某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗證產(chǎn)物.實驗原理:CH3CH2Br+NaOH CH2=CH2↑+NaBr+H2O實驗過程:組裝如圖1所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實驗現(xiàn)象.一段時間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去.

(1)甲同學(xué)認為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng),生成了乙烯;而乙同學(xué)卻認為甲同學(xué)的說法不嚴謹,請說明原因:

(2)丙同學(xué)認為只要對實驗裝置進行適當(dāng)改進,即可避免對乙烯氣體檢驗的干擾,改進方法:

改進實驗裝置后,再次進行實驗,卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料,對實驗進行進一步的改進。

資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%。

資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快。

資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃.

(3)結(jié)合資料一、二可知,丙同學(xué)改進實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是

,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(4)結(jié)合資料二、三,你認為還應(yīng)該在實驗裝置中增加的兩種儀器是

.②

練習(xí)冊系列答案
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對于某些合成材料(如塑料制品)廢棄物的處理方法正確的是( )

A.將廢棄物混在垃圾中填埋在土壤中 B.將廢棄物燃燒

C.將廢棄物用化學(xué)方法加工成涂料或汽油 D.將廢棄物傾倒在海洋中

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下列化學(xué)反應(yīng)中,H2SO4作為氧化劑的是( )

A.2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O B.C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2+2H2O

C.BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HCl D.CuO+H2SO4===CuSO4+H2O

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由2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH時,經(jīng)過的反應(yīng)為

A.加成—消去—取代 B.消去—加成—取代

C.取代—消去—加成 D.取代—加成—消去

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有5種物質(zhì):①鄰二甲苯 ②環(huán)己烯 ③苯 ④聚乙烯 ⑤2-丁炔,其中既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,又能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使溴水褪色的是

A.①② B.②③ C.②⑤ D.④⑤

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某有機物結(jié)構(gòu)簡式為,下列敘述不正確的是( )

A.1 mol 該有機物在加熱和催化劑作用下,最多能和4 mol H2反應(yīng)

B.該有機物能使溴水褪色,也能使酸性KMnO4溶液褪色

C.該有機物遇硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀

D.該有機物在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)或取代反應(yīng)

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右圖是某分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氫原子,灰色的是氧原子。該分子是( )

A.CH3COOH B.C2H5OH

C.CH3CHO D.C6H5OH

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下列說法正確的是( )

A.凡經(jīng)加熱而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

B.干冰升華時,二氧化碳分子中的共價鍵不發(fā)生斷裂

C.C(石墨,s)=C(金剛石,s),反應(yīng)中既沒有電子得失也沒有能量變化

D.伴有能量變化的物質(zhì)變化,都是化學(xué)變化

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A.原子序數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.質(zhì)量數(shù)

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