【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+ O2 (g) 2SO3(g) △H< 0。查閱資料知:SO3熔點16.83℃,沸點44.8℃。
(1)600℃時,在一容積為2 L的密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2,O2,SO3物質(zhì)的量變化如圖。
①據(jù)圖判斷,該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是_______。
②計算600℃下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù) K=_______。
③據(jù)圖判斷,反應(yīng)進行至20 min時,曲線發(fā)生變化的原因是________________(用文字表達)。
(2)某化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組用下圖的裝置組裝設(shè)計了一個實驗,以測定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率,儀器的連接順序是a→h→i→b→c→f→g→d→e。
①為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,實驗時Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是____。
②在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時SO2的轉(zhuǎn)化率會_______。(選填“增大”“不變”或“減小”)
③用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,稱得Ⅲ處增重 m g,則本實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為_____________。
【答案】15~20 min、 25~30min 1.56 增大氧氣的濃度(或物質(zhì)的量) 先加熱Ⅱ處催化劑 減小 ×100%
【解析】
(1)①根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征分析;
②根據(jù)K的表達式和平衡時各物質(zhì)的濃度計算;
③在SO2、O2、SO3物質(zhì)的量的變化圖中,20min時n(O2)突然增大,而此時SO2、SO3的物質(zhì)的量不變,隨后平衡正向移動,所以此時改變的條件應(yīng)為增大O2的物質(zhì)的量。
(2)I中制備SO2和O2的混合氣,V裝置干燥混合氣,II裝置實現(xiàn)二氧化硫的催化氧化,IV裝置冷凝SO3,III裝置吸收未反應(yīng)的二氧化硫,據(jù)此分析結(jié)合反應(yīng)特點解答。
(1)①據(jù)圖判斷,該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是15~20min、25~30min;
答案為:15~20min、25~30min;
②600℃下,從圖中可以看出,20min達平衡時,n(SO2)=0.16mol,n(O2)=0.08mol,n(SO3)=0.04mol,則濃度為c(SO2)=0.08mol/L,c(O2)=0.04mol/L,c(SO3)=0.02mol/L,
該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù) K=;
答案為:1.56;
③據(jù)圖判斷,反應(yīng)進行至20 min時,曲線發(fā)生變化的原因是增大氧氣的濃度(或物質(zhì)的量);
答案為:增大氧氣的濃度(或物質(zhì)的量)。
(2)① 為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,實驗時Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是先加熱Ⅱ處催化劑;
答案為:先加熱Ⅱ處催化劑;
② 在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時,升高溫度平衡逆向移動,導(dǎo)致SO2的轉(zhuǎn)化率會減。
答案為:減;
③ n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸反應(yīng),理論上生成SO2 n mol;Ⅲ處增重 m g,說明未反應(yīng)的SO2為mg,參加反應(yīng)的SO2的質(zhì)量為(64n-m)g,實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為;
答案為: 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸二甲酯可用作制備維生素B13的中間體,也可用作增塑劑。實驗室以草酸和甲醇為原料制備草酸二甲酯的一種方法如下:。
相關(guān)物質(zhì)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) | 苯 | 甲醇 | 草酸二甲酯 |
熔點/℃ | 5.5 | -97 | 54 |
沸點/℃ | 80.1 | 64.3 | 163.5 |
相對分子質(zhì)量 | 78 | 32 | 118 |
水溶性 | 不溶 | 互溶 | 不溶 |
實驗過程:向如圖反應(yīng)裝置中加入27g草酸、40g無水甲醇、100ml苯、5ml濃硫酸,攪拌下加熱回流;待反應(yīng)完全后,分離出甲醇和苯,所得反應(yīng)液經(jīng)水洗,有機層再用10%的碳酸鈉溶液洗滌,然后用蒸餾水洗滌,加無水氯化鈣固體干燥;過濾,濾液冷卻后析出晶體,干燥,得草酸二甲酯30.1g。
回答下列問題:
