鈉是活潑金屬的代表,鈉和鈉的化合物是中學化學的基礎知識。請回答下列有關問題。
(1)鈉跟水劇烈反應,生成        和氫氣(H2),此實驗說明鈉的化學性質(zhì)活潑;
(2)鈉有兩種氧化物,其中能用于呼吸面具和潛水艇中作為氧氣來源的氧化物是:
        ;
(3)固體碳酸鈉中含有碳酸氫鈉雜質(zhì),除去此雜質(zhì)的簡單方法是            (填“萃取”或“加熱”或“蒸餾”)。
(1)NaOH或氫氧化鈉;(2)Na2O2或過氧化鈉;(3)加熱

試題分析:(1)鈉跟水劇烈反應,生成氫氧化鈉和氫氣。
(2)鈉的氧化物有氧化鈉和過氧化鈉,其中能用于呼吸面具和潛水艇中作為氧氣來源的氧化物是過氧化鈉。
(3)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱分解生成碳酸鈉、水和CO2,所以固體碳酸鈉中含有碳酸氫鈉雜質(zhì),除去此雜質(zhì)的簡單方法是加熱。
點評:該題是基礎性試題的考查,難度不大,該題的關鍵是記住鈉及其化合物的性質(zhì)并能靈活運用即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

甲、乙兩個探究性學習小組,他們擬測定過氧化鈉樣品(含少量的Na2O)的純度。

(1)甲組同學擬選用圖1實驗裝置完成實驗:
①寫出實驗中所發(fā)生反應的化學方程式                                     
②該組同學選用最簡單裝置的連接順序是:
A接( ),( )接( ),( )接( )(填接口字母,可不填滿);
(2) 乙組同學仔細分析甲組同學的實驗裝置后,認為:水滴入錐形瓶中,即使不生成氧氣, 也會將瓶內(nèi)空氣排出,使所測氧氣體積偏大;實驗結束時,連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在,使所測氧氣體積偏小。于是他們設計了圖2所示的實驗裝置。
①裝置中導管a的作用是:                                           。
②實驗結束后,在讀取量氣管k中液面讀數(shù)時,你認為最合理的順序是          (用A、 B、C字母表示)
A. 視線與量氣管k中凹液面的最低點相平
B. 等待實驗裝置冷卻
C. 上下移動量氣管k,使k中液面與H中的液面相平
③若實驗中樣品的質(zhì)量為wg,實驗前后量氣管k中液面讀數(shù)分別為V1、V2(換算成標況)。則樣品的純度為_______ (含w、V的表達式)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關堿金屬銣(Rb)的敘述中,正確的是          
A.灼燒氯化銣時,火焰有特殊顏色
B.硝酸銣是離子化合物,難溶于水
C.在鈉、鉀、銣三種單質(zhì)中,銣的熔點最低
D.氫氧化銣是弱堿

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

1 mol Na2O2與2 mol NaHCO3固體混合后,在密閉的容器中加熱充分反應,排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是
A.Na2CO3   B.Na2O2、Na2CO3C.NaOH、Na2CO3     D.Na2O2、NaOH、Na2CO3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將一塊鈉投入到盛有煤油和水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能是(   )
A.鈉在水層中反應并四處游動
B.鈉停留在煤油層中不發(fā)生反應
C.鈉在煤油中的液面上反應并四處游動
D.鈉在煤油與水的界面處反應并可能上下跳動

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

稱取純Na2CO3 0.53g,用未知濃度的鹽酸滴定,恰好完全反應時,用去10mL鹽酸。取此鹽酸20mL(稀釋到200mL)做如下實驗:稱取工業(yè)燒堿6.25g加水溶解至1L,用上述稀釋后的鹽酸滴定,達到終點時,稀鹽酸和燒堿溶液的體積比為3:2,求工業(yè)燒堿的純度。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

把xmLCO2通過足量的Na2O2后再與ymLNO混合,x與y之和為30mL。設充分反應后氣體的體積縮小為15mL,則x:y為
①1:1   ②2:1   ③5:4   ④7:5
A.①B.②C.①②D.①②③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是兩個實驗裝置(鐵架臺等輔助儀器略去未畫)

                                 
回答下列問題:
(1)實驗甲在加熱過程中能觀察到產(chǎn)生白色沉淀的燒杯是      (填“Ⅰ”、“Ⅱ”)燒杯,該燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是:                          ,通過實驗甲可比較出Na2CO3、NaHCO3兩種固體,                 更穩(wěn)定。
(2)實驗乙用來驗證Na2O2與CO2的反應,觀察到的實驗現(xiàn)象是:包有Na2O2的棉花著火燃燒。寫出Na2O2與CO2反應的化學方程式                     ,棉花能著火燃燒說明該反應特點是                        。
(3)取10.0g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物充分進行加熱,將生成的CO2氣體通入足量澄清石灰水中完全吸收,測得生成沉淀4.0g。則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分為            

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將足量CO2氣體通入水玻璃(Na2SiO3溶液)中,然后加熱蒸干,再在高溫下充分灼燒,最后所得的固體物質(zhì)是
A.Na2CO3、Na2SiO3 B.Na2CO3、SiO2C.Na2SiO3D.SiO2

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同步練習冊答案