【題目】根據(jù)如圖能量關(guān)系示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 1 mol C(s)與1 mol O2(g)的能量之和為393.5 kJ
B. 反應(yīng)2CO(g)+O2(g)= 2CO2(g)中,生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量
C. 由C(s)→CO(g)的熱化學(xué)方程式為:2C(s)+O2(g)= 2CO(g) ΔH=-221.2 kJ·mol-1
D. 熱值指一定條件下單位質(zhì)量的物質(zhì)完全燃燒所放出熱量,則CO熱值ΔH=-10.1 kJ·mol-1
【答案】C
【解析】
由圖可知,轉(zhuǎn)化Ⅰ反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,為放熱反應(yīng),熱化學(xué)方程式為C(s)+O2(g)= CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1,轉(zhuǎn)化Ⅱ反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,為放熱反應(yīng),熱化學(xué)方程式為2CO(g)+O2(g)= 2CO2(g) ΔH=-282.9kJ·mol-1,轉(zhuǎn)化Ⅰ—轉(zhuǎn)化Ⅱ得C(s)→CO(g)的熱化學(xué)方程式2C(s)+O2(g)= 2CO(g) ΔH=-221.2 kJ·mol-1。
A項(xiàng)、由圖可知1 mol C(s)與1 mol O2(g)的能量比1 mol CO2(g)能量高393.5 kJ,故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng)、由圖可知反應(yīng)2CO(g)+O2(g)= 2CO2(g)為放熱反應(yīng),生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量,故B錯(cuò)誤;
C項(xiàng)、由圖可知1 mol C(s)與O2(g)生成1 mol CO(g)放出熱量為393.5 kJ-282.9 kJ=110.6 kJ,則C(s)→CO(g)的熱化學(xué)方程式為2C(s)+O2(g)= 2CO(g) ΔH=-221.2 kJ·mol-1,故C正確;
D項(xiàng)、熱值指一定條件下單位質(zhì)量的物質(zhì)完全燃燒所放出熱量,則CO的熱值為282.9 kJ×g≈10.1 kJ·g-1,故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A. 在NaCl晶體中,距Na+最近的Cl-形成正八面體
B. 在CaF2晶體中,每個(gè)晶胞平均占有4個(gè)Ca2+
C. 在金剛石晶體中,碳原子與碳碳鍵個(gè)數(shù)的比為1∶2
D. 該氣態(tài)團(tuán)簇分子的分子式為EF或FE
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)含有6.02×1023個(gè)H的H2O,其物質(zhì)的量是________ mol;含有0.4 molAl3+的Al2(SO4)3溶液中所含SO42-的個(gè)數(shù)是________
(2)0.3 mol NH3分子中所含原子數(shù)與_______ molH2O分子中所含原子數(shù)相等。
(3)要使NH3與CH4含相同數(shù)目的H原子,則NH3和CH4的物質(zhì)的量之比為__________。
(4)某結(jié)晶水合物的化學(xué)式為A·nH2O,A的相對(duì)分子質(zhì)量為M。如將a g該化合物加熱至結(jié)晶水全部失去,剩余的殘?jiān)鼮?/span>b g,則n=________。
(5)在同溫同壓下,某氣體X與H2氣體的密度之比為14:1,則氣體X的分子式可以是_______________(至少寫(xiě)出兩種)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來(lái),到生活中去”道理,并加以實(shí)踐。氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的非金屬單質(zhì),工業(yè)上可用氯氣制取漂白粉、有機(jī)溶劑等。
(1)實(shí)驗(yàn)室中所用少量氯氣常用下列方法制。4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O。請(qǐng)將該反應(yīng)改寫(xiě)成離子方程式:________________________________________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置研究氯氣能否與水發(fā)生反應(yīng)。氣體X是含有少量空氣和水蒸氣的氯氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①濃硫酸的作用是___________________________________________。
②證明氯氣和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________________________________。
③此實(shí)驗(yàn)裝置還不夠完善,應(yīng)該在D處添加的實(shí)驗(yàn)裝置是_________________________,D處反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取8.54 g含有Na2CO3、NaOH、Ba(NO3)2的固體混合物溶于足量水中,向反應(yīng)后的試管中逐滴滴加1.00 mol·L-1的鹽酸,加入鹽酸的體積和沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)混合物中Ba(NO3)2的物質(zhì)的量至少為________mol。
(2)X的最大值為_________mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的自動(dòng)化檢測(cè)中常應(yīng)用根據(jù)原電池原理設(shè)計(jì)的傳感器。下圖為電池的工作示意圖:氣體擴(kuò)散進(jìn)入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應(yīng),傳感器就會(huì)接收到電信號(hào)。下表列出了待測(cè)氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物。
則下列說(shuō)法中正確的是
A. 上述氣體檢測(cè)時(shí),敏感電極均作電池負(fù)極
B. 檢測(cè) Cl2 氣體時(shí),敏感電極的電極反應(yīng)式為 Cl2+2e-=2Cl-
C. 檢測(cè) H2S 氣體時(shí),對(duì)電極充入空氣,對(duì)電極上的電極反應(yīng)式為 O2+2H2O+4e-=4OH-
D. 檢測(cè) Cl2 和 CO 體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時(shí),傳感器上電流大小、方向相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研人員提出了由CO2 和 CH4 轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH 的催化反應(yīng)歷程如圖所示:
下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)證明任何非自發(fā)反應(yīng)只要條件合適都能進(jìn)行
B. 反應(yīng)過(guò)程中,只有C—H 鍵發(fā)生斷裂
C. 狀態(tài)①、②之間的能量差即該反應(yīng)的焓變
D. 合適的催化劑可有效降低活化能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:D為烴;E分子中碳元素與氫元素的質(zhì)量之比6∶1,相對(duì)分子質(zhì)量為44,其燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2O。A的最簡(jiǎn)式與F相同,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),可由淀粉水解得到。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。
(2)寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式:_______________________。
(3)下列說(shuō)法正確的是____。
A.有機(jī)物F能使石蕊溶液變紅
B.用新制的氫氧化銅無(wú)法區(qū)分有機(jī)物C、E、F的水溶液
C.等物質(zhì)的量的C和D分別完全燃燒消耗氧氣的量相等
D.可用飽和碳酸鈉溶液除去有機(jī)物B中混有的少量C、F
E. B的同分異構(gòu)體中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的酯類(lèi)共有2種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.乙酸與乙醇的酯化反應(yīng):CH3COOH+C2H518OHCH3COOC2H5+H218O
B.工業(yè)上冶煉鋁:2AlCl3(熔融)2Al+3Cl2↑
C.甲烷與氯氣產(chǎn)生一氯甲烷:CH4+Cl2CH3Cl+HCl
D.足量SO2通入澄清石灰水:SO2+Ca2++2OH-=CaSO3↓+H2O
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