氫氣在氯氣中燃燒時產(chǎn)生蒼白火焰。在反應過程中,破壞1mol氫氣中的化學鍵消耗的能量為kJ,破壞1mol氯氣中的化學鍵消耗的能量為kJ,形成1mol氯化氫中的化學鍵釋放的能量為kJ。下列關系式中正確的是( )
A. | B. | C. | D. |
D
解析試題分析:破壞1molH2中的化學鍵消耗的能量為Q1kJ,則H-H鍵能為Q1kJ/mol,破壞1molCl2中的化學鍵消耗的能量為Q2kJ,則Cl-Cl鍵能為Q2kJ/mol,形成1molHCl中的化學鍵釋放的能量為Q3kJ,則H-Cl鍵能為Q3kJ/mol,對于H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)反應熱△H=反應物的總鍵能-生成物的總鍵能=Q1kJ/mol+Q2kJ/mol-2Q3kJ/mol=(Q1+Q2-2Q3)KJ/mol,由于氫氣在氯氣中燃燒,反應熱△H<0,即(Q1+Q2-2Q3)<0,所以Q1+Q2<2Q3,故D項正確。
考點:本題考查反應熱的計算。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關于金屬物理性質(zhì)原因的描述不正確的是
A.金屬具有良好的導電性,是因為金屬晶體中的“電子氣”在電場作用下作定向移動 |
B.金屬具有良好的導熱性能,是因為自由電子受熱后運動速率增大,與金屬離子碰撞頻率增大,傳遞了能量 |
C.金屬晶體具有良好的延展性,是因為金屬晶體中的原子層在滑動過程中金屬鍵未破壞 |
D.金屬一般具有銀白色光澤,是物理性質(zhì),與金屬鍵沒有關系 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
硒是一種非金屬,可以用作光敏材料、電解錳行業(yè)催化劑。
(l)Se是元素周期表中第34號元素,其基態(tài)原子的核外電子排布式為 。
(2)根據(jù)價層電子對互斥理論,可以推知SeO3的分子空間構(gòu)型為 ,其中Se原子采用的軌道雜化形式為 。
(3)CSe2與CO2結(jié)構(gòu)相似,CSe2分子內(nèi)σ鍵與π鍵個數(shù)之比為 。CSe2首次是由H2Se與CCl4反應后制取的,CSe2分子內(nèi)的Se—C—Se鍵角 (填“大于”,“等于”或“小于”)H2Se分子內(nèi)的H—Se—H鍵角。
(4)硒化銣晶體屬于反螢石型結(jié)構(gòu),晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。每個晶胞中包含 個Rb2Se單元,其中Se2-周圍與它距離最近且相等的Rb+的離子數(shù)目為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
金剛石和石墨是碳元素的兩種結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì).在101kPa時,1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1.895kJ的能量.下列說法不正確的是( )
A.石墨比金剛石穩(wěn)定 |
B.金剛石與石墨的性質(zhì)相似 |
C.1mol金剛石比1mol石墨的總能量高 |
D.1mol石墨和金剛石完全燃燒時釋放的能量石墨比金剛石少 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關于化學反應中的能量變化,下列說法中不正確的是( )
A.燃燒反應都是放熱反應 |
B.對于可逆反應:aA(g)+bB(g)bC(g)+dD(g),如果正反應放熱,逆反應一定吸熱 |
C.氫氣燃燒生成水是一個放熱的化學反應,說明1 mol H2的能量高于1 mol H2O的能量 |
D.只有放熱的氧化還原反應才可以設計為原電池 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖所示,把下列物質(zhì)分別加入裝有水的錐形瓶里,立即塞緊帶有U形管的塞子,已知U形管內(nèi)預先裝有少量水(為方便觀察,預先將水染成紅色),結(jié)果U形管左邊液面升高,則加入的物質(zhì)可能是( )
A.NaOH固體 | B.濃硫酸 | C.NH4NO3晶體 | D.Na2O2固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
反應H2(g) +Br2(l)2HBr(g)在25 ℃、101 kPa下進行, 已知生成2molHBr放出熱量為72 kJ,蒸發(fā)1 mol Br2(l)需要吸收的能量為30 kJ,其他相關數(shù)據(jù)如下表:
1 mol分子中的化學鍵斷時需要吸收能量/kJ | H2(g) | Br2(g) | HBr(g) |
436 | a | 369 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
2014年4月22日是第45個世界地球日。今年地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列行為不符合活動主題的是
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 |
B.實現(xiàn)能源的清潔利用,就需開發(fā)新能源 |
C.更新采煤、采油技術,提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
D.落實資源的“3R”發(fā)展觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
室溫下,將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,熱效應為ΔH1,將1mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,熱效應為ΔH2,CuSO4·5H2O受熱分解的化學方程式為:CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(1),熱效應為ΔH3。則下列判斷正確的是( )
A.ΔH2>ΔH3 | B.ΔH1<ΔH3 | C.ΔH1+ΔH3=ΔH2 | D.ΔH1+ΔH2=ΔH3 |
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