白云石的主要成分為CaCO3、MgCO3,還含有少量Fe、Si的化合物,實驗室以白云石為原料制Mg(OH)2及CaCO3。步驟如下:
實驗過程中需要的數(shù)據(jù)見下表:
| 氫氧化物開始沉淀時的pH | 氫氧化物沉淀完全時的pH |
Fe3+ | 1.9 | 3.2 |
Fe2+ | 7.0 | 9.0 |
Mg2+ | 9.5 | 11.0 |
(12分)(1)玻璃棒、燒杯、漏斗(2分);BC(2分)
(2)NH3(1分);(2分,使用干燥管也得分)
(3) Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Fe(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2](2分)
(4)Mg(OH)2受熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳。(2分,答出其中一個方面即可)
解析試題分析:根據(jù)流程可知,白云石加鹽酸反應(yīng)后的溶液中主要為氯化鈣、氯化鎂、氯化亞鐵、氯化鐵,加試劑①將亞鐵離子氧化為鐵離子,再加氧化鎂除去鐵離子,溶液C中主要含Ca2+、Mg2+,加CaO促進鎂離子水解從而除去鎂離子。
(1)過濾操作中的主要儀器是鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒、漏斗,因此主要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗。由于選擇氧化劑時不能引入新的雜質(zhì),高錳酸鉀的還原產(chǎn)物是Mn2+,屬于雜質(zhì),因此不能選擇高錳酸鉀溶液,所以試劑①為氯氣或雙氧水,即答案選B或C。
(2)CO2溶于水,溶液顯酸性,不能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀。所以要制備碳酸鈣沉淀,應(yīng)該首先通入氨氣,然后再通入CO2。由于氨水溶液顯堿性,所以通入二氧化碳時應(yīng)注意防止倒吸,因此正確的裝置圖可以為。
(3)由表格中的數(shù)據(jù)可知,沉淀的pH越小,則溶度積越小。所以Fe(OH)3、Fe(OH)2和Mg(OH)2的溶度積常數(shù)由小到大的排列順序Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Fe(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2]。
(4)Mg(OH)2起阻燃作用的主要原因是Mg(OH)2受熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳。故答案為:Mg(OH)2受熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO覆蓋在可燃物表面,阻燃效果更佳.
考點:考查過濾操作、氧化劑的選擇;碳酸鈣制備、防倒吸裝置的選擇;溶度積常數(shù)的判斷以及氫氧化鎂的性質(zhì)與用途等
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等實驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空:
Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與________(填裝置編號)連接;裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用________。
a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是________________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實驗時打開彈簧夾1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入________,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請設(shè)計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子__________________________________________________________。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計實驗比較Cl-和Br-的還原性強弱,能證明結(jié)論的實驗現(xiàn)象是_______________________________________________________。
(5)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應(yīng)的實驗,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________________________。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進行H2S與SO2反應(yīng)的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;F的燒杯所起的作用是_________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
研究性學(xué)習(xí)小組對某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究,該小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測出x的值。
(1)裝置B中硫酸銅粉末變藍,質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有 。
(2)實驗中要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還殘留紅棕色固體Fe2O3。
(4)從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式 。
(5)裝置D球形干燥管的作用 。
(6)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2,根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù),可計算出FeSO4?xH2O中的x
=_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某銅礦石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實驗室以此銅礦石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,部分步驟如下:
請回答下列問題:
(1)溶液A除含有Cu2+外,還可能含有的金屬離子有________(填離子符號);在溶液A中加入H2O2反應(yīng)的離子方程式是______________。
(2)可用生成的CO2制取優(yōu)質(zhì)碳酸鈣。制備時,先向氯化鈣溶液中通入氨氣,再通入CO2。
