【題目】丙烷的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫(xiě)成鍵線型結(jié)構(gòu)。有機(jī)物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為,有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物A,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.有機(jī)物A的一氯代物只有5種
B.用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,名稱為2,2,3-三甲基戊烷
C.有機(jī)物A的分子式為C8H16
D.B的結(jié)構(gòu)可能有3種,其中一種的名稱為3,4,4-三甲基-2-戊烯
【答案】C
【解析】
由題意知,有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH3)3CCH(CH3)CH2CH3,有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物A,說(shuō)明有機(jī)物B中含有一個(gè)碳碳雙鍵。
A.有機(jī)物A中還有5種等效氫原子,故一氯代物有5種,不符合題意,故A不選;
B.用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,從左端開(kāi)始,最長(zhǎng)鏈上有5個(gè)碳原子,甲基分別在2、2、3號(hào)位,故名稱為2,2,3-三甲基戊烷,故B不選;
C.有機(jī)物A有8個(gè)碳原子,18個(gè)氫原子,則分子式為C8H18,符合題意,故C選;
D.碳碳雙鍵能出現(xiàn)的位置有,共3個(gè),故B的結(jié)構(gòu)可能有3種,當(dāng)碳碳雙鍵在位置2時(shí),系統(tǒng)命名為3,4,4-三甲基-2-戊烯,故D不選;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)N2O4(g) 2NO2(g) ΔH=57kJ·mol-1,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
B.A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
C.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C
D.A、C兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:A>C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中存在大量的金屬元素,其中鈉、鎂、鋁、鐵、銅等在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)CuSO4和Cu(NO3)2中陽(yáng)離子核外電子排布式為__________,N、O、S元素的原子對(duì)鍵合電子吸引力最大的是___________。
(2)在硫酸銅溶液中加入過(guò)量KCN能生成配離子[Cu(CN)4]2-,1mol CN中含有的π鍵的數(shù)目為__________。與CN互為等電子體的離子或分子有__________(寫(xiě)出一種即可)。
(3)[Cu(NH3)4]2+中,提供孤對(duì)電子的是___________。Cu(NH3)2Cl2有兩種同分異構(gòu)體,其中一種可溶于水,則此種化合物是___________(填“極性”或“非極性”)分子,由此推知[Cu(NH)4]2+的空間構(gòu)型是___________。(填“平面正方形”或“正四面體”)
(4)NH3中N原子的雜化方式是___________,硫元素對(duì)應(yīng)的含氧酸酸性是H2SO4強(qiáng)于H2SO3,其原因?yàn)?/span>___________。
(5)銅的一種氧化物晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,該氧化物的化學(xué)式是___________。若該晶體結(jié)構(gòu)為長(zhǎng)方體,其參數(shù)如圖,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該氧化物的密度為___________g/cm3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1).FeCl3是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,可以用來(lái)制備氫氧化鐵膠體。
下列制備氫氧化鐵膠體的操作方法正確的是____________(填字母);
A.向飽和氯化鐵溶液中滴加少量的氫氧化鈉稀溶液
B.加熱煮沸氯化鐵飽和溶液
C.在氨水中滴加氯化鐵濃溶液
D.在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液,煮沸至液體呈紅褐色。
(2)寫(xiě)出Ba(OH)2溶液與少量NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式:___________________。
(3)寫(xiě)出次氯酸的電子式:________________;寫(xiě)出過(guò)氧化鈉中存在的所有化學(xué)鍵類型:____________________。
(4)鐵粉中含有鋁粉,可加______除去雜質(zhì),發(fā)生的化學(xué)方程式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知25 ℃時(shí),電離常數(shù)Ka(HF)=3.6×10-4,溶度積常數(shù)Ksp(CaF2)=1.46×10-10,F(xiàn)向1 L 0.2 mol·L-1 HF溶液中加入1 L 0.2 mol·L-1 CaCl2溶液,則下列說(shuō)法中正確的是
A.25 ℃時(shí),0.1 mol·L-1 HF溶液中pH=1B.Ksp(CaF2)隨溫度和濃度的變化而變化
C.該體系中有CaF2沉淀產(chǎn)生D.該體系中,Ksp(CaF2)=
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦白粉(TiO2)是重要的白色顏料,LiFePO4是鋰離子電池的正極材料。一種利用鈦鐵礦( 主要成分為FeTiO3 和少量Fe2O3 )進(jìn)行鈦白粉和LiFePO4 的聯(lián)合生產(chǎn)工藝如下圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1) LiFePO4中Fe的化合價(jià)是_______________________。
(2)鈦鐵礦“酸溶”前需要進(jìn)行粉碎,粉碎的目的是__________________________________。
(3)用離子方程式表示操作I加入鐵粉的目的:__________________________。操作II為一系列操作,名稱是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾,其中用到的陶瓷儀器的名稱是___________。
(4)TiO2+易水解,則其水解的離子方程式為______________________;“轉(zhuǎn)化”利用的是TiO2+的水解過(guò)程,需要對(duì)溶液加熱,加熱的目的是________________________________。
(5)“沉鐵”的的是使Fe3+生成FePO4,當(dāng)溶液中c(PO43-)= 1.0×10-17mol/L時(shí)可認(rèn)為Fe3+ 沉淀完全,則溶液中Fe3+沉淀完全時(shí)的c(Fe3+)=_______mol/L[已知:該溫度下,Ksp(FePO4)=1.0×10-22]。
(6)由“沉鐵”到制備LiFePO4的過(guò)程中,所需17% H2O2溶液與草酸( H2C2O4)的質(zhì)量比是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用AG表示溶液的酸度,其表達(dá)式為AG=lg[],298K時(shí),向10mL0.1 molL-1 HX溶液中滴加 0.1molL-1NaOH 溶液。溶液的AG與NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.溶液pH和AG的關(guān)系式為AG=14-2pH
B.對(duì)G點(diǎn)溶液,c(Na+) = c(X-)
C.298K時(shí)HX的電離常數(shù)Ka≈1.0×10-5
D.溶液中水電離的c(OH-) F點(diǎn)<P點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿毒奶粉事件,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺是一種重要的有機(jī)化工原料。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列說(shuō)法中正確的是
A. 該物質(zhì)可用作食品添加劑
B. 三聚氰胺屬于有機(jī)高分子化合物
C. 分子中所有原子都在同一平面上
D. 三聚氰胺含氮量很高,能冒充蛋白質(zhì)通過(guò)檢驗(yàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是____________ (填序號(hào))。
(2)C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 _______________________。
(3)指出反應(yīng)的類型:A→C:_________,E中含有的官能團(tuán)的名稱:_______
(4)寫(xiě)出由A生成B的化學(xué)方程式_______________________。
(5)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi),則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是__________________(填序號(hào))。
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