【題目】下列說法中,不正確的是( 。

A.蔗糖是雙糖,沒有甜味,不能作調(diào)味劑

B.食用白糖、冰糖以及紅糖的主要成分是蔗糖

C.麥芽糖及其水解產(chǎn)物都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D.蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體

【答案】A

【解析】

A. 蔗糖是雙糖,有甜味,能作調(diào)味劑,故A錯誤;

B. 食用白糖、冰糖以及紅糖的主要成分都是蔗糖,故B正確;

C. 麥芽糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖,麥芽糖、葡萄糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故 C正確;

D. 蔗糖和麥芽糖分子式都是C12H22O11,結(jié)構(gòu)式不同,互為同分異構(gòu)體,故D正確;答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能夠快速、微量、精確的測定相對分子質(zhì)量的物理方法是

A.質(zhì)譜法B.紅外光譜法C.核磁共振氫譜D.元素分析

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾嚴重影響人們的生活與健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機離子:Na+、NH4+、Mg2+Al3+、SO42NO3、Cl。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的預(yù)處理后得試樣溶液,設(shè)計并完成了如下的實驗:

已知:3NO3+ 8Al + 5OH+ 18H2O = 3NH3+ 8[Al(OH)4]

根據(jù)以上的實驗操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是( )

A. 試樣中一定不含Al3+

B. 試樣中肯定存在NH4+Mg2+、SO42NO3

C. 試樣中可能存在Na+Cl

D. 該霧霾中可能存在NaNO3、NH4ClMgSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. I- 遇淀粉變藍色,I2易升華

B. 常溫下單質(zhì)溴為深紅棕色液體,溴元素被稱為海洋元素

C. 海水制溴,溶于水的溴可鼓入熱空氣或水蒸氣吹出來

D. AgBr是重要的感光材料,AgI 可用于人工降雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:硼鎂礦主要成分為Mg2B2O5·H2O,硼砂的化學(xué)式為Na2B4O7·10H2O。利用硼鎂礦制取金屬鎂及粗硼的工藝流程為:

回答下列有關(guān)問題:

1)將硼砂溶于熱水后,常用稀H2SO4調(diào)pH23制取H3BO3,該反應(yīng)的離子方程式為____________________________________

2MgCl2·7H2O需要在HCl氛圍中加熱,其目的是____________。

3)鎂-H2O2酸性燃料電池的反應(yīng)原理為MgH2O22H=Mg22H2O,則正極反應(yīng)式為_____________________________。

4)制得的粗硼在一定條件下生成BI3,BI3加熱分解可以得到純凈的單質(zhì)硼,F(xiàn)將0020 g粗硼制成的BI3完全分解,生成的I2030 mol·L1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液1800 mL。該粗硼樣品的純度為_____________(提示:I22S2O32=2IS4O62)(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】決定氣體物質(zhì)體積大小的主要因素是( )

①溫度 ②所含微粒數(shù)目 ③微粒本身大小 ④壓強

A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】錳及其化合物在現(xiàn)代工業(yè)和國防建設(shè)中具有十分重要的地位。金屬錳的提煉方式主要有熱還原法和電解法兩種,熱還原法得到的錳純度在95-98%之間,電解法得到的錳(簡稱電解錳),其純度可達99.7-99.9%以上。

1錳鋅鐵氧體是當前廣泛使用的一種隱形涂料,其化學(xué)組成為MnxZn1-xFe2O4(鐵為+3價),其中當錳鋅鐵氧體中n(Zn):n(Fe)=2:5時,它對雷達波的吸收能力最強。

錳鋅鐵氧體中錳元素的化合價為_______。

當雷達波吸收能力最強時,該物質(zhì)的化學(xué)式為________(改寫成氧化物的形式)。

2寫出以MnO2Al粉為原料,利用熱還原法制備Mn的化學(xué)方程式:________.

3工業(yè)上以菱錳礦(主要成分是MnCO3,含有Fe2、Co2、Ni2+等雜質(zhì)金屬離子)為原料制備電解錳的流程圖如下所示。

生成氫氧化物的pH如下表:

物質(zhì)

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Ni(OH)2

Co(OH)2

Mn(OH)2

開始沉淀時pH

7.5

2.l

7.7

7.6

8.3

完全沉淀時pH

9.7

3.7

8.5

8.2

9.8

浸出槽中發(fā)生多個反應(yīng):如主要成分與硫酸的反應(yīng)、MnO2Fe2間的氧化還原反應(yīng)等,寫出這兩個反應(yīng)的離子方程式:___________________、____________________

加入氨水的目的是為除去雜質(zhì),根據(jù)流程圖及表中數(shù)據(jù),pH 應(yīng)調(diào)控在_____范圍內(nèi)。常溫下,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,pH=4時溶液中c(Fe3+)=__________

加入硫化銨是為除去剩余的Ni2,反應(yīng)的離子方程式為____________________。

寫出電解硫酸錳溶液制取金屬錳的化學(xué)方程式:________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種制取粗碘的工藝流程如下圖所示,有關(guān)說法正確的是

A. 步驟H2O2作還原劑 B. 步驟②③中均用到分液漏斗

C. 步驟③互為可逆反應(yīng) D. 步驟中“操作X”為蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cu2O是一種鮮紅色粉末狀固體,幾乎不溶于水,在酸性溶液中歧化為二價銅和銅單質(zhì)?捎糜谥圃齑追牢燮岬取D承:献鲗W(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計實驗驗證其某些性質(zhì)及其膠體的制法。回答下列問題:

(1)甲組同學(xué)檢驗H2還原CuO所得的紅色粉末中是否有Cu2O。取反應(yīng)產(chǎn)物少許加入試管中,加入足量的試劑X并攪拌,若發(fā)現(xiàn)溶液變藍且仍有剩余固體,則試劑X可選用_________(填序號)。

a.FeCl3溶液 b.硝酸 c.稀硫酸 d. H2O2酸性溶液

(2)乙組同學(xué)在兩支試管中分別加入少量Cu2O,一支中加入稀硝酸,固體溶解同時產(chǎn)生NO氣體,Cu2O表現(xiàn)_______________性;另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液,溶液紫色褪去得藍色溶液,反應(yīng)的離子方程式為______________。

(3)丙組同學(xué)取少量Cu2O與黑色的Cu2S混合加強熱,產(chǎn)生大量的氣體同時得到紅色固體粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(4)丁組同學(xué)向0.1mol·L-1 (CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1N2H4的水溶液,控制pH=7~8,得到紅色透明液體,能說明該分散系屬于膠體的簡單方法是____________。已知制備過程中有N2放出,制備反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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