①實驗室通常采用加熱氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣。某學(xué)習(xí)小組選取下圖所給部分裝置制取并收集純凈的氨氣。
如果按氣流方向連接各儀器接口,你認為正確的順序為a→______、______→______、______→ i。其中與i相連漏斗的作用是______________。
②實驗室中還可用固體氫氧化鈉和濃氨水制取少量氨氣,下列最適合完成該實驗的簡易裝置是
_________(填編號)
(3)測定銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量百分含量的方法是:a.將1.25g銅礦石制取的CuSO4·5H2O于錐形瓶中,加入適量水完全溶解;b.向溶液中加入100mL0.25mol/L的氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀;c.過濾;d.濾液中的氫氧化鈉溶液用0.5mol/L鹽酸滴定至終點,耗用10mL鹽酸。則銅礦石中Cu2(OH)2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
過氧化鈣(CaO2)常用作種子消毒劑、藥物制造、油脂漂白及高溫氧化劑,還 可以作為魚池增氧劑。査閱文獻:過氧化鈣的制備方法一般有兩種方案。利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)或者利用Ca(OH)2的NH4Cl溶液與H2O2反應(yīng),均可得到CaO2·8H2O沉淀。已知CaO2·8H2O呈白色,微溶于水,在60℃下烘0.5小時可形成CaO2·2H2O,再在 140℃下烘0.5小時,得無水CaO2。加熱至350℃左右開始分解放出氧氣。
已知某化工廠生產(chǎn)過氧化鈣的主要工藝流程如下:
某化學(xué)實驗小組在實驗室中模擬上述流程制得產(chǎn)品并測定其中CaO2的含量。
(1)用上述方法制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式是: 。
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是: 。
(3)沉淀時常用冰水控制溫度在0℃左右,其可能的原因分析:
①該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度低有利于提高CaO2·8H2O產(chǎn)率;
② 。
(4)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
笫一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體, 再滴入少量2mol/L的硫酸溶液,充分反應(yīng)。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol/L的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù),再重復(fù)上述測定步驟一、二、三兩次,得出三次平均消耗Na2S2O3溶液體枳為VmL
【已知:I2+2S2O32—=2I—+ S4O62—】
①上述第三步滴定至終點,現(xiàn)象為 。
②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用字母表示)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
二氯化硫(SCl2)熔點-78℃,沸點59℃,密度1.638g/mL,遇水易分解,二氯化硫與三氧化硫作用可生成重要化工試劑亞硫酰氯(SOCl2)。以下是氯氣與硫合成二氯化硫的實驗裝置。
試回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)裝置B、C應(yīng)盛放的藥品分別是 、 。
(3)實驗開始前先在D中放一定量的硫粉.加熱使硫熔化,然后轉(zhuǎn)動和搖動燒瓶使硫附著在燒瓶內(nèi)壁形成一薄層表面,這樣做的目的是 。
(4)實驗時,D裝置需加熱至50—59℃.最好采用的措施是 、如何防止E中液體揮發(fā)? 。
(5)F裝置中干燥管內(nèi)所盛物質(zhì)是 ,作用是 。
(6)由二氯化硫與SO3作用生成亞硫酰氯的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。據(jù)此對溴水與乙醛發(fā)生的有機反應(yīng)類型進行如下探究,請你完成下列填空:
I.猜測:
(1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
(2)溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
(3)溴水與乙醛發(fā)生_______反應(yīng)。
II.設(shè)計方案并論證:
為探究哪一種猜測正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實驗方案:
方案l:檢驗褪色后溶液的酸堿性。
方案2:測定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量。
(1)方案1是否可行? _______,理由是__________________________________________
(2)假設(shè)測得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol 。
若測得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);;
若測得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
若測得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol,則說明猜測(3)正確。
III.實驗驗證:某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙醛溶液使其褪色;再加入過量AgNO3溶液,得到淡黃色沉淀l.88 g(已知反應(yīng)生成有機物與AgNO3不反應(yīng))。根據(jù)計算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。
IV.拓展
請你設(shè)計對照實驗,探究乙醛和乙醇的還原性強弱(填寫下表)。
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| | |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為少量雜質(zhì))的方法中,正確的是( )
A.乙烷(乙烯):光照條件下通入Cl2,氣液分離 |
B.乙酸乙酯(乙酸):用飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液、干燥、蒸餾 |
C.CO2(SO2):氣體通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D.乙醇(乙酸):加足量濃硫酸,蒸餾 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com