【題目】下列做法中，合乎實驗操作規(guī)范的是（ ）
A.將加熱后的試管直接放在實驗臺上冷卻
B.熄滅酒精燈時，必須用燈帽蓋滅
C.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品都要放回原瓶
D.將吸有溶液的膠頭滴管平放于實驗臺上

【答案】B
【解析】加熱后的試管應(yīng)放在石棉網(wǎng)上冷卻；為保證試劑不受污染，用剩的藥品不能放回原瓶；膠頭滴管不能平放在實驗臺上。
【考點精析】本題主要考查了氯氣的實驗室制法的相關(guān)知識點，需要掌握實驗室制法：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+Cl2↑+2H2O才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)mX（g）＋nY（g）qZ（g）的ΔH<0，m＋n>q，在恒容密閉容器中反應(yīng)達到平衡時，下列說法正確的是（ ）

A．通入稀有氣體使壓強增大，平衡將正向移動

B．X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍

C．降低溫度，混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小

D．增加X的物質(zhì)的量，Y的轉(zhuǎn)化率降低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.1 mol氫約含有6.02×1023個粒子
B.H2的摩爾質(zhì)量是2 g
C.1 mol O2的質(zhì)量是32 g，含有的氧原子數(shù)為2NA
D.2NA個H2SO4分子的摩爾質(zhì)量為196 g/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用離子方程式H＋＋OH－＝H2O表示的反應(yīng)是

A. 稀醋酸和氫氧化鉀反應(yīng)

B. 硫酸氫鈉和燒堿溶液反應(yīng)

C. 稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)

D. 稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中需要配制2 mol/L的NaOH溶液950 mL，配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaOH的質(zhì)量分別是（　�。�
A.950 mL,76.0 g
B.500 mL,80.0 g
C.1 000 mL,80.0 g
D.1 000 mL,76.0 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組在研究前18號元素時發(fā)現(xiàn)：依據(jù)不同的標(biāo)準和規(guī)律，元素周期表有不同的排列形式。如果將它們按原子序數(shù)遞增的順序排列，可形成圖所示的“蝸�！毙螤睿瑘D中每個“．”代表一種元素，其中P點代表氫元素。

（1）X元素符號為__________________。

（2）M與Z兩種元素形成的化合物含有的化學(xué)鍵為________________。

（3）下列說法正確的是__________________。

a．Z元素對應(yīng)的氫化物比K元素對應(yīng)的氫化物沸點高

b．虛線相連的元素處于同一主族

c．K、L、X三種元素的離子半徑大小順序是X3+＞L +＞K 2

d．由K、L兩種元素組成的化合物中可能含有共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是

A．已知HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH ＝－57.3 kJ·mol－1 ，則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH ＝－2×57.3 kJ·mol－1

B．CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol－1，則2CO2(g) ＝2CO(g)＋O2(g)反應(yīng)的ΔH ＝ ＋（2×283.0）kJ·mol－1

C．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D．1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能鑒別碘化鉀溶液、苯酚溶液、乙酸、苯和己烯五種液體的試劑為

A. 溴水 B. 碳酸鈉溶液 C. 新制氫氧化銅 D. 福爾馬林

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖，圖中R為烷基)存在于槐樹花蕾中，它是一種營養(yǎng)增補劑，關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是

A. 可與溴水反應(yīng)，且1 mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)消耗6 mol Br2

B. 能與NaOH溶液反應(yīng)，不能與NaHCO3溶液反應(yīng)

C. 一定條件下1 mol該物質(zhì)與H2加成消耗H2最大量為7 mol

D. 維生素P遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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