設(shè)空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為0.2，N2的體積分?jǐn)?shù)為0.8。在有水存在的條件下，某氮的氧化物（NO與NO2形成的混合物）和一定量空氣混合恰好完全反應(yīng)生成硝酸，反應(yīng)后氣體體積減少了一半（相同條件下）。則該氮的氧化物中NO與NO2的體積比可能是
A．1∶5B．1∶4
C．1∶3D．任意比
A

試題分析：
4NO  ~  3O2
x        0.75x
4NO2 ~  O2
y        0.25y
反應(yīng)空氣的體積為：(0.25y+0.75x)/0.2
反應(yīng)前的混合氣體體積:x+y+5(0.75x+0.25y)
反應(yīng)后混合氣體的體積：4(0.75x+0.25y)
于是4(0.75x+0.25y)=0.5*[x+y+5(0.75x+0.25y)],得到：y=5x,于是x:y=1:5
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

膦（PH3）又稱(chēng)磷化氫，在常溫下是一種無(wú)色有大蒜臭味的有毒氣體。它的分子構(gòu)型是
三角錐形。以下關(guān)于PH3的敘述正確的是
A．PH3分子中有未成鍵的孤對(duì)電子B．PH3是非極性分子
C．PH3是一種強(qiáng)氧化劑D．PH3分子的P－H鍵是非極性鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工業(yè)上可用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅。在實(shí)際生產(chǎn)中，先把銅屑在空氣中灼燒，再跟用等體積水稀釋的濃硝酸反應(yīng)來(lái)制取硝酸銅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)不宜于用銅屑直接與硝酸反應(yīng)來(lái)制取硝酸銅的原因是              。
(2)濃硝酸用等體積水稀釋的目的是                                 。
(3)要得到硝酸銅晶體，應(yīng)選用                                     。
(4)反應(yīng)中硝酸表現(xiàn)出                                        性。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從某些性質(zhì)看，NH3與H2O相當(dāng)，NH4+與H3O＋相當(dāng)，NH2-和OH－相當(dāng)。下列有關(guān)化學(xué)方程式不正確的是
A．氯化銨與KNH2反應(yīng)：NH4Cl＋KNH2KCl＋2NH3↑
B．二價(jià)活潑金屬M(fèi)(下同)與液氨反應(yīng)：M＋2NH3=M(NH2)2＋H2
C．鹽酸與MNH反應(yīng)：2HCl＋MNH=MCl2＋NH3↑
D．氯化銨與MO反應(yīng)：2NH4Cl＋MO=M(NH2)2＋2HCl＋H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知：Na2O2與H2O和CO2都能反應(yīng)并生成O2,但與NH3不反應(yīng)
回答下列問(wèn)題：。

（1）在受熱的試管A中NH4HCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                               。
（2）被加熱的鉑絲處發(fā)生的化學(xué)方程式為：___________________________________。
（3）B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為：___________________________________________________。
（4）燒杯C中發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________。
（5）倒置漏斗的作用                                                     。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中，B設(shè)備的名稱(chēng)是             ，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                    。
（2）此生產(chǎn)過(guò)程中，N2與H2合成NH3所用的催化劑是              。1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨，2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程，示意圖如下：

分別表示N2、H2、NH3。圖⑤表示生成的NH3離開(kāi)催化劑表面，圖②和圖③的含義分別是                、                    。
（3）在合成氨的設(shè)備（合成塔）中，設(shè)置熱交換器的目的是                     ；在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是                              。
（4）生產(chǎn)硝酸的過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物，可用如下兩種方法處理：
堿液吸收法：NO＋NO2＋2NaOH＝2NaNO2＋H2O
NH3還原法：8NH3＋6NO2 7N2＋12H2O（NO也有類(lèi)似的反應(yīng)）
以上兩種方法中，符合綠色化學(xué)的是                                   。
（5）某化肥廠(chǎng)用NH3制備N(xiāo)H4NO3。已知：由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%，則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量（不考慮其它損耗）的　      %。
（6）硝酸銨是一種常用的氮肥，在貯存和使用該化肥時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由是：
 
注意事項(xiàng)
理由
①
 
 
②
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究NO2的性質(zhì)。
已知:2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O
任務(wù)1:利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。

(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                　。
(2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀(guān)察到C裝置中的現(xiàn)象是　                     。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,未能觀(guān)察到C裝置中的預(yù)期現(xiàn)象。該小組同學(xué)從反應(yīng)原理的角度分析了原因,認(rèn)為可能是:
①NH3還原性較弱,不能將NO2還原;
②在此條件下,NO2的轉(zhuǎn)化率極低;
③　                                          。
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是                                 。
任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
(5)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1:二者不反應(yīng);
假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3:　　　　　　　　　　　 。
(6)為了驗(yàn)證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①裝置的合理連接順序是　                                    。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無(wú)其他物質(zhì)生成。推測(cè)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某試劑廠(chǎng)用銀（含雜質(zhì)銅）和硝酸（含雜質(zhì)Fe3+）反應(yīng)制取硝酸銀。步驟如下

依據(jù)上述步驟，完成下列填空：
（1）溶解銀的硝酸應(yīng)該用________硝酸（填“濃”或“稀”）。原因是________ （填序號(hào)，下同）
a.減少過(guò)程中產(chǎn)生NOx的量
b.減少原料銀的消耗量
c.節(jié)省硝酸的物質(zhì)的量
（2）步驟B加熱保溫的作用是________。
a.有利于加快反應(yīng)速率
b.有利于未反應(yīng)的硝酸揮發(fā)
c.有利于硝酸充分反應(yīng)，降低溶液中c（H+）
（3）步驟C中是為了除去Fe3+、Cu2+等雜質(zhì)，沖稀靜置時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是________。
a.置換反應(yīng)
b.水解反應(yīng)
c.氧化還原反應(yīng)
產(chǎn)生的沉淀物化學(xué)式________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

把19．2 g的Cu放入足量的稀硝酸中，微熱至Cu完全反應(yīng)。
已知：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O求：
（1）參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量；
（2）被還原的硝酸的質(zhì)量；
（3）生成的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案