精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

下面a~e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器:
(a)量筒    (b)容量瓶      (c)滴定管     (d)托盤天平     (e)溫度計
(1)無“0”刻度的是        (填寫編號)。
(2)下列操作合理的是       (填字母)

A.用25mL堿式滴定管量取20.00mLNaHCO3
B.用托盤天平準確稱量10.20克碳酸鈉固體
C.用100mL量筒量取3.2mL濃硫酸
D.配制1 mol·L–1的氫氧化鈉溶液475mL選用500mL容量瓶

(3)某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來測定未知物質的量濃度的氫氧化鈉溶液,若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如上圖所示:則所用鹽酸溶液的體積為       mL。
(4)圖甲表示10 mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1 mL,如果刻度A為4,量筒中液體的體積為         mL;圖乙表示25 mL酸式滴定管中某酸的體積,D與E 之間的刻度差為1 mL,如果刻度D為4,則該酸式滴定管中液體體積的讀數(shù)為         mL。

圖甲         圖乙

(1) ab  (2) AD   (3) 26.10mL   (4)3.2mL     4.60mL

解析試題分析:(1)量筒和容量瓶沒有“0”刻度;(2)托盤天平精確度為0.1g,不能精確稱量10.20克碳酸鈉固體;用100mL的量筒量取3.2mL濃硫酸造成的誤差較大,應該用10mL的量筒量取,故B、C錯誤,A、D操作合理;(3)滴定前液面讀數(shù)為0.00mL,滴定后液面讀數(shù)為26.10mL,故所用鹽酸的體積為26.10ml;(4)量筒刻度自下而上逐漸增大,若甲圖中刻度A為4,則B為3,最小刻度為0.2mL,根據(jù)液面高度可判斷量筒中液體的體積為3.2mL;滴定管刻度自上而下依次增大,乙圖中如果刻度D為4,則E為5,最小刻度為0.1mL,由液面高度可判斷滴定管中液體體積的讀數(shù)為4.60mL(注意精確到0.01mL)。
考點:考查常用定量儀器的使用方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗操作或對實驗事實的敘述中,正確的是(   )

A.用氨氣做噴泉實驗主要是利用氨氣的水溶液呈堿性這一性質
B.向濃硫酸中緩慢加蒸餾水,以稀釋濃硫酸
C.常溫下,濃硝酸可貯存于鐵制或鋁制容器中
D.向溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明一定含有SO42

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(10分)(1)玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器。下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是   (填寫編號)
①粗鹽提純 
②配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應過程中的能量變化
⑤實驗室用新制的FeSO4溶液和預處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
(2)①讀取滴定管中滴體體積時,仰視液面,讀取的體積數(shù)    實際體積數(shù)(填“>”、“=”或“<”)
②用托盤天平稱取10.4g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱取食鹽的質量為       g。
③實驗需用480mL 0.1mol·L-1NaOH溶液,配制溶液時除需用膠頭滴管、燒杯、托盤天平(帶砝碼)、玻璃棒、藥匙外,還必需用到的儀器是   ,所稱取NaOH固體的質量為    g。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某化學實驗小組探究市售食用白醋中醋酸的的準確濃度,取25.00mL某品牌食用白醋于錐形瓶中,在實驗室用濃度為c mol/L的標準NaOH溶液對其進行滴定。
(1)如圖表示50mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差l mL,A處的刻度為25,滴定管中液面讀數(shù)應為     mL。

(2)為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設每次所取白醋體積均為VmL,NaOH標準液濃度為c mo1/L,三次實驗結果記錄如下:

實驗次數(shù)
第一次
第二次
第三次
消耗NaOH溶液體積/mL
26.02
25.35
25.30
 
從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是         。
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結束無氣泡
B.盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水潤洗過,未用標準液潤洗
C.第一次滴定用的錐形瓶未潤洗
D.滴定結束時,俯視讀數(shù)
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算該白醋中醋酸的物質的量濃度的表達式(用實驗原始數(shù)據(jù)列式,不必化簡):c=             。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

有關鈷和鐵化合物的性質見下表:

化學式
溶度積(室溫時)Ksp
沉淀完全時的pH
氯化鈷晶體的性質
Co(OH) 2
5.9×10-15
9.4
CoCl2·6H2O呈紅色,常溫下穩(wěn)定。110ºC~120ºC時脫水變成藍色無水氯化鈷
Fe(OH) 2
1.6×10-14
9.6
Fe(OH) 3
1.0×10-35
x
 
用含鈷廢料(含少量鐵)可制備氯化鈷:Co+2HCl=CoCl2+H2↑工藝流程如下:

試回答:
(1)“凈化除鐵”中,寫出加入CoCO3(難溶)調pH時反應的離子方程式
                                                                    
(2)濾液中(Fe3+)≤1.0×10-5mol/L時,可視為Fe3+沉淀完全。試計算室溫下,F(xiàn)e(OH) 3沉淀完全時,則x=         。
(3)②步中用CoCO3調pH略大于x的原因是                            
(4)濾液中所含溶質有                ,                。
(5)為了防止CoCl2·6H2O脫水,“干燥”時宜采用的方法或操作是                         。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

