恒溫恒容下，向2 L密閉容器中加入MgSO4(s)和CO(g)，發(fā)生反應(yīng)：

MgSO4(s)＋CO(g)MgO(s)＋CO2(g)＋SO2(g)，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表：

反應(yīng)時(shí)間/min

n(MgSO4)/mol

n(CO)/mol

n(SO2)/mol

0

2.0

2.0

0

2

0.8

4

1.2

6

1.2

2.8

下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A．0～2 min內(nèi)的平均速率為υ(CO)＝0.6 mol·L－1·min－1

B．4 min后，平衡移動(dòng)的原因可能是向容器中加入了2.0 mol的SO2

C．若升高溫度，反應(yīng)的平衡常數(shù)變?yōu)?.0，則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D．在此條件，若起始時(shí)容器中MgSO4、CO均為1.0 mol，則平衡時(shí)n(SO2)=0.6 mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省贛州市十三縣高三下期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氨氣在工業(yè)上有廣泛用途。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）工業(yè)上利用N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ∆H<0合成氨，某小組為了探究外界條件對(duì)該反應(yīng)的影響，以c0 mol/L H2參加合成氨反應(yīng)，在a、b兩種條件下分別達(dá)到平衡，如圖A。

①相對(duì)a而言，b可能改變的條件是 ，判斷的理由是__________________。

②a條件下，0～t0的平均反應(yīng)速率v(N2)= mol·L-1·min-1。

（2）有人利用NH3和NO2構(gòu)成電池的方法，既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放減少環(huán)境污染，又能充分利用化學(xué)能進(jìn)行粗鋁的精煉，如圖B所示，e極為精鋁。

a極通入 氣體(填化學(xué)式)，判斷的理由是___________________________________

（3）某小組往一恒溫恒壓容器充入9mol N2和23mol H2模擬合成氨反應(yīng)，圖C為不同溫度下平衡混合物中氨氣的體積分?jǐn)?shù)與總壓強(qiáng)（p）的關(guān)系圖。若體系在T2、60MPa下達(dá)到平衡。

圖C

①能判斷N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)達(dá)到平衡的是______(填序號(hào))。

a．容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 b．混合氣體的密度不再發(fā)生變化

c．v正(N2)=3v逆(H2) d．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再發(fā)生變化

②若T1、T2、T3溫度下的平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3，則K1、K2、K3由大到小的排序?yàn)?u> ．

③此時(shí)N2的平衡分壓為 MPa。（分壓＝總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）

計(jì)算出此時(shí)的平衡常數(shù)Kp= 。（用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算，結(jié)果保留2位有效數(shù)字并帶上單位）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省邛崍市高三強(qiáng)化訓(xùn)練一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

僅用下表提供的儀器（夾持儀器和試劑任選）不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

儀器

A

從食鹽水中獲得NaCl晶體

坩堝、玻璃棒、酒精燈、泥三角

B

除去氫氧化鋁膠體中的泥沙

漏斗（帶濾紙）、燒杯、玻璃棒

C

用0.1000mol/L鹽酸測(cè)定未知濃度的NaOH溶液濃度

堿式滴定管、酸式滴定管、錐形瓶、膠頭滴管、燒杯

D

用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制取干燥、純凈的Cl2

圓底燒瓶、分液漏斗、酒精燈、洗氣瓶、集氣瓶、導(dǎo)管、石棉網(wǎng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省宜賓縣高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知銅元素能形成多種化合物。

（1）寫(xiě)出基態(tài)Cu的M能層的電子排布式 ，Cu同周期的元素中，與銅原子最外層電子數(shù)相等的元素還有 (填元素符號(hào))

（2）CuSO4·5H2O也可寫(xiě)成[Cu(H2O)4]SO4·H2O，其結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示：該晶體中所含元素電負(fù)性由大到小順序是 ，該晶體屬于 晶體，該晶體中由水分子參與形成的作用力有 。

（3）Cu2+能與NH3、Cl－等形成配位數(shù)為4的配合物，已知[Cu(NH3)4]2+具有對(duì)稱的空間構(gòu)型，[Cu(NH3)4]2+中的兩個(gè)NH3被兩個(gè)Cl－取代，能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物，則[Cu(NH3)4]2+的空間構(gòu)型為 ，NH3的VSEPR 模型為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省宜賓縣高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是( )

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

SiO2用于制造光導(dǎo)纖維

SiO2具有導(dǎo)電性

B

用汽油洗去織物上的油污

汽油能與油污發(fā)生取代反應(yīng)

C

點(diǎn)燃鋁熱劑(Al和Fe2O3)焊接鋼軌

鋁置換出鐵,并吸收能量使鐵凝固

D

泡沫滅火器是利用Al2(SO4)3溶液與飽和NaHCO3溶液混合產(chǎn)生氣體

Al3+與HCO3－相互促進(jìn)水解,生成阻燃性氣體CO2,隔絕空氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市和平區(qū)高三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）。

A．鋁及其合金使用廣泛，是因?yàn)殇X比鐵更耐酸、堿的腐蝕

B．通過(guò)紅外光譜分析可以區(qū)分乙醇與乙酸乙酯

C．大部分金屬的冶煉都是通過(guò)在高溫下發(fā)生的氧化還原反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的

D．通常所說(shuō)的三大合成材料是指塑料、合成橡膠和合成纖維

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏銀川市高三4月質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是用硫酸鈣生產(chǎn)硫酸、漂白粉等一系列物質(zhì)的流程圖。下列說(shuō)法正確的是

A．CO、SO2、SO3均是酸性氧化物

B．圖示轉(zhuǎn)化反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)

C．工業(yè)上利用Cl2和澄清石灰水反應(yīng)來(lái)制取漂白粉

D．用CO合成CH3OH，原子利用率為100%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省高三5月模擬一理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A．中子數(shù)為20的氯原子：

B．二氧化硅的分子式：SiO2

C．硫化氫的結(jié)構(gòu)式：H—S—H

D．氯化銨的電子式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省高三下學(xué)期考前練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與材料、能源、環(huán)境等密切聯(lián)系。下列說(shuō)法不正確的是

A．研發(fā)光電轉(zhuǎn)換材料，充分利用太陽(yáng)能

B．包裝材料聚氯乙烯屬于烴，會(huì)造成環(huán)境污染

C．用石灰對(duì)煤燃燒形成的煙氣脫硫，并回收石膏

D．研發(fā)高效生物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，減少對(duì)化肥的使用

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