(14分)某學(xué)生為測定某燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗(已知該樣品中含有少量Na2CO3雜質(zhì))
a.在250mL的容量瓶中定容,配制成250mL燒堿溶液。
b.用堿式滴定管量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中,加入足量BaCl2溶液使Na2CO3完全轉(zhuǎn)變成BaCO3后滴入幾滴酚酞指示劑;
c.在天平上準確稱取燒堿樣品10.5g,在燒杯中用蒸餾水溶解;
d.將物質(zhì)的量濃度為1.000mol/L的標準硫酸溶液裝入酸式滴定管中,調(diào)節(jié)液面,記下開始時的讀數(shù)然后開始滴定。
e.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至溶液恰好變?yōu)闊o色為止,記下讀數(shù)。試填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用字母填空)_____→_____→_____→_____→_______.
(2)酸式(堿式)滴定管在使用前需進行的第一步操作是____________,中學(xué)化學(xué)實驗常用儀器中使用前和滴定管使用有相同操作的不同類玻璃儀器還有 、_______。
(3)重復(fù)上述滴定操作,記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗編號 | 標準溶液(H2SO4)(aq) 濃度(mol/L) | 滴定完成時耗酸 體積V(mL) | 待測溶液(NaOH)(aq) 體積V(mL) |
1 | 1.000 | 11.00 | 25.00 |
2 | 1.000 | 12.04 | 25.00 |
3 | 1.000 | 12.18 | 25.00 |
(1)cabde(2分)
(2)檢漏 分液漏斗 容量瓶(各1分)
(3)①92%(3分) ②C (2分)③BC(2分)④不可行 偏高(每空1分)
解析試題分析:(1)根據(jù)先配制溶液然后除去雜質(zhì),最后進行滴定排序;正確的操作順序為:稱量→溶解→定容→取液→除雜→滴定,所以操作步驟的順序為:cabde ;(2)酸式(堿式)滴定管在使用前需進行的第一步操作是檢查是否漏水(檢漏),中學(xué)化學(xué)實驗常用儀器中使用前和滴定管使用有相同操作的不同類玻璃儀器還有分液漏斗、容量瓶。(3)①分析表中數(shù)據(jù)知,實驗1所用硫酸的體積偏差較大,應(yīng)舍棄,滴定所用硫酸的體積應(yīng)取實驗2和3的平均值12.11mL。根據(jù)2c(H2SO4)V(H2SO4)=c(NaOH)V(NaOH)代入數(shù)據(jù)計算得c(NaOH)="0.97" mol/L,燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為:w(NaOH)=40g/mol×0.9688mol/L×0.25L/10.5g×100%=92%;②A、a步操作中未將溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容,會使所配NaOH溶液的濃度偏大,從而使質(zhì)量分數(shù)偏高,錯誤;B、c步操作中,稱量藥品時,砝碼放在左盤,NaOH放在右盤,會使所稱藥品的質(zhì)量小于10.5 g,會使樣品的質(zhì)量分數(shù)偏低,正確;C、滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù),會使V(H2SO4)偏小,從而使樣品的質(zhì)量分數(shù)偏小,正確;D、酸式滴定管使用前,未用標準H2SO4溶液潤洗,會使V(H2SO4)偏大,從而使樣品的質(zhì)量分數(shù)偏大,錯誤;E、錐形瓶水洗后未干燥就直接盛待測溶液,對測定結(jié)果無影響,錯誤,選BC;③甲基橙的變色范圍3.1——4.4,達到滴定終點時,硫酸會與錐形瓶中的碳酸鋇反應(yīng),造成所用硫酸的體積偏大,測定結(jié)果偏高,不可行。
考點:以燒堿樣品中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)的測定為載體考查酸堿中和滴定的操作、計算和誤差分析。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等。下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒?捎 的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒。
(2)用CCl4提取溴水中的溴,可采用 的方法。
(3)粗鹽中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化鈣、氯化鎂及一些硫酸鹽。對粗鹽中的這些雜質(zhì)可采用 和 的方法除去。
(4)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用 的方法。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
某;瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計了如下制備強酸銅和硫酸鋁晶體的方案:
回答下列問題:
(1)第②步加入H2O2是為了除云Fe2+,該反應(yīng)的離子方程式為_________;
(2)濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實驗過程的最后步驟是__________________。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2。化學(xué)活動小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì),設(shè)計如下實驗過程:取0.98g Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖所示,產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為____和Cu2O。通過以上實驗和圖像可以得出如下結(jié)論:高溫時B______(填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。
活動小組同學(xué)還進行了如下實驗:
①甲同學(xué)用下列裝置進行實驗(夾持裝置末畫出),最終得出的結(jié)論是加熱時A可將NH3氧化為N2,A被還原為單質(zhì)Cu,支持甲同學(xué)結(jié)論的現(xiàn)象是______;
