【題目】用如圖裝置進行實驗；下列預期實驗現(xiàn)象及相應結論均正確的是( )

a

b

預期實驗現(xiàn)象

結論

A

銅絲

濃硝酸

試管c中有大量紅棕色氣體

硝酸有強氧化性

B

木條

18.4mol/L硫酸

木條變黑

濃硫酸有酸性及氧化性

C

生鐵

NaCl溶液

導管處發(fā)生倒吸

生鐵發(fā)生吸氧腐蝕

D

鐵絲

含少量HCl的H2O2溶液

試管c中有大量無色氣體

該反應中鐵作催化劑

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析：A.銅與濃硝酸反應生成的二氧化氮能夠與水反應生成一氧化氮，不能用排水法收集，錯誤；B.碳與濃硫酸反應中體現(xiàn)了濃硫酸的強氧化性，未體現(xiàn)酸性，錯誤；C.生鐵發(fā)生吸氧腐蝕，裝置中氣體的壓強減小，導管處發(fā)生倒吸，正確；D.鐵能夠與鹽酸反應放出氫氣，也是無色氣體，錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計實驗如圖所示：

(1)兩個燒杯中的試管都分別盛有2 mL 0.1mol/LH2C2O4溶液和4 mL 0.1 mol/L 酸性KMnO4溶液，分別混合并振蕩，記錄溶液褪色所需時間。該實驗目的是研究____________，但該實驗始終沒有看到溶液褪色，推測原因________________。

(2)已知草酸(H2C2O4)受熱分解的化學方程式為：H2C2O4 → H2O+CO↑+CO2↑，寫出FeC2O4在密閉容器中高溫分解的化學方程式____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法能用平衡移動原理解釋的是

A.在電解水實驗中，加入硫酸鈉可以提高電解效率

B.碳酸氫鈉溶液與硫酸鋁溶液混合有沉淀和氣體生成

C.在一定溫度下某容器內(nèi)發(fā)生下列反應：I2(g)+H2(g) 2HI(g) △H<0，縮小容器的體積，混合氣體顏色加深

D.在雙氧水中加FeCl3溶液可使產(chǎn)生O2速率加快

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學研究銅與濃硫酸的反應裝置：

完成下列填空：

(1)寫出A中發(fā)生反應的化學方程式______，采用可抽動銅絲進行實驗的優(yōu)點是______。

(2)反應一段時間后，可觀察到B試管中的現(xiàn)象為______。

(3)從C試管的直立導管中向BaCl2溶液中通入另一種氣體，產(chǎn)生白色沉淀，則氣體可以是______、______．（要求填一種化合物和一種單質(zhì)的化學式）。

(4)反應完畢，將A中的混合物倒入水中，得到呈酸性的藍色溶液與少量黑色不溶物，分離出該不溶物的操作是______，該黑色不溶物不可能是CuO，理由是______。

(5)對銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的黑色不溶物進行探究，實驗裝置及現(xiàn)象如下：

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

品紅褪色

①根據(jù)實驗現(xiàn)象可判斷黑色不溶物中一定含有______元素。

②若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應前后質(zhì)量保持不變，推測其化學式為______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，下列判斷中正確的是

A.石墨與O2生成CO2的反應是吸熱反應

B.等量金剛石和石墨完全燃燒，金剛石放出熱量更多

C.從能量角度看，金剛石比石墨更穩(wěn)定

D.C(金剛石，s) = C(石墨，s) + Q kJ Q= E3—E2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向含有下列微粒的溶液中分別加入少量NaOH固體、少量濃鹽酸或少量酸性高錳酸鉀溶液，都能使該微粒濃度下降的是

A.Fe3+B.HS—C.D.C6H5O—

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】菠蘿酯F是一種具有菠蘿香味的賦香劑，其合成路線如下：

已知： ；RMgBr RCH2CH2OH+

（1）A的結構簡式為______，A中所含官能團的名稱是____。

（2）由A生成B的反應類型是_____，E的某同分異構體只有一種相同化學環(huán)境的氫，該同分異構體的結構簡式為________。

（3）寫出D和E反應生成F的化學方程式______。

（4）結合題給信息，以溴乙烷和環(huán)氧乙烷為原料制備1-丁醇，設計合成路線（其他試劑任選）。合成路線流程圖示例：CH3CH2Cl CH3CH2OH CH3COOCH2CH3___

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成。取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳、水和氮氣。按下圖所示裝置進行實驗。

回答下列問題：

（1）實驗開始時，首先通入一段時間的氧氣，其理由是__________________。

（2）以上裝置中需要加熱的儀器有_______ (填寫字母)，操作時應先點燃_____處的酒精燈。

（3）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。

（4）D裝置的作用是____________________________。

（5）讀取氮氣的體積時，應注意①_________________；②_________________。

（6）實驗中測得氮氣的體積為VmL(標準狀況)，為確定此氨基酸的分子式，還需要的有關數(shù)據(jù)有____________________。

A．生成二氧化碳氣體的質(zhì)量

B．生成水的質(zhì)量

C．通人氧氣的體積

D．氨基酸的相對分子質(zhì)量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物PAS-Na是一種治療肺結核藥物的有效成分，有機物G是一種食用香料，以甲苯為原料合成這兩種物質(zhì)的路線如圖：

已知：

①

②(R=—CH3或—H)

③

回答下列問題：

（1）生成A的反應類型是___。

（2）F中含氧官能團的名稱是___，試劑a的結構簡式為___。

（3）寫出由A生成B的化學方程式：___。

（4）質(zhì)譜圖顯示試劑b的相對分子質(zhì)量為58，分子中不含甲基，且為鏈狀結構，寫出肉桂酸與試劑b生成G的化學方程式：___。

（5）當試劑d過量時，可以選用的試劑d是___（填字母序號）。

a．NaHCO3 b．NaOH c．Na2CO3

（6）肉桂酸有多種同分異構體，寫出符合下列條件的任意一種的結構簡式___。

a．苯環(huán)上有三個取代基；

b．能發(fā)生銀鏡反應，且1mol該有機物最多生成4molAg；

c．苯環(huán)上有兩種不同化學環(huán)境氫原子

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