對工業(yè)廢水和生活污水進行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施。

（1）含氰廢水中的CN－有劇毒。

①CN－中C元素顯+2價， N元素顯-3價，用原子結(jié)構(gòu)解釋N元素顯負價的原因是

②在微生物的作用下，CN－能夠被氧氣氧化成HCO3-，同時生成NH3，該反應(yīng)的離子方程式為 。

（2）含乙酸鈉和對氯酚(）的廢水可以利用微生物電池除去，其原理如下圖所示。

①B是電池的 極（填“正”或“負”）；

②A極的電極反應(yīng)式為 。

（3）電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液，同時得到乳酸的原理如下圖所示（圖中“HA”表示乳酸分子，A- 表示乳酸根離子）。

①陽極的電極反應(yīng)式為

②簡述濃縮室中得到濃乳酸的原理：

③電解過程中，采取一定措施可控制陽極室pH約為6-8，此時進入濃縮室的OH-可忽略不計。

400mL 10 g•L-1乳酸溶液通電一段時間后，濃度上升為145 g•L-1（溶液體積變化忽略不計），陰極上產(chǎn)生的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為 L。（乳酸的摩爾質(zhì)量為90 g• mol-1）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩種有機物組成的混合物，當(dāng)混合物質(zhì)量一定時，無論A、B以何種比例混合，完全燃燒產(chǎn)生CO2的量均相等，符合這一組合的條件有：①同分異構(gòu)體；②同系物；③具有相同的實驗式；④含碳的質(zhì)量分數(shù)相同，其中一定正確的是( )

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北大名縣一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

將15.6g Na2O2投入足量水中，充分反應(yīng)（設(shè)能產(chǎn)生的氣體全部放出）。

（1）涉及到的化學(xué)方程式為 ,15.6g Na2O2在該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 mol。（每空3分，6分）

（2）反應(yīng)結(jié)束時生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為 L。（要計算過程5分）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：P4(s)＋6Cl2(g)＝4PCl3(g) ΔH＝akJ·mol－1

P4(s)＋10Cl2(g)＝4PCl5(g) ΔH＝ bkJ·mol－1

P4具有正四面體結(jié)構(gòu)，PCl5中P－Cl鍵的鍵能為ckJ·mol－1,PCl3中P－Cl鍵的鍵能為1.2ckJ·mol－1 下列敘述正確的是( )

A．P－P鍵的鍵能大于P－Cl鍵的鍵能

B．可求Cl2(g)＋PCl3(g)＝PCl5(s)的反應(yīng)熱ΔH

C．Cl－Cl鍵的鍵能(b-a+5.6c)/4kJ·mol－1

D．P－P鍵的鍵能為(5a-3b+12c)/8kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．同溫同壓下，相同體積的氣體，其物質(zhì)的量不一定相等

B．任何條件下，等物質(zhì)的量的氫氣和一氧化碳所含的分子數(shù)一定相等

C．1 L一氧化碳氣體一定比1 L氧氣的質(zhì)量小

D．相同條件下的一氧化碳氣體和氮氣，若體積相等，則質(zhì)量不一定相等

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)可由兩種單質(zhì)直接化合生成，將其加入Ba(HCO3)2溶液中同時有氣體和沉淀產(chǎn)生。下列物質(zhì)中不符合上述條件的是

A．AlCl3 B．Na2O2 C．FeCl2 D．Al2S3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期12月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

A~G為中學(xué)常見的化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去）。A是綠色固體，含H、C、O、Cu四種元素。常溫下D為無色無味氣體，B為黑色粉末，E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

請回答：

（1）D跟G反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；

（2）F中一定含有的官能團的名稱為_______________________；

（3）某課外小組同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質(zhì)量變化，探究A中各元素的質(zhì)量關(guān)系。

①為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，還需補充裝置，請你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱；

②向裝置中鼓入空氣的目的是_________；丙裝置中藥品的名稱為___________，實驗時，該藥品未見明顯變化，證明______________；

③如何判斷A已完全分解？

____________________________________________

____________________________________________。

④更精確的測定得出如下數(shù)據(jù)：A受熱后完全分解，固體由8.0 g變?yōu)?.0 g，裝置乙增重0.90 g。寫出A的化學(xué)式（表示為堿式鹽）：____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上期末熱身理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

堿式碳酸鈷[ Cox（OH）y(CO3)z ]常用作電子材料，磁性材料的添加劑，受熱時可分解生成三種氧化物。為了確定其組成，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗。

（1）請完成下列實驗步驟：

①稱取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量；

②按如圖所示裝置組裝好儀器，并檢驗裝置氣密性；

③加熱甲中玻璃管，當(dāng)乙裝置中____________（填實驗現(xiàn)象），停止加熱；

④打開活塞a，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量；

⑤計算。

（2）步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是_____________________

（3）某同學(xué)認為上述實驗裝置中存在一個明顯缺陷，為解決這一問題，可選用下列裝置中的______(填字母)連接在_________(填裝置連接位置)。

（4）若按正確裝置進行實驗，測得如下數(shù)據(jù)：

乙裝置的質(zhì)量/g

丙裝置的質(zhì)量/g

加熱前

80.00

62.00

加熱后

80.36

62.88

則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為_________________。

（5）含有Co(AlO2)2的玻璃常用作實驗室觀察鉀元素的焰色反應(yīng)，該玻璃的顏色為___________。

（6）CoCl2·6H2O常用作多彩水泥的添加劑，以含鈷廢料（含少量Fe、Al等雜質(zhì)）制取CoCl2·6H2O的一種工藝如下：

已知：

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

CO(OH)2

Al(OH)2

開始沉淀（PH）

2.3

7.5

7.6

3.4

完全沉淀（PH）

4.1

9.7

9.2

5.2

①凈除雜質(zhì)時，加入H2O2 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________。

②加入CoCO3調(diào)PH為5.2～7.6，則操作Ⅰ獲得的濾渣成分為_____________。

③加鹽酸調(diào)整PH為2～3的目的為__________________________________。

④操作Ⅱ過程為___________(填操作名稱)、過濾。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水的電離平衡為H2OH+﹢OH－，△H＞0，下列敘述不正確的是

A．將水加熱，pH減小

B．恒溫下，向水中加入少量固體KOH，Kw不變

C．向水中滴入稀醋酸，c(H+)增大

D．向水中加入少量固體NaClO，平衡逆向移動

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