②乙同學(xué)用下列實驗裝置進行實驗,實驗中觀察到混合粉末最終變成紅色物質(zhì),同時生成一種無色、有刺激性氣味的氣體,該氣體化學(xué)式為_______;有人認為乙同學(xué)的實驗裝置中在裝B物質(zhì)的試管與燒杯之間需加一個防倒吸裝置,你認為是否有必要_____,若有必要請簡述原因并加以改進____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(8分)(1) 某實驗室要用90mL1.00 mol·L-1的NaOH溶液。在配制該NaOH溶液的過程中:
①除了要使用托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還要使用的儀器有 。
②需用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為 g。
(2)從海帶中提取碘的流程如下圖:
①指出提取碘的過程中實驗操作、操作的名稱:a__________、c__________
②在3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象是
。(注:下圖試管中深色區(qū)為紫紅色溶液)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(14分)某物質(zhì)用途廣泛,可用作分析試劑、媒染劑、催化劑及化工原料。經(jīng)測定它含有鐵元素,摩爾質(zhì)量為482g/mol。為進一步確定它的組成,某化學(xué)興趣小組做了以下實驗:
Ⅰ.稱取48.20g該物質(zhì)溶于水,配成100mL溶液,所得溶液顯棕黃色。
Ⅱ.取上述溶液50mL于試管中,加入足量的0.1mol/LNaOH溶液,并加熱,產(chǎn)生的氣體經(jīng)干燥后通入濃硫酸中,濃硫酸增重0.85g;產(chǎn)生的紅褐色沉淀經(jīng)過過濾、洗滌、灼燒后得4.00g固體。
Ⅲ.另取上述溶液50mL于試管中,加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色沉淀 23.30g。
請回答下列問題:
(1)實驗Ⅱ中產(chǎn)生氣體的電子式 。
(2)該物質(zhì)的化學(xué)式為 ,下列有關(guān)該物質(zhì)的用途合理的是 。
A.補血劑 | B.凈水劑 | C.含酚廢水的檢測試劑 | D.肥料 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(14分)(2012?山東)實驗室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4,主要流程如下:
(1)為使Mg2+、Al3+同時生成沉淀,應(yīng)先向沉淀反應(yīng)器中加入 (填“A”或“B”),再滴加另一反應(yīng)物.
(2)如下圖所示,過濾操作中的一處錯誤是 .
(3)判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是 .高溫焙燒時,用于盛放固體的儀器名稱是 .
(4)無水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實驗室可用下列裝置制備.
裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是 .F中試劑的作用是 .用一件儀器裝填適當試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(16分)利用鈦白工業(yè)的副產(chǎn)品FeSO4(含TiO2+、Al3+)可以生產(chǎn)電池級高純超微細草酸亞鐵。其工藝流程如下:
(1)檢驗FeSO4是否已有部分氧化的方法是 。
(2)已知過濾1得到的濾渣的主要成分是Al(OH)3、H2TiO3。請補充化學(xué)方程式:
TiOSO4 + =H2SO4 + H2TiO3↓;鐵粉的作用有:①除去溶液中的Fe3+,② 。
(3)沉淀反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)沉淀過程的反應(yīng)溫度為40℃,溫度不宜過高的原因除了控制沉淀的粒徑外,還有 。FeC2O4生成后,為提高產(chǎn)品純度,還需調(diào)節(jié)溶液pH=2,若pH過低,則導(dǎo)致FeC2O4的產(chǎn)率______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
(5)過濾2得到的濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、 、洗滌可得到副產(chǎn)品,該物質(zhì)可用作 (寫出一種用途)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某小組同學(xué)將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學(xué)認為沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設(shè)計實驗測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)。
(1)按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)認為有Cu(OH)2生成的理論依據(jù)是 (用離子方程式表示)。
(3)兩同學(xué)利用下圖所示裝置進行測定
①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是 。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng)
b.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是 (填選項序號,下同)。
若未進行步驟 ,將使測量結(jié)果偏低。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 。
(4)丙同學(xué)認為還可以通過測量CO2的體積或測量 來測定沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗室用少量的溴水和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
| 乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g· cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -l30 | 9 | -1l6 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com