【題目】為測(cè)定某硬鋁(含有鋁、鎂、銅)中鋁的含量,設(shè)計(jì)了Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)方案。根據(jù)方案Ⅰ、Ⅱ回答問(wèn)題:
方案Ⅰ:
(1)固體甲是銅,試劑X的名稱(chēng)是_______________。
(2)能確認(rèn)NaOH溶液過(guò)量的是___________(選填選項(xiàng))。
a. 測(cè)溶液pH,呈堿性
b. 取樣,繼續(xù)滴加NaOH溶液,不再有沉淀生成
c. 繼續(xù)加NaOH溶液,沉淀不再有變化
(3)步驟④的具體操作是:灼燒、_______、________,重復(fù)上述步驟至恒重。
(4)固體丙的化學(xué)式是______,該硬鋁中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。
方案Ⅱ的裝置如圖所示:
操作步驟有:
①記錄A的液面位置;
②待燒瓶中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,使A和B液面相平;
③再次記錄A的液面位置;
④將一定量Y(足量)加入燒瓶中;
⑤檢驗(yàn)氣密性,將a g硬鋁和水裝入儀器中,連接好裝置。
(1)試劑Y是________________;操作順序是______________________。
(2)硬鋁質(zhì)量為a g,若不測(cè)氣體的體積,改測(cè)另一物理量也能計(jì)算出鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的是_______,操作的方法是__________。
【答案】鹽酸或稀硫酸 c 冷卻 稱(chēng)量 Al2O3 ×100% 氫氧化鈉溶液 ⑤①④②③ 剩余固體的質(zhì)量 將燒瓶中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥,稱(chēng)量
【解析】
為了測(cè)定硬鋁中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可稱(chēng)得樣品質(zhì)量,測(cè)量其中鋁的質(zhì)量。根據(jù)硬鋁的成分及其性質(zhì),將鋁轉(zhuǎn)化為氧化鋁測(cè)其質(zhì)量或轉(zhuǎn)化為氫氣測(cè)其體積,從而計(jì)算得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
方案Ⅰ:
(1)實(shí)驗(yàn)流程中,固體甲是銅,則足量X可溶解硬鋁中的鎂、鋁,試劑X可能是稀鹽酸或稀硫酸。
(2)操作①所得溶液中含有MgCl2、AlCl3和多余的酸,加入足量的NaOH溶液,可中和酸、使Mg2+完全生成Mg(OH)2沉淀、Al3+完全轉(zhuǎn)化為NaAlO2。Mg(OH)2、NaAlO2也能使溶液呈堿性(a錯(cuò));證明NaOH溶液過(guò)量不必取樣,NaOH溶液過(guò)量的現(xiàn)象是沉淀量不再減少(b錯(cuò)、c對(duì))。
(3)步驟④是為了獲得氧化鋁的質(zhì)量,故需經(jīng)過(guò)灼燒、冷卻、稱(chēng)量,重復(fù)操作至固體恒重。
(4)固體丙是氧化鋁(Al2O3)。實(shí)驗(yàn)流程中,硬鋁中的鋁最終全部變成氧化鋁,則樣品中鋁的質(zhì)量為(54b/102)g,鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(54b/102a)×100%=×100%。
方案Ⅱ:
(1)該方案中通過(guò)測(cè)定氣體體積來(lái)測(cè)定鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。硬鋁中只有鋁能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)放出氫氣,則試劑Y可能是氫氧化鈉溶液;實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查裝置氣密性、加入試劑、量氣管初讀數(shù)、反應(yīng)生成氫氣、量氣管末讀數(shù),操作順序是⑤①④②③。
(2)硬鋁質(zhì)量為a g,若不測(cè)氣體的體積,向圓底燒瓶中加入足量氫氧化鈉溶液,當(dāng)不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),將燒瓶中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥,稱(chēng)量,測(cè)量剩余固體的質(zhì)量,也能計(jì)算出鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略?shī)A持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
C | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】秸稈(含多糖類(lèi)物質(zhì))的綜合利用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類(lèi)高分子化合物的路線:
回答下列問(wèn)題:
(1)下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法正確的是________。(填標(biāo)號(hào))
a.糖類(lèi)都有甜味,具有CnH2mOm的通式
b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖
c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全
d.淀粉和纖維素都屬于多糖類(lèi)天然高分子化合物
(2)B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為________。
(3)D中的官能團(tuán)名稱(chēng)為________,D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為________。
