A. | 石油、天然氣 | B. | 鈾和重水 | C. | 淡水 | D. | 鈉、鉀、鎂、溴 |
分析 A、海水資源的開(kāi)發(fā)利用不能得到化石燃料;
B、鈾和重水目前是核能開(kāi)發(fā)中的重要原料,從海水中提取鈾和重水對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)具有戰(zhàn)略意義;
C、海水淡化即利用海水脫鹽生產(chǎn)淡水,是實(shí)現(xiàn)水資源利用的開(kāi)源增量技術(shù),可以增加淡水總量;
D、可從海水中提取大量的食鹽、鎂、溴、碘、鉀等有用物質(zhì),海水素有“液體工業(yè)原料”之美譽(yù).
解答 解:A、對(duì)石油、天然氣(以下簡(jiǎn)稱(chēng)油氣)生成的來(lái)源,科學(xué)家主要有兩種觀點(diǎn):一種認(rèn)為是生物死亡后轉(zhuǎn)變成的,及有機(jī)生成學(xué)說(shuō).另一種是無(wú)機(jī)生成學(xué)說(shuō),認(rèn)為石油天然氣來(lái)源于無(wú)機(jī)物的合成,不能通過(guò)海水資源開(kāi)發(fā)利用得到,故A符合;
B、鈾和重水目前是核能開(kāi)發(fā)中的重要原料,從海水中提取鈾和重水,提取重水的方法:蒸餾法、電解法、化學(xué)交換法、吸附法等,故B不符合;
C、全球海水淡化技術(shù)超過(guò)20 余種,包括反滲透法、低多效、多級(jí)閃蒸、電滲析法、壓汽蒸餾、露點(diǎn)蒸發(fā)法、水電聯(lián)產(chǎn)、熱膜聯(lián)產(chǎn)以及利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能海水淡化技術(shù)等等,可以得到淡水,故C不符合;
D、浩瀚的海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù),它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命,還孕育著豐富的礦產(chǎn),而海水本身含有大量的化學(xué)物質(zhì),又是寶貴的化學(xué)資源,故D不符合;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的利用與開(kāi)發(fā),注意積累知識(shí)和海水淡化,制備提取物質(zhì)的分析應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
物 質(zhì) | MgCl2 | CO2 | HCl | NaOH |
所含化學(xué)鍵類(lèi)型 | 離子鍵、共價(jià)鍵 | 共價(jià)鍵 | 離子鍵 | 離子鍵、共價(jià)鍵 |
所屬化合物類(lèi)型 | 離子化合物 | 共價(jià)化合物 | 離子化合物 | 共價(jià)化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | CO | C. | CH4 | D. | 煤氣(CO和H2) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | H2 | C. | CH4 | D. | Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酯類(lèi)物質(zhì)是形成水果香味的主要成分 | |
B. | 油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙醇 | |
C. | 蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有醛基和氨基 | |
D. | 糖類(lèi)化合物都具有相同的官能團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H1; 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2 | |
B. | S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1; S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2 | |
C. | $\frac{1}{2}$C(s)+O2(g)=CO(g)△H1; C(s)+O2(g)=CO2(g)△H2 | |
D. | HCl(g)=$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)△H1; H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H2 |
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