室溫下,對(duì)于pH和體積均相同的醋酸和鹽酸兩種溶液,分別采取下列措施,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、加適量的醋酸鈉晶體后,兩溶液的pH均增大
B、溫度都升高20℃后,兩溶液的pH均不變
C、加水稀釋兩倍后,兩溶液的pH均減小
D、加足量的鋅充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,溶液pH的定義
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:鹽酸是強(qiáng)酸,醋酸是弱酸,所以醋酸溶液中存在電離平衡,升高溫度能促進(jìn)弱電解質(zhì)電離,pH相同的醋酸和鹽酸,醋酸的濃度大于鹽酸,不同的酸和相同金屬反應(yīng),生成氫氣的速率與溶液中離子濃度成正比.
解答: 解:A.向鹽酸中加入醋酸鈉晶體,醋酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成醋酸,導(dǎo)致溶液的pH增大,向醋酸中加入醋酸鈉,能抑制醋酸電離,導(dǎo)致其溶液的pH增大,故A正確;
B.鹽酸是強(qiáng)酸,不存在電離平衡,升高溫度不影響鹽酸的pH,醋酸是弱酸,其水溶液中存在電離平衡,升高溫度,促進(jìn)醋酸電離,導(dǎo)致醋酸溶液中氫離子濃度增大,所以醋酸的pH減小,故B錯(cuò)誤;
C.pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別加水稀釋后,溶液中氫離子濃度都減小,所以pH都增大,故C錯(cuò)誤;
D.pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸,醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,且二者都是一元酸,所以分別與足量的鋅反應(yīng),醋酸產(chǎn)生的氫氣比鹽酸多,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查弱電解質(zhì)電離,易錯(cuò)選項(xiàng)是B,注意對(duì)于相同濃度的鹽酸和醋酸溶液,升高溫度,鹽酸的pH不變,但醋酸的pH改變,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在MgCl2和AlCl3的混合溶液中,Cl-的物質(zhì)的量為0.7mol.向該溶液中逐漸加入100mL 8mol/L的KOH溶液,使之充分反應(yīng).反應(yīng)前,若Al3+的物質(zhì)的量與混合溶液中離子總物質(zhì)的量的比值為x.(不考慮Mg2+和Al3+水解及水電離對(duì)離子數(shù)目的影響),以下敘述正確的是( 。
A、x的取值范圍是0<x≤0.25
B、無論x為何值,當(dāng)加入87.5 mL的KOH時(shí),溶液中的陽離子恰好完全沉淀
C、當(dāng)100 mL KOH剛好完全消耗,且Al3+全部轉(zhuǎn)化為AlO2-時(shí),x的值為0.2
D、若反應(yīng)前Al3+的物質(zhì)的量為a mol,則a=
2.1x
x+2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下HF的電離常數(shù)Ka=3.3×10-4 mol?L-1,CaF2的溶度積常數(shù)Ksp=1.46×10-10(mol?L-13.在該溫度下將濃度為0.31mol?L-1的HF溶液與濃度為0.0O2 mol?L-1的CaCl2溶液等體積混合.下列說法正確的是( 。
A、該溫度下,0.31 mol?L-1 HF溶液的pH=2
B、升高溫度或增大濃度,HF的電離平衡常數(shù)都將增大
C、兩溶液混合后不會(huì)產(chǎn)生沉淀
D、向飽和的CaF2溶液中加水后,c(Ca2+)一定比加水前小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把一定質(zhì)量的NaCl在小燒杯中完全溶解后,再將溶液全部轉(zhuǎn)移到500mL的容量瓶中,用蒸餾水稀釋至刻度線.搖勻后,從中取出溶液100mL,該溶液恰好與20mL 0.100mol?L-1AgNO3溶液完全反應(yīng),則最初溶解的NaCl的質(zhì)量是( 。
A、0.117
B、0.351g
C、0.585g
D、0.234g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ/mol??
②CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ/mol??
③H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol??
下列說法正確的是(  )
A、將2.4 g碳完全轉(zhuǎn)化為水煤氣,然后再燃燒,整個(gè)過程△H=-78.7 kJ/mol??
B、H的燃燒熱為241.8 kJ/mol??
C、由反應(yīng)②可推知,CO具有還原性而沒有氧化性
D、由反應(yīng)③可知,反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移5 mol電子且生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量小于604.5 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA,下列說法正確的是(  )
A、78g苯中含有碳碳雙鍵3NA個(gè)
B、1mol甲基(-CH3)含有電子數(shù)為10NA個(gè)
C、14 g乙烯和丙烯的混合物中總原子數(shù)為3NA個(gè)
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L辛烷中的碳原子數(shù)為4 NA個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一種航天器能量儲(chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖.下列說法正確的是
( 。
A、該系統(tǒng)中只存在3種形式的能量轉(zhuǎn)化
B、裝置Y中負(fù)極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C、裝置X能實(shí)現(xiàn)燃料電池的燃料和氧化劑再生
D、該系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的零排放,并能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能間的完全轉(zhuǎn)化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在2L密閉容器中,加入24g碳單質(zhì)與1molN2O氣體,反應(yīng)C(s)+2N2O?CO2(g)+2N2(g),2分鐘時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)CO2的濃度為0.125mol?L-1.根據(jù)題意完成下列填空:
(1)上述過程v(N2O)=
 
mol?L-1?min,平衡時(shí),容器中氣體為
 
mol.請(qǐng)用上述反應(yīng)中某氣體的相關(guān)物理量的變化情況來說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
 

(2)不同溫度下,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K值如下表,判斷該反應(yīng)正反應(yīng)為(填“放熱”或“吸熱”)
 

溫度 100℃ 300℃ 500℃
K 0.125 0.95 3.2
(3)500℃,在相同的密閉容器中,改變起始時(shí)加入的各物質(zhì)用量,測(cè)得某一時(shí)刻,
c(CO2)?[c(N2)]2
c(N2O)2
=3.6,此時(shí)v
 
v(填“>”、“<”或“=”).
(4)500℃時(shí),平衡后,移去0.1molCO2,重新達(dá)到新平衡后,K=
 
,此時(shí)N2O體積分?jǐn)?shù)將(填“增大”或“減小”)
 
,N2O體積分?jǐn)?shù)變化的依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向FeI溶液中不斷通入Cl2,溶液中I-、Cl-、I
O
-
3
、Fe2+?、Fe3+?等粒子的物質(zhì)的量隨n(Cl2):n(FeI2)變化的曲線如圖所示.
已知:2Fe3++2I-=I2+2Fe2+??
請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出圖中折線E和線段C所表示的意義:折線E表示
 
;線段C表示
 

(2)寫出線段D所表示的反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)當(dāng)n(Cl2):n(FeI2)=6.5時(shí),溶液中n(Cl-):n(I
O
-
3
)=
 

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