【題目】已知反應(yīng)mX(g)＋nY(g) qZ(g) ,△H＜0，m＋n＞q在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列說法正確的是

A. 通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大，X正反應(yīng)速率增大

B. X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍

C. 降低溫度，X的正反應(yīng)速率變小, Y的逆反應(yīng)速率增大

D. 增加X的物質(zhì)的量，Y的轉(zhuǎn)化率降低

【答案】B

【解析】

A. 通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大，容器體積不變，物質(zhì)的濃度不變，則X的正反應(yīng)速率不變，A錯(cuò)誤；

B. 反應(yīng)速率之比是化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，則X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍，B正確；

C. 降低溫度，正逆反應(yīng)速率均變小，C錯(cuò)誤；

D. 增加X的物質(zhì)的量，平衡正向移動(dòng)，則Y的轉(zhuǎn)化率增大，D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是

A. 檢驗(yàn)亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)：

B. 除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質(zhì)：

C. 檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈?/span>：

D. 證明酸性條件下的氧化性比強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多非金屬元素是重要的化工原料，某學(xué)習(xí)小組對(duì)某些非金屬的化合物性質(zhì)和制備進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

Ⅰ.探究實(shí)驗(yàn)一：將一定量的濃H2SO4與足量Zn置于裝置A中充分反應(yīng)，對(duì)反應(yīng)后的氣體X進(jìn)行氣體成分分析

回答下列問題：

(1)氣體X可能是________。（水蒸氣除外）

(2)酸性高錳酸鉀溶液的作用是________

(3)D、E裝置用于證明氣體X中的另一種組分，按照D、E裝置順序觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是____、______。

Ⅱ.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備及A中酒精燈已略)。

(1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣的離子方程式為________。

(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是_______(填編號(hào))。

編號(hào)

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

Ⅱ

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤(rùn)的有色布條

濕潤(rùn)的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是用點(diǎn)滴板探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水后,立即用培養(yǎng)皿罩住整個(gè)點(diǎn)滴板。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋正確的是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

A

紅色石蕊試紙變藍(lán)

NH3極易溶于水

B

濃硫酸附近無白煙

NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng)

C

氯化鋁溶液變渾濁

NH3與AlCl3溶液反應(yīng):Al3++3OH-=Al(OH)3↓

D

濃鹽酸附近有白煙

NH3與揮發(fā)出的HCl反應(yīng):NH3+HCl=NH4Cl

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸是用途廣泛的化工原料，可作脫水劑、吸水劑、氧化劑和催化劑等。

（1）工業(yè)制硫酸銅的方法很多。

①方法一、用濃硫酸和銅制取硫酸銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

②方法二、用稀硫酸、銅和氧化鐵制取硫酸銅，生產(chǎn)的主要過程如上圖所示：稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)的離子方程式是_________________________；銅和上述反應(yīng)得到的物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式是_______________；向混合溶液中通入熱空氣的反應(yīng)的離子方程式是____________________；分離藍(lán)色濾液和紅褐色沉淀的實(shí)驗(yàn)操作是_____________________。

（2）氨法脫硫技術(shù)可吸收硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫，同時(shí)制得硫酸銨。主要的工藝流程如下圖所示：

①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

②檢驗(yàn)硫酸銨中的NH4+的操作是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中含鎂元素的反應(yīng)物作還原劑的是（ ）

A.MgCO3=MgO＋CO2↑

B.Mg(OH)2＋2H＋=Mg2＋＋2H2O

C.Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑

D.Mg2＋＋2OH－=Mg(OH)2↓

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品著色劑的主要作用是 (　　)

A.防腐B.防潮C.增加營(yíng)養(yǎng)D.使食品色澤誘人

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)元素周期表和元素周期律得出的推斷中正確的是(　　)

A. 與得電子能力相同

B. 由于HCl水溶液的酸性強(qiáng)于H2S水溶液的酸性，因此氯的非金屬性強(qiáng)于硫

C. Cl－、S2－、Ca2＋、K＋半徑逐漸減小

D. 金屬元素原子最外層電子數(shù)越少，該金屬失電子能力越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可用合成氣（主要成分為CO2、H2、CO）在催化劑作用下合成甲醇，并可用甲醇合成甲醚。

（1）CO2的電子式是________。

（2）已知：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1 = －90.77 kJ/mol

CO2 (g)+H2 (g)CO(g)+H2O(g) △H2 = ＋41.19 kJ/mol

則CO2與H2反應(yīng)制備CH3OH(g)的熱化學(xué)方程式是________。

（3）向三個(gè)體積均為1L的恒容密閉容器中分別充入1mol CO2和3mol H2，在不同催化劑作用下同時(shí)反應(yīng)制備CH3OH(g)。測(cè)得H2轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的數(shù)據(jù)如下表所示。

（注：T5時(shí)，H2轉(zhuǎn)化率為66.67%，即轉(zhuǎn)化了2/3）

①催化劑效果最佳的反應(yīng)是________（填“I”“II”或“III”）。

②T3時(shí)，反應(yīng)I的v(正)________v(逆)（填“>”“<”或“=”）。

③溫度為T5時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。

（4）甲醇合成甲醚的反應(yīng)為2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)，反應(yīng)過程中存在副反應(yīng)2CH3OH(g)C2H4(g)+2H2O(g)。反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示：

①反應(yīng)速率較快的是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），原因是________。

②根據(jù)反應(yīng)原理，分析增大壓強(qiáng)對(duì)合成甲醚的影響________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案