有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)A(g) + 3B(g)2C(g)△H<0,為了使平衡向生成C的方向移動，應(yīng)選擇的條件是〔   〕
①升高溫度 ②降低溫度 ③　增大壓強 ④降低壓強 ⑤加入催化劑 ⑥分離出C
A ①③⑤    B ②③⑤      C ②③⑥    D ②④⑥
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定的條件下，將10molH2和1molN2充入一密閉容器中，在適當條件下使其發(fā)生反應(yīng)：N2+3H22NH3，達到平衡后。則H2的轉(zhuǎn)化率可能是
A．35%B．30%C．25%D．75%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）氯氣在298K、100kPa時，在1L水中可溶解0.09mol，實驗測得溶于水的Cl2約有三分之一與水反應(yīng)。請回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的離子方程式為                          ;
（2）估算該反應(yīng)的平衡常數(shù)                                             （列計算式）
（3）在上述平衡體系中加入少量NaOH固體，平衡將向________移動；
（4）如果增大氯氣的壓強，氯氣在水中的溶解度將______（填“增大”、“減小”或“不變”），平衡將向______________移動。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定溫度下，在一個容積為1L的密閉容器中，充入1mol H2(g)和1mol I2(g)，發(fā)生反應(yīng)H2(g)+ I2(g)2HI(g)，經(jīng)充分反應(yīng)達到平衡后，生成的HI(g)的氣體體積的50%，在該溫度下，在另一個容積為2L的密閉容器中充入1mol HI(g)發(fā)生反應(yīng)HI(g)H2(g)+ I2(g)，則下列判斷正確的是
A．后一反應(yīng)的平衡常數(shù)為1
B．后一反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.5
C．后一反應(yīng)達到平衡時，H2的平衡濃度為0.25mol·L－1
D．后一反應(yīng)達到平衡時，HI(g)的平衡濃度為0.5 mol·L－1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不能用平衡移動原理解釋的是（   ）                                            
A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺
B．高壓比常壓有利于合成NH3的反應(yīng)
C．由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
D．Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列生產(chǎn)、生活等實際應(yīng)用，不能用勒夏特列原理解釋的是
A．溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr + HBrO,當加入AgNO3溶液后溶液顏色變淺
B．合成氨工業(yè)中使用鐵觸媒做催化劑
C．合成NH3反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取低溫度的措施
D．對2HI（g） H2(g)+I2(g)，保持容器體積不變，通入氫氣可使平衡體系顏色變淺

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H＜0，下列探究目的和示意圖相符的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，在25℃，101．3KPa下，將10mLO2全部壓入左端盛有20mLNO的注射器中充分反應(yīng)。

以下對壓入O2后左端注射器中的氣體描述錯誤的是
A．氣體變?yōu)榧t棕色
B．氣體體積仍為20mL
C．氣體變?yōu)榛旌衔?/td>
D．氣體中氮原子與氧原子物質(zhì)的量之比等于l：2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2.0molPCl3和1.0molCl2充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)：
PCl3（g）+Cl2（g）PCl5（g）；反應(yīng)達到平衡時，PCl5為0.4mol；如果此時移走1.0molPCl3 和0.5molCl2，在相同的溫度下再達到平衡時，PCl5的物質(zhì)的量為
A．0.4molB．0.2molC．小于0.2molD．大于0.2mol，小于0.4mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案