某實(shí)驗(yàn)小組用燃燒分析法測(cè)定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量,隨后又對(duì)其進(jìn)行了性質(zhì)探究.將已稱量的樣品置于氧氣流中,用氧化銅作催化劑,在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳,然后分別測(cè)定生成的水和二氧化碳.實(shí)驗(yàn)可能用到的裝置如圖所示,其中A裝置可以重復(fù)使用.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)按氣體流向連接實(shí)驗(yàn)裝置______→______→______→d→______→______→______→g(用儀器接口編號(hào)填寫).
(2)B裝置中制O2時(shí)所用的藥品是______.實(shí)驗(yàn)中,開始對(duì)C裝置加熱之前,要通一段時(shí)間的氧氣,目的是______;停止加熱后,也要再通一段時(shí)間的氧氣,目的是______.
(3)已知取2.3g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)測(cè)定A裝置增重2.7g,D裝置增重4.4g.試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式______.
(4)該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得:2.3g的X與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mL H2(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),且已知X分子只含一個(gè)官能團(tuán).查閱資料后,學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y.
實(shí)驗(yàn)二:X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z.
則①寫出實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是______、______.
(5)若已知室溫下2.3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)可放出68.35kJ的熱量,寫出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式______.
(1)實(shí)驗(yàn)的原理,先產(chǎn)生氧氣,經(jīng)干燥后,通入發(fā)生裝置,然后通過A裝置測(cè)定水,D裝置測(cè)定二氧化碳,所以氣體流向連接實(shí)驗(yàn)裝置順序?yàn)椋篶→a→b→d→e→a→b→g;
故答案為:c;a;b;e;a;b;
(2)B裝置制取O2是固態(tài)藥品和液體反應(yīng),所用的藥品是H2O2和MnO2或Na2O2和H2O;實(shí)驗(yàn)前必須排除裝置中的二氧化碳和水蒸氣,以防引起誤差,所以開始對(duì)C裝置加熱之前,要通一段時(shí)間的氧氣,排出裝置中的二氧化碳和水蒸氣等;停止加熱后,裝置中會(huì)殘留一些燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣,為確保二氧化碳和水蒸氣徹底排出,應(yīng)再通一段時(shí)間的氧氣;
故答案為:H2O2和MnO2或Na2O2和H2O;排出裝置中的二氧化碳和水蒸氣等;將燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣徹底排出,并完全吸收;
(3)濃硫酸增重2.7g即燃燒生成的水為2.7g,則水的物質(zhì)的量為0.15mol,其中含氫元素的質(zhì)量為0.3g;堿石灰增重4.4g,即燃燒生成的CO2水4.4g,則CO2的物質(zhì)的量為0.1mol,其中含有碳元素的質(zhì)量為1.2g,生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量之和為1.2g+0.3g=1.5g,小于有機(jī)物的質(zhì)量2.3g,說明有機(jī)物中一定含有氧元素,而且其質(zhì)量為2.3g-1.5g=0.8g,氧元素的物質(zhì)的量為0.05mol,則有機(jī)物中C、H、O三種元素的物質(zhì)的量之比為2:6:1,所以X物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式為C2H6O;
故答案為:C2H6O;
(4)X的實(shí)驗(yàn)式C2H6O中碳原子已經(jīng)飽和,所以分子式為C2H6O,以及2.3g即0,1mol的X與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mL即0.25molH2,且已知X分子只含一個(gè)官能團(tuán),說明X是乙醇,乙醇氧化得到乙酸,
①乙酸能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到乙酸乙酯和水,方程式為:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;
故答案為:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;
②乙酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng),乙酸乙酯不溶于水,與碳酸鈉溶液不反應(yīng)來除雜、分離,所以除去乙酸乙酯中混有的乙酸所需的試劑是飽和Na2CO3溶液,用分液的方法分離,所用儀器是分液漏斗;
故答案為:飽和Na2CO3溶液;分液漏斗;
(5)2.3g乙醇的物質(zhì)的量為
2.3g
46g/mol
=0.05mol,在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)可放出68.35kJ的熱量,1mol乙醇完全反應(yīng)放熱68.35kJ×
1mol
0.05mol
=1367kJ,熱化學(xué)方程式為:C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1367kJ/mol;
故答案為:C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1367kJ/mol.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于烷烴性質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.都能燃燒
C.都不溶于水
D.都能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為62.為進(jìn)一步測(cè)定A的化學(xué)式,現(xiàn)取6.2gA完全燃燒,得到二氧化碳和水蒸氣.將產(chǎn)物先后通過足量的濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重5.4g和8.8g(假設(shè)每步反應(yīng)完全).
(1)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式是______:分子式是______.
(2)紅外光譜顯示有“C-C”鍵和“O一H”鍵的振動(dòng)吸收,若核磁兆振氫譜有2個(gè)吸收峰,峰面積之比為1:2,推斷該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______.
(3)該有機(jī)物與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是( 。
A.研究有機(jī)物的基本步驟是:分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式
B.研究有機(jī)物的基本步驟是:分離、提純→確定分子式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式
C.對(duì)于任意比混合的C2H4、C2H6、C2H2混合氣體,只要混合氣體物質(zhì)的量不變,完全燃燒后產(chǎn)生的CO2物質(zhì)的量隨混合氣體中C2H6的增加而增大
D.因苯酚有毒,對(duì)皮膚有腐蝕性,如不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有某天然有機(jī)物,擬對(duì)其進(jìn)行研究,一般采取的研究步驟是(  )
A.分離提純→確定化學(xué)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式
B.分離提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式
C.分離提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式
D.確定分子式→確定實(shí)驗(yàn)式→確定結(jié)構(gòu)式→分離提純

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是( 。
A.CCl4可由CH4制得,可萃取碘水中的碘
B.乙烯和甲苯分子中所有原子都在同一個(gè)平面上
C.煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉
D.和CH3-CH═CH2互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物結(jié)構(gòu)如下:,下列對(duì)該有機(jī)物結(jié)構(gòu)的描述不正確的是( 。
A.平面上一定有11個(gè)碳原子
B.同一直線上一定有4個(gè)碳原子
C.同一平面上最多有11個(gè)碳原子
D.同一平面上最少有7個(gè)碳原子

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物的分子式為C3H6O2,其核磁共振氫譜如圖,則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為( 。
A.CH3COOCH3B.HCOOC2H5C.CH3CH(OH)CHOD.CH3COCH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

芳香族化合物A、B、C的分子式均為C8H8O2,苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈,其性質(zhì)如下:
物質(zhì) 
性質(zhì)   
與NaOH溶液
與銀氨溶液
與鈉
A
水解
不產(chǎn)生銀鏡
不反應(yīng)
B
中和
不產(chǎn)生銀鏡
產(chǎn)生H2
C
水解
產(chǎn)生銀鏡
不反應(yīng)
寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A                            ;B                C                  

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