下列對(duì)于廢棄塑料制品的處理方法中,最為恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  )
A.將廢棄物焚燒B.將廢棄物切成碎片,混在垃圾中埋于土壤中
C.將廢棄物傾倒在海洋中D.將廢棄物用化學(xué)方法加工成防水涂料或汽油
D
A、B、C三項(xiàng)的處理方法都會(huì)造成環(huán)境污染.而D方法可使廢棄物循環(huán)利用,變廢為寶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)水在自然界凈化中要把有機(jī)污物自發(fā)地轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單的無(wú)機(jī)物質(zhì)時(shí),需要水中含有一定的氧氣〔有機(jī)物(C、H、O)+O2→CO2+H2O〕,1 L水中含有的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物所需要的氧的量稱為生化需氧量(BOD),用g·L-1為單位表示,如果水的氧氣量比BOD少,水就發(fā)臭,魚和其他淡水生物就不會(huì)生存。某地區(qū)一條河水里有機(jī)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%,此有機(jī)物的化學(xué)式可用C6H10O5表示,已知在正常大氣壓條件下,氧氣在水中的溶解量是0.092 g·L-1。
(1)寫出有機(jī)物在有氧氣條件下轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物的化學(xué)方程式_________________________。
(2)這條河水的生化需氧量為_(kāi)__________________________________________________。
(3)這條河中的魚類____________(填“能”或“不能”)維持生命。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上制備硝酸的尾氣中,尚還有少量未被吸收的NO和NO2,如果不加處理就排放到空氣中,會(huì)造成污染。為消除氮氧的化物對(duì)大氣的污染,變廢為寶,常用堿液(NaOH)吸收尾氣中的氮的氧化物,使之轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的硝酸鈉、亞硝酸鈉和水,依據(jù)上述原理,判斷下列混合氣體不可能被NaOH溶液完全吸收的是(    )
A.1 mol O2和4 mol NO2
B.1 mol NO和4 mol NO2
C.1 mol O2和4 mol NO
D.4 mol NO和9 mol NO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

再循環(huán)的工業(yè)社會(huì)廢物嚴(yán)重危害環(huán)境及人類健康,F(xiàn)在產(chǎn)生的二氧化碳、家庭污水和其他“無(wú)毒”廢物的速度超過(guò)了自然循環(huán)能夠吸收它們的速度。我們正在不斷地排放著有毒的(經(jīng)常是不能生物降解的)廢物,它們正積聚在土壤、空氣和水中。后果是我們正在破壞著自然環(huán)境(如森林被毀、酸雨的形成和煙霧毀壞)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)(如收成被土壤退化以及空氣和水的污染所毀掉)和危害人類健康(如食物中殘留的農(nóng)藥、人工合成聚合物造成的室內(nèi)空氣污染、室外的煙霧、被污染的飲用水以及有毒垃圾)。
請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問(wèn)題:
(1)文中關(guān)于污染與環(huán)境自凈能力的關(guān)系可以表述為(    )
A.環(huán)境污染速度超過(guò)環(huán)境自凈能力
B.環(huán)境污染速度低于環(huán)境自凈能力
C.環(huán)境污染速度與環(huán)境自凈能力大體相當(dāng)
(2)二氧化碳濃度增大會(huì)導(dǎo)致___________效應(yīng),對(duì)沿海地區(qū)的影響是__________________,對(duì)氣候的主要影響是_________________________________。
(3)文中提到環(huán)境污染的后果主要是在___________、___________和___________三方面。
(4)除工業(yè)污染外,消費(fèi)污染越來(lái)越嚴(yán)重,請(qǐng)列出四種主要消費(fèi)污染___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于易燃易爆有毒的化學(xué)物質(zhì),往往會(huì)在其包裝上貼上危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下面所列物質(zhì),貼錯(cuò)了包裝標(biāo)簽的是(    )
 
A
B
C
D
物質(zhì)的化學(xué)式
濃H2SO4
SO2
H2S
KClO3
危險(xiǎn)警告標(biāo)簽




查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于某些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.禁止使用含鉛汽油是為了提高汽油的燃燒效率
B.甲醇超標(biāo)的酒不能飲用
C.甲醛是某些劣質(zhì)裝飾板材釋放的常見(jiàn)污染物之一
D.臭氧在高空對(duì)人類有保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中二氧化碳的含量劇增,要想減緩這一現(xiàn)象的發(fā)生,最理想的燃料是(    )
A.天然氣B.氫氣C.無(wú)煙煤D.汽油

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥寂e行?刂贫趸寂欧牛枰獜娜巳俗銎,“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球。“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列行為不利于低碳生活的是                                      (   )
A.用大排量的轎車代替公交車出行
B.將碳進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用率
C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的重復(fù)再生(Recycle)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案