【題目】某課外小組同學(xué)欲探究濃硝酸和稀硝酸的氧化性強弱,將NO和NO2組成的混合氣體通入下圖所示裝置中進行實驗。

已知:Ⅰ. NaOH溶液與NO不反應(yīng)

Ⅱ. NaOH溶液與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH + 2NO2 NaNO2 + NaNO3 + H2O

請回答:

(1)裝置①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)通入混合氣體之前,應(yīng)先通入一段時間某氣體,該氣體是______(填字母)。

a. N2 b. O2

(3)裝置④中盛放的試劑是______。

(4)實驗時觀察到裝置②中液面上方氣體為紅棕色,裝置③中液面上方氣體仍為無色,則說明濃硝酸的氧化性比稀硝酸的______(填“強”或“弱”)。

【答案】 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO a NaOH溶液

【解析】1NO2H2O反應(yīng)生成NO;

2)根據(jù)空氣造成的影響確定如何實施操作;

3NO2可以污染大氣;

4)根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷濃硝酸與稀硝酸的氧化性強弱。

1NO2H2O反應(yīng)生成NO,化學(xué)方程式是:3NO2+H2O2HNO3+NO;

2)由于裝置中殘存的空氣能氧化NO而對實驗產(chǎn)生干擾,需要通入一段時間N2趕走裝置中的空氣,答案選a;

3NO2可以污染大氣,因此裝置④中盛放NaOH溶液吸收NO2防止污染大氣;

4)裝置②中液面上方氣體為紅棕色,說明濃硝酸將NO氧化為二氧化氮,裝置③中液面上方氣體仍為無色,說明稀硝酸不能氧化NO,則說明濃硝酸的氧化性比稀硝酸的強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:

請?zhí)顚懴铝锌瞻?

1步驟灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是_________從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫空白處。

A.燒杯

B.坩堝

C.表面皿

D.泥三角

E.酒精燈

F.干燥器

2步驟的實驗操作名稱是 ;步驟的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是 。

3步驟反應(yīng)的離子方程式是 。

4步驟中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是 。

5請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法: 。

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【題目】下列敘述不正確的是

A.用銀氨溶液檢驗?zāi)巢∪耸欠窕继悄虿?/span>

B.酶不屬于蛋白質(zhì)

C.在植物油中滴入溴水,溴水褪色

D.在雞蛋白溶液中滴入濃HNO3,微熱會產(chǎn)生黃色物質(zhì)

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【題目】下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)(如圖)的說法不正確的是

A. CO2隨雨水降下形成酸雨

B. 無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化

C. 氫、氧兩種元素也參與了碳循環(huán)

D. 控制化石燃料的使用可以減少碳排放

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【題目】下列物質(zhì)中,元素組成都相同的一組是( )

A. 糖原、胰島素、纖維素 B. 磷脂、核糖核酸、脫氧核糖

C. 淀粉、乳糖、脂肪 D. 抗原、抗體、血紅蛋白

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當閉合該裝置的電鍵K時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
請回答下列問題:
(1)甲池為(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),A電極的電極反應(yīng)式為
(2)丙池中F電極為(填“正極”、“負極”、“陰極”或“陽極”),該池的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)當池中D極質(zhì)量增重10.8g時,甲池中B電極理論上消耗O2的體積為mL(標準狀況).
(4)已知丙池中的溶液為400mL,合上開關(guān)K,一段時間后,丙池中,陽極共收集到氣體224mL(標準狀況下)氣體,則此時溶液的pH為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用生活中或?qū)嶒炇抑谐S玫奈锲,根?jù)氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識,自己動手設(shè)計了一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)實驗原理:Fe+2H===Fe2++H2

(2)實驗用品:電極(________、________)、稀硫酸、________、________、耳機(或者電流表)(填寫所缺的實驗用品)。

(3)實驗裝置如圖。

(4)原電池設(shè)計及注意的問題:

①按如圖所示裝置連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)生“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________,在耳機中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量;

②如果將裝置中的耳機改為電流表,則鐵釘應(yīng)該接電流表的______極,電極反應(yīng)式為____,發(fā)生了______反應(yīng);

③銅釘應(yīng)該接電流表的__________極,電極反應(yīng)式為____________________________,發(fā)生了________反應(yīng)。

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【題目】利用化學(xué)反應(yīng):FeCuSO4==FeSO4Cu,可以設(shè)計出一種原電池。該原電池工作時

A.Fe為正極B.Cu為負極

C.正極上發(fā)生氧化反應(yīng)D.負極上發(fā)生氧化反應(yīng)

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【題目】關(guān)于下列各圖的分析或敘述,正確的是(  ) A.
此圖表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化,則H2的燃燒熱為241.8 kJmol﹣1
B.
此圖表示恒溫恒容條件下,反應(yīng):2NO2(g)═N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點A對應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)
C.
此圖表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況,若將tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B>A
D.
此圖表示常溫下,稀釋H
A.HB兩種酸的稀溶液時,溶液pH隨加水量的變化,則NaA溶液的pH小于同濃度的NaB溶液的pH

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