(4)F的化學(xué)名稱(chēng)是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】變色眼鏡的鏡片中加有適量的AgBr和CuO。在強(qiáng)太陽(yáng)光下,因產(chǎn)生較多的Ag而變黑:2AgBr2Ag+Br2,室內(nèi)日光燈下鏡片幾乎呈無(wú)色。下列分析錯(cuò)誤的是
A.強(qiáng)太陽(yáng)光使平衡右移
B.變色原因能用勒沙特列原理解釋
C.室內(nèi)日光燈下鏡片中無(wú)Ag
D.強(qiáng)太陽(yáng)光下鏡片中仍有AgBr
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物F是合成多種藥物的重要中間體,一種合成路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型。反應(yīng)①是__________反應(yīng),反應(yīng)④是__________反應(yīng)。
(2)化合物A中有________種官能團(tuán),寫(xiě)出含氧官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)式_____________。
(3)化合物C的俗名是肉桂醛,其分子式是____________。寫(xiě)出肉桂醛跟新制Cu(OH)2在煮沸條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(4)由肉桂醛( )和乙酸制備的合成路線如下:
請(qǐng)將該合成路線補(bǔ)充完整(無(wú)機(jī)試劑任選)。________________
(合成路線常用的表示方式為:)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B為常見(jiàn)的濃酸溶液;X、Y、Z、W均為氧化物,其中X是紅棕色氣體,Y的固體可用于人工降雨,W既能使澄清石灰水變渾濁,又能使品紅溶液褪色。根據(jù)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略),回答下列問(wèn)題:
(1)Y是__________(填化學(xué)式)。
(2)將B露置在空氣中一段時(shí)間,溶液質(zhì)量增加但溶液濃度降低,表明B具有_____性;利用這種性質(zhì)可以進(jìn)行______(填字母)實(shí)驗(yàn)操作。
干燥二氧化硫 檢驗(yàn) c 干燥氨氣 鈍化鋁片
(3)寫(xiě)出X與Z的反應(yīng)方程式:________________。
(4)W具有漂白性,氯水也有漂白性,兩者同時(shí)使用,漂白效果將_________(填“增強(qiáng)”或“減弱”),原因是____________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有稀H2SO4的燒杯中放入用導(dǎo)線連接的電極X、Y,外電路中電子流向如圖所示。關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法正確的是( )
A.外電路中電流方向?yàn)椋?/span>X→→Y
B.若兩電極分別為鐵棒和碳棒,則X為碳棒,Y為鐵棒
C.X極上發(fā)生的是還原反應(yīng),Y極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)
D.若兩電極都是金屬單質(zhì),則它們的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>X>Y
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),反應(yīng)后①中的溫度升高;②中的溫度降低.由此判斷鋁條與鹽酸的反應(yīng)是________,Ba(OH)28H2O與NH4Cl的反應(yīng)是________.反應(yīng)過(guò)程________(填“①”或“②”)的能量變化可用圖2表示。
(2)現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):A、NaOH+HCl=NaCl+H2O;B、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,以上兩個(gè)反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池的是________,負(fù)極材料為:________,電解質(zhì)溶液為:________,負(fù)極的電極反應(yīng)式為:________。
Ⅱ、某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱(chēng)為________,干燥管D的作用為________。
(2)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液________(填現(xiàn)象)即可證明。從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用NaOH溶液吸收尾氣。
(3)若要證明非金屬性:C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中可加________溶液,觀察到C中溶液________(填現(xiàn)象),即可證明,反應(yīng)的離子方程式為:________,但有的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)在兩裝置間添加裝有________溶液的洗氣瓶,目的是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,下列說(shuō)法正確的是( )
A.1mol苯乙烯中含有的鍵數(shù)為4NA
B.2.8g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA
C.0.1molCnH2n+2中含有的C—C鍵數(shù)為0.1nNA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCCl4中含有的分子數(shù)為0.1NA
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