下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏孔德校區(qū)高一下學(xué)期第一次（3月）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能源的大量使用會(huì)導(dǎo)致全球進(jìn)一步變暖、霧霾天氣增多的是（　�。�

A. 化石能源 B. 太陽(yáng)能 C. 氫能 D. 地?zé)崮?/p>

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市2016-2017學(xué)年高二3月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

已知苯和一鹵代烷在催化劑的作用下可生成苯的同系物：

在催化劑的作用下，由苯和下列各組物質(zhì)合成乙苯，最好應(yīng)選用的是

A．CH3CH3和Cl B．CH2=CH2和Cl2

C．CH2=CH2和HCl D．CH3CH3和HCl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市2016-2017學(xué)年高二3月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列烯烴中存在順?lè)串悩?gòu)體的是（ ）

A．丙烯 B．1－丁烯

C．2－戊烯 D．2－甲基－2－丁烯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

鎂是一種性質(zhì)活潑的金屬，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)甲組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Mg能否在CO2氣體中燃燒，將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入盛有CO2氣體的集氣瓶中，觀察到鎂條劇烈燃燒，瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)黑色固體顆粒等現(xiàn)象。寫(xiě)出Mg在CO2中燃燒的化學(xué)方程式：__________

(2)乙組同學(xué)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)，推測(cè)Mg也能在NO2中燃燒，可能產(chǎn)物為MgO 、Mg3N2、和N2。請(qǐng)通過(guò)下圖所給裝置及藥品來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物（夾持裝置省略，部分儀器可重復(fù)使用）。

已知：a. Mg3N2遇水強(qiáng)烈水解。

b. NO2氣體能被NaOH吸收。

c.25℃時(shí)，電離常數(shù)：CH3COOH的Ka=1.8×10-5 NH3·H2O的Ka=1.8×10-5

回答下列問(wèn)題：

①乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置連接的正確順序?yàn)锳→__________（填裝置字母）；裝置C中盛放的試劑是________。

②當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)_________現(xiàn)象時(shí)，才能開(kāi)始加熱，確定產(chǎn)物中有N2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)________。

③裝置D中生成兩種物質(zhì)的量相等的鈉鹽，其離子方程式為_(kāi)__________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

①產(chǎn)物中存在Mg3N2：__________________。

②Mg(OH)2與NH4+直接反應(yīng)而溶【解析】
_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省高三下學(xué)期模考4理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

目前流行的關(guān)于生命起源假設(shè)的理論認(rèn)為，生命起源于約40億年前的古洋底的熱液環(huán)境。這種環(huán)境系統(tǒng)中普遍存在鐵硫簇結(jié)構(gòu)，如Fe2S2、Fe4S4、Fe8S7等，這些鐵硫簇結(jié)構(gòu)參與了生命起源的相關(guān)反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組在研究某鐵硫簇結(jié)構(gòu)的組成時(shí)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)�！緦�(shí)驗(yàn)Ⅰ】硫的質(zhì)量確定

按圖連接裝置，檢查好裝置的氣密性后，在硬質(zhì)玻璃管A中放入1.00 g鐵硫簇結(jié)構(gòu)（含有部分不反應(yīng)的雜質(zhì)），在試管B中加入50.00 mL 0.1000 mol•L-1的酸性KMnO4溶液，在試管C中加入品紅溶液。通入空氣并加熱，發(fā)現(xiàn)固體逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧t棕色。待固體完全轉(zhuǎn)化后將B中溶液轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶，洗滌試管B后定容。取25.00 mL該溶液用0.01000 mol•L-1的草酸（H2C2O4）進(jìn)行測(cè)定剩余KMnO4溶液濃度的滴定。記錄數(shù)據(jù)如下：

滴定次數(shù)

待測(cè)溶液體積/mL

草酸溶液體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

1

25.00

1.50

23.70

2

25.00

1.02

26.03

3

25.00

0.00

24.99

相關(guān)反應(yīng)：① 2MnO4- + 2H2O + 5SO22Mn2+ + 5SO42- + 4H+

② 2MnO4- + 6H+ + 5H2C2O42Mn2+ +10CO2↑+ 8H2O

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】鐵的質(zhì)量確定

將實(shí)驗(yàn)Ⅰ硬質(zhì)玻璃管A中的殘留固體加入稀鹽酸中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，在濾液中加入足量的NaOH溶液，過(guò)濾后取濾渣，經(jīng)充分灼燒得0.600 g固體。

試回答下列問(wèn)題：

（1）檢查“實(shí)驗(yàn)Ⅰ”中裝置氣密性的方法是_______________。

（2）滴定終點(diǎn)的判斷方法是______________。

（3）試管C中品紅溶液的作用是_______________；有同學(xué)提出，撤去C裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響，你的看法是___（選填“同意”或“不同意”），理由是________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的數(shù)據(jù)可確定該鐵硫簇結(jié)構(gòu)的化學(xué)式為_(kāi)__________________。

【問(wèn)題探究】

滴定過(guò)程中，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)該KMnO4顏色褪去的速率較平常滴定時(shí)要快得多。為研究快的原因，甲同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

溫度/℃

酸化的H2C2O4溶液/mL

KMnO4溶液/mL

溶液褪色時(shí)間/s

1

25

5.0

2.0

40

2

25

5.0（另加少量可溶于水的MnSO4粉末）

2.0

4

3

60

5.0

2.0

25

（5）分析上述數(shù)據(jù)，滴定過(guò)程中反應(yīng)速率較快的原因可能是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省高三下學(xué)期模考4理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d、e分別為MgCl2、KHSO4、KOH、NaHCO3、AlCl3五種溶液中的一種，其中a能與其余四種溶液反應(yīng)，且與c、e反應(yīng)時(shí)有明顯的現(xiàn)象；b與d反應(yīng)只產(chǎn)生氣泡；e只能與a反應(yīng)。下列推理不正確的是（ ）

A．a(chǎn)一定為KOH B．b一定為KHSO4

C．c一定為AlCl3 D．e一定為MgCl2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)久置于空氣中會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，其中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是

A．濃硫酸的體積增大 B．鋁的表面生成致密的薄膜

C．澄清的石灰水變渾濁 D．氫氧化鈉的表面發(fā)生潮解

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：北京市懷柔區(qū)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于天然纖維且其主要成分是纖維素的是

A. 棉花 B. 光導(dǎo)纖維 C. 羊毛 D. 蠶絲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案