粗氧化鋅中含少量CuO、Fe3O4、SiO2等雜質。工業(yè)上以粗氧化鋅生產硫酸鋅晶體(ZnSO4·7H2O)的工藝流程如下圖所示:
 
已知:常溫下,溶液中的Fe3+、Zn2+、Fe2+以氫氧化物形式完全沉淀的pH分別為:3.7,6.5,9.7。
請回答下列問題:
(1)操作③的名稱是        ;
(2)加入適量鋅粉的作用為        
(3)加入30%H2O2反應的離子方程式是        ;
(4)加入適量Ca(OH)2調節(jié)溶液pH,促進Fe3+水解,F(xiàn)e3+水解反應的平衡常數(shù)表達式K=    ,Ca(OH)2不能過量的原因是      。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(8分)用NaCl固體配制1mol/L的NaCl溶液100mL。
(1)實驗室有下列儀器:①玻璃棒;②膠頭滴管;③100mL量筒;④100mL容量瓶;⑤250mL量筒;⑥托盤天平;⑦50mL燒杯;應選用的儀器(填編號)         。
(2)應稱取NaCl的質量為    。
(3)在定容時,不小心滴加的蒸餾水超過了刻度線,處理的方法是     ;將NaCl溶液轉移到容量瓶后,未對燒杯和玻璃棒進行洗滌,則所得溶液的濃度(填“偏高”或“偏低”或“不變”)    。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

酸性KMnO4溶液能與草酸(H2C2O4)溶液反應。某探究小組利用反應過程中溶液紫色消失快慢的方法來研究影響反應速率的因素。
Ⅰ.實驗前首先用濃度為0.1000mol?L-1酸性KMnO4標準溶液滴定未知濃度的草酸。
(1)寫出滴定過程中發(fā)生反應的化學方程式為                                。
(2)滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是         

(3)若滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后消失,會使測得的草酸溶液濃度         
(填“偏高”、“偏低”、或“不變”)。
Ⅱ.通過滴定實驗得到草酸溶液的濃度為0.2000mol·L-1 。用該草酸溶液按下表進行后續(xù)實驗(每次實驗草酸溶液的用量均為8mL)。

實驗編號
溫度(℃)
催化劑
用量(g)
酸性高錳酸鉀溶液
實驗目的
a. 實驗1和2探究                          ;
b. 實驗1和3探究反應物濃度對該反應速率的影響;
c. 實驗1和4探究催化劑對該反應速率的影響。
體積
(mL)
濃度
(mol?L-1)
1
25
0.5
4
0.1000
2
50
0.5
4
0.1000
3
25
0.5
4
0.0100
4
25
0
4
0.1000
 
(4)寫出表中a 對應的實驗目的                             ;若50°C時,草酸濃度c(H2C2O4)隨反應時間t的變化曲線 如下圖所示,保持其他條件不變,請在圖中畫出25°C時c(H2C2O4)隨t的變化曲線示意圖。

(5)該小組同學對實驗1和3分別進行了三次實驗,測得以下實驗數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計時):
實驗編號
溶液褪色所需時間(min)
第1次
第2次
第3次
1
14.0
13.0
11.0
3
6.5
6.7
6.8
分析上述數(shù)據(jù)后得出“當其它條件相同時,酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小,褪色時間就越短,即反應速率就越快”的結論。甲同學認為該小組“探究反應物濃度對速率影響”的實驗方案設計中存在問題,從而得到了錯誤的實驗結論,請簡述甲同學改進的實驗方案                                             。
(6)該實驗中使用的催化劑應選擇MnSO4而不是MnCl2,原因可用離子方程式表示為                                               

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學興趣小組設計了如下左圖實驗方案,用含有鋁、鐵和銅的合金制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。    

請回答:
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進行的實驗操作是        ,該操作中除用到燒杯和玻璃棒外,還必須用到的玻璃儀器有         。
(2)試劑X是             
(3)步驟Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式是:_______________________________________
(4)進行步驟Ⅱ時,該小組用如上右圖所示裝置及試劑將制得的CO2氣體通入溶液A中。一段時間后,觀察到燒杯中產生的白色沉淀逐漸減少,為了避免固體C減少,改進的措施是在裝置Ⅰ、Ⅱ之間增加一個         ________________________________________。
(5)溶液D中各離子的濃度由大到小的順序為:__________________________________
(6)工業(yè)上由X和F制得CuSO4,還必須使用的最恰當?shù)脑噭┛梢允莀____或_________。

A.濃H2SO4 B.Fe2O3 C.HNO3 D.O2 E.H2O2
(7)從溶液E中獲得綠礬晶體的實驗操作依次為(填操作名稱)        、冷卻結晶、過濾洗滌。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案