【題目】實驗室里需用純凈的KCl固體,但目前只有含K2SO4、(NH4)2CO3雜質的KCl。某學生設計了如圖所示方案進行提純。
已知:1.(NH4)2CO32NH3↑+CO2↑+H2O
2.K2SO4、KCl熱穩(wěn)定性好,KCl溶解度隨溫度變化不大;
根據以上信息,回答下列問題:
(1)步驟①加熱的目的是:______________;此操作可選擇在______________(填儀器名稱)中進行;
(2)步驟②不用硝酸鋇溶液,其理由是_________________;
(3)進行步驟②時,簡述判斷SO42-是否除盡的實驗操作、現(xiàn)象和結論:____________;
(4)步驟③所加試劑M為:_______________,其目的是_________________;
(5)操作S的名稱是__________________。
【答案】
(1)除去(NH4)2CO3雜質;坩堝;
(2)溶液中引入新的雜質離子NO3-;
(3)取(或繼續(xù)向)上層清液中滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀產生,說明SO42-已除盡;
(4)K2CO3溶液;除去步驟②引入的過量Ba2+;
(5)蒸發(fā)結晶。
【解析】
試題分析:(1)步驟①中,加熱時(NH4)2CO3受熱分解,可以將碳酸銨除去,加入固體可以在坩堝中進行,故答案為:除去(NH4)2CO3雜質;坩堝;
(2)步驟②不用硝酸鋇溶液,是防止引入新的雜質離子NO3-,故答案為:防止溶液中引入新的雜質離子NO3-;
(3)取(或繼續(xù)向)上層清液中滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀產生,說明SO42-已除盡,故答案為:取(或繼續(xù)向)上層清液中滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀產生,說明SO42-已除盡;
(4)步驟③的目的是除去過量的氯化鋇溶液,可以選用碳酸鉀,形成碳酸鋇沉淀,故答案為:K2CO3溶液;除去步驟②引入的過量Ba2+;
(5)操作S是從氯化鉀溶液中獲得氯化鉀晶體,可以通過蒸發(fā)結晶的方法進行,故答案為:蒸發(fā)結晶。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里用下列儀器和藥品制取純凈的無水氯化銅。根據要求完成以下問題:
(1)按氣體從左向右流動,裝置②在④左邊,則②中加入的液體是 ;
(2)裝置⑤中發(fā)生反應的化學方程式是 ;
(3)實驗開始時,應先點燃 (填裝置序號)處的酒精燈,否則CuCl2中含有 (填化學式)雜質。待充分反應后,裝置①的玻璃管中剩余物呈 色;
(4)某實驗小組組裝裝置時,在①和⑥之間添加了一個盛有濃硫酸的洗氣瓶,其作用是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的三種方法:
(1)已知:2Cu (s)+O2(g) =Cu2O(s) △H=-a kJ·mol-1
C (s)+O2(g) =CO (g) △H=-b kJ·mol-1
Cu (s)+O2(g) =CuO (s) △H=-c kJ·mol-1
則方法I發(fā)生的反應:2CuO(s) +C(s) =Cu2O(s)+CO(g);△H__________kJ·mol-1
(2)工業(yè)上很少用方法I制取Cu2O,是由于方法I反應條件不易控制,若控溫不當,會降低Cu2O產率,請分析原因:__________________。
(3)方法II為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)逐原新制Cu (OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2,該制法的化學方程式為____________________。
(4)方法III采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,寫出電極反應式并說明該裝置制備Cu2O的原理________________________。
(5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:
2H2O(g) 2H2(g) + O2(g) △H>O,水蒸氣的濃度(mol/L)隨時間t(min)變化如下表所示
下列敘述正確的是_________(填字母代號).
a.實驗的溫度:T2<T1
b.實驗①前20min的平均反應速率v(O2)=7×10- 5mol/(L·min)
c.實驗②比實驗①所用的Cu2O催化效率高
d.實驗①、②、③的化學平衡常數(shù)的關系:K1=K2<K3
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【題目】生態(tài)農業(yè)涉及農家肥料的綜合利用。某種肥料經發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標準狀況)。該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質玻璃管,發(fā)生的反應為:CH4+4CuO CO2↑+2H2O↑+4Cu。當甲烷完全反應后,硬質玻璃管的質量減輕了4.8g。將反應后氣體通入2L0.lmol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g。求:
(1)原混合氣體中甲烷的體積(標準狀況)(寫出計算過程)
(2)反應后的氣體中CO2的物質的量可能為___________
(3)原混合氣體中氮氣的體積為__________。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象預測正確的是
A. 實驗I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
B. 實驗II:酸性KMnO4溶液中無明顯現(xiàn)象
C. 實驗III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產生,廣口瓶內始終保持無色
D. 實驗IV:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產生丁達爾效應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與社會、生活密切相關,下列說法正確的是
A. 加碘食鹽中添加的是碘化鉀
B. 味覺上具有酸味的食物就是酸性食物
C. Fe3O4俗稱鐵紅,常做紅色油漆和涂料
D. 晶體硅具有半導體性質,可用于生產計算機芯片
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】丙烯腈(CH2=CHCN)是一種重要的化工原料,工業(yè)上可用“丙烯氨氧化法”生產,主要副產物有丙烯醛(CH2=CHCHO)和乙腈(CH3CN)等,回答下列問題:
(1)以丙烯、氨、氧氣為原料,在催化劑存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副產物丙烯醛(C3H4O)的熱化學方程式如下:
①C3H6(g)+NH3(g)+O2(g)=C3H3N(g)+3H2O(g) ΔH=-515kJ/mol
②C3H6(g)+ O2(g)=C3H4O(g)+H2O(g) ΔH=-353kJ/mol
兩個反應在熱力學上趨勢均很大,其原因是________________;有利于提高丙烯腈平衡產率的反應條件是_____________;提高丙烯腈反應選擇性的關鍵因素是___________。
(2)圖(a)為丙烯腈產率與反應溫度的關系曲線,最高產率對應溫度為460℃。低于460℃時,丙烯腈的產率________________(填“是”或者“不是”)對應溫度下的平衡
產率,判斷理由是______________;高于460℃時,丙烯腈產率降低的可能原因是_____________(雙選,填標號)
A.催化劑活性降低 B.平衡常數(shù)變大 C.副反應增多 D.反應活化能增大
(3)丙烯腈和丙烯醛的產率與n(氨)/n(丙烯)的關系如圖(b)所示。由圖可知,最佳n(氨)/n(丙烯)約為 ,理由是_________________。進料氣氨、空氣、丙烯的理論體積比約為________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】科研、生產和生活中的下列做法,利用了氧化還原反應的是
A.用乙醚從黃花蒿中提取青蒿素
B.用氯化鐵溶液腐蝕銅制印刷電路板
C.空氣凈化器中用活性炭層凈化空氣
D.用熱的純堿溶液去除油污
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