(1)儀器A的名稱為____________,反應(yīng)過程中冷卻水應(yīng)從________(填“a”或“b”)口進入。
(2)分離出甲醇和苯的操作名稱為______________________________。
(3)用10%的碳酸鈉溶液洗滌的目的是____________________________________。
(4)甲醇過量的目的是________________________________________________,濃硫酸的作用是_____________________________________________。
(5)分水器的優(yōu)點是__________________________________________(任寫一點)。
(6)本實驗的產(chǎn)率是___________(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年8月31日,華為公司發(fā)布AI芯片麒麟980,標(biāo)志著我國高科技企業(yè)的芯片制造技術(shù)邁入國際領(lǐng)先水平。組成芯片的核心物質(zhì)是高純度硅。下圖是以石英砂為原料同時制備硅和金屬鋰的流程。石英砂的主要成分為,含有少量、、
已知:LiCl的熔點是、沸點是;在分解完全。常溫下,,。
(1)粗硅中常含有副產(chǎn)物SiC,請寫出中生成SiC的反應(yīng)方程式__________。
(2)操作a為___________;試劑X是___________。
(3)已知操作b為加熱,可選擇的適宜溫度是______
(4)本生產(chǎn)工藝要求,要控制LiCl和溶液中的雜質(zhì)離子濃度在以下,應(yīng)控制溶液的pH為_____,此時溶液中的濃度為___________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二苯基乙二酮常用作醫(yī)藥中間體及紫外線固化劑,可由二苯基羥乙酮氧化制得,相關(guān)物質(zhì)的物理參數(shù)、化學(xué)方程式及裝置圖(加熱和夾持裝置已略去)如下:
在反應(yīng)裝置中,加入10ml冰醋酸、5.50gFeCl3固體、10ml水及少量碎瓷片,加熱至沸騰,停止加熱,待沸騰平息后加入2.12g二苯基羥乙酮,繼續(xù)加熱回流至二苯基羥乙酮完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后加水煮沸,冷卻后即有二苯基乙二酮粗產(chǎn)品析出,用70%乙醇水溶液重結(jié)晶提純,得到1.80g產(chǎn)品。
重結(jié)晶過程如下:
加熱溶解→活性炭脫色→趁熱過濾 →冷卻結(jié)晶→抽濾→洗滌→干燥
請回答以下問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱是_______________,其作用是______________。
(2)加入碎瓷片的作用是________。若加熱后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片,應(yīng)采取的正確方法是____________________________________________________。
(3)實驗中可采用薄層色譜跟蹤反應(yīng)進程,其原理和操作與紙上層析類同,通過觀察薄層色譜展開后的斑點(在實驗條件下,只有二苯基羥乙酮和二苯基乙二酮能夠產(chǎn)生斑點)判斷樣品中的成分。下圖分別為加入二苯基羥乙酮后反應(yīng)開始、回流15min、30min、45min和60min時,用毛細(xì)管取樣、點樣,薄層色譜展開后的斑點:
該實驗條件下加熱________后可認(rèn)為反應(yīng)結(jié)束。
A.15min B.30min C.45min D.60min
(4)上述重結(jié)晶過程中,____________(填步驟名稱)操作除去了不溶性雜質(zhì)。
(5)在重結(jié)晶過程中,不可選用明火直接加熱,原因是_________________________。
(6)不選擇蒸餾的方法提純二苯基乙二酮粗產(chǎn)品的原因是______________________。
(7)本實驗的產(chǎn)率是_________%。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康氖?/span>( )
A. 用所示裝置分離CCl4和I2的混合物
B. 用所示裝置獲取少量SO2氣體
C. 用所示裝置除去CO2氣體中的少量SO2
D. 用所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液獲得NaCl晶體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯甲酰氯()是制備染料,香料藥品和樹脂的重要中間體,以光氣法制備苯甲酰氯的原理如下(該反應(yīng)為放熱反應(yīng)):
+COCl2+CO2+HCl
已知物質(zhì)性質(zhì)如下表:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 溶解性 |
苯甲酸 | 122.1 | 249 | 微溶于水,易溶于乙醇、乙醚等有機溶劑 |
碳酰氯(COCl2) | -188 | 8.2 | 較易溶于苯、甲苯等。遇水迅速水解,生成氯化氫,與氨很快反應(yīng),主要生成尿素[CO(NH2)2]和氯化銨等無毒物質(zhì) |
苯甲酰氯 | -1 | 197 | 溶于乙醚、氯仿和苯。遇水或乙醇逐漸分解,生成苯甲酸或苯甲酸乙酯和氯化氫 |
三氯甲烷(CHCl3) | -63.5 | 63.1 | 不溶于水,溶于醇、苯。極易揮發(fā),穩(wěn)定性差,450℃以上發(fā)生熱分解 |
I.制備碳酰氯
反應(yīng)原理:2 CHCl3+O2 2HCl+COCl2
甲. 乙. 丙. 丁. 戊.
