)直接開(kāi)采為先在地下氣化或液化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上利用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔?/td> | |
B. | 水電解生成氫氧混和氣體和氫氧混和氣體爆炸生成水 | |
C. | 密閉容器中的二氧化氮和四氧化二氮在一定壓力下可以相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 密閉容器中的二氧化硫和氧氣在一定的條件下可以生成三氧化硫,同時(shí)三氧化硫又可以分解為二氧化硫和氧氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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