(1)儀器M的名稱是____________
(2)按氣流由左至右的順序為___________→c→d→_________→_________→_________→_________→_________.
(3)試劑X是_______________(填名稱)。
(4)裝置乙中堿石灰的作用是____________。
(5)裝置戊中冰水混合物的作用是____________;多孔球泡的作用是________________。
Ⅱ.制備苯甲酰氯(部分夾持裝置省略)
(6)碳酰氯也可以用濃氨水吸收,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
若向三頸燒瓶中加入610g苯甲酸,先加熱至140~150℃,再通入COCl2,充分反應(yīng)后,最后產(chǎn)品經(jīng)減壓蒸餾得到562g苯甲酰氯,則苯甲酸的轉(zhuǎn)化率為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用呋喃甲醛為原料制備呋喃甲醇與呋喃甲酸。
Ⅰ、制備原理:
2+NaOH+
+HCl+NaCl
Ⅱ、實驗步驟
Ⅲ、相關(guān)信息
呋喃甲醛 | 呋喃甲醇 | 呋喃甲酸 | 乙醚 | |
熔點/℃ | -36.5 | -29 | 133 | -116.3 |
沸點/℃ | 161.7 | 170 | 231 | 34.5 |
水溶性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 不溶 |
相對分子質(zhì)量 | 96 | 98 | 112 | 74 |
Ⅳ、實驗裝置
V、分析與思考,回答下列問題:
(1)操作①名稱___
(2)操作②的裝置如圖1所示,收集產(chǎn)品X時溫度計的讀數(shù)應(yīng)控制在90℃左右,其原因是___。
(3)操作①所得水溶液,加鹽酸須控制pH為2~3,pH<3的理由是___;控制溶液pH時,應(yīng)選擇的指示劑是__。
(4)粗產(chǎn)品Y純化過程用圖2裝置進行熱過濾,具體操作:向銅漏斗中加熱水→___→拆裝置。涉及操作順序最合理的選項。
A.加熱漏斗支管→放入短頸漏斗→放入濾紙→放接液燒杯→倒入熱的待濾液
B.放入短頸漏斗→放接液燒杯→加熱漏斗支管→放入濾紙→倒入熱的待濾液
C.放入短頸漏斗→放入濾紙→加熱漏斗支管→放接液燒杯→倒入熱的待濾液
D.放入短頸漏斗→放入濾紙→放接液燒杯→倒入熱的待濾液→加熱漏斗支管
(5)共消耗30mL萃取劑乙醚,從萃取效果角度思考,下列4種萃取方式最合理的是__。
A.30mL、0mL、0mL B.10mL、10mL、10mL
C.15mL、10mL、5 mL D.5mL、10mL、15mL
(6)計算產(chǎn)品Y的產(chǎn)率ω(Y)=___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某NaOH溶液中通入CO2氣體后得到溶液M,因CO2通入的量的不同,溶液M的組成也不同,若向M中加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關(guān)系如圖所示,則下列分析與判斷不正確的是(不計CO2的溶解)
A.若OB=0,則形成溶液M所發(fā)生的離子方程式為OH-+CO2=
B.若OB=BC,則溶液M為溶液
C.若OB>BC,則溶液M中大量存在的陰離子為和
D.若3OB=BC,則溶液M中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于溶液的酸堿性說法正確的是
A.含OH-的溶液一定呈堿性B.在100°C時,純水的pH<7,因此顯酸性
C.c(H+)=c(OH-)的溶液一定呈中性D.pH=14的溶液堿性最強
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