【題目】如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題。
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時間后,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為_________________。
(2)裝置2中的石墨是極________(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為________________________。
(3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,觀察到石墨電極附近首先變紅。
① 電源的M端為極____________(填“正”或“負(fù)”),甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為__________。
② 乙燒杯中電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
③ 停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0.64 g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為___________mL。
【答案】(1)O2+4e-+2H2O=4OH-;
(2)正,Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(3)①正,Fe-2e-=Fe2+②2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4③224
【解析】
試題分析:(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕,鐵作負(fù)極,發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng);石墨電極作正極,O2在石墨電極上發(fā)生得到電子的還原反應(yīng),生成OH-,電極反應(yīng)式為O2+ 4e-+ 2H2O = 4OH-;(2)裝置2中,Cu電極為負(fù)極,發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng),生成Cu2+;石墨電極為正極,Fe3+在該電極上發(fā)生得到電子的還原反應(yīng),生成Fe2+,總反應(yīng)的離子方程式為Fe3+ + Cu = 2Fe2+ + Cu2+;(3)①向甲燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,觀察到石墨電極附近首先變紅,說明在石墨電極上,水電離出的H+發(fā)生得到電子的還原反應(yīng),生成H2,使石墨電極負(fù)極c(OH-)>c(H+),因此石墨電極為陰極,與石墨電極相連的N極為電源負(fù)極,故M極為電源的正極;甲燒杯中Fe作電解池的陽極,發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Fe -2e-= Fe2+;②乙燒杯中,石墨電極為電解池的陽極,水電離出的OH-發(fā)生失去電子的氧化反應(yīng),生成O2;Cu電極作電解池的陰極,在Cu電極上,Cu2+發(fā)生得到電子的還原反應(yīng),生成Cu單質(zhì),因此總的電解反應(yīng)式為2CuSO4+ 2H2O2Cu + O2↑ + 2H2SO4;③乙燒杯中生成Cu單質(zhì)的電極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu,由于生成Cu的質(zhì)量為0.64g,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為;甲燒杯中產(chǎn)生氣體的電極反應(yīng)式為2Cl-—2e-= Cl2;產(chǎn)生Cl2的物質(zhì)的量為,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、Q、T的原子序數(shù)與其常見化合價關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 1 mol TX2與足量X2反應(yīng)生成TX3的分子數(shù)目為NA
B. Z元素形成的可溶性鹽溶液可能顯堿性
C. 1 mol Y2X2與足量H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA
D. 0.1 mol Q元素的含氧酸在水中電離出的H+數(shù)目為3NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原電池產(chǎn)生電流的本質(zhì)原因是( )
A.原電池中溶液能電離出自由移動的離子
B.用導(dǎo)線將兩個活動性不同的電極連接
C.正極發(fā)生了氧化反應(yīng),而負(fù)極發(fā)生了還原反應(yīng)
D.電極上進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中會有電子的轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),一定條件下它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物已略去),下列說法正確的是( )
A. 若X為Fe,則C可能為Fe(NO3)2
B. 若X為KOH溶液,則A可能為Al
C. 若A、B、C均為焰色反應(yīng)呈黃色的化合物,則X一定為CO2
D. 若X為O2,則A可為有機(jī)物乙醇,也可為非金屬單質(zhì)硫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體完全燃燒后所得到CO2和H2O的物質(zhì)的量隨混合烴總物質(zhì)的量的變化如圖所示,則下列對混合烴的判斷正確的是( )
①一定有乙烯 ②一定有甲烷 ③一定有丙烷
④一定沒有乙烷 ⑤可能有甲烷 ⑥可能有乙炔
A. ②⑤⑥ B. ②⑥ C. ②④ D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Na+濃度為0.5 mol·L-1的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子。
陽離子 | K+ Ag+ Mg2+ Ba2+ |
陰離子 | NO3- CO32- SiO32- SO42- |
現(xiàn)取該溶液100 mL進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)。
序號 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
Ⅰ | 向該溶液中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56 L氣體 |
Ⅱ | 將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量 | 固體質(zhì)量為2.4 g |
Ⅲ | 向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ能確定一定不存在的離子是________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成沉淀的離子方程式為________。
(3)通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計(jì)算,填寫下表中陰離子的濃度(能計(jì)算出的,填寫計(jì)算結(jié)果,一定不存在的離子填“0”,不能確定是否存在的離子填“?”)。
陰離子 | NO3- | CO32- | SiO32- | SO42- |
c/mol·L-1 | ____ | ____ | ____ | ____ |
(4)判斷K+是否存在,若存在求其最小濃度,若不存在說明理由:___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將1 mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,熱效應(yīng)為ΔH1,將1 mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,熱效應(yīng)為ΔH2;CuSO4(s)·5H2O(s)受熱分解的化學(xué)方程式為CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(l),熱效應(yīng)為ΔH3。則下列判斷正確的是( )
A. ΔH2>ΔH3 B. ΔH1<ΔH3 C. ΔH1+ΔH3=ΔH2 D. ΔH1+ΔH2>ΔH3
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【題目】將6.4g銅與100g98%H2SO4在燒瓶中加熱發(fā)生反應(yīng).
(1)銅完全溶解后,計(jì)算生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少?
(2)將反應(yīng)后燒瓶中的物質(zhì)配成500mL溶液. ①在配制過程中用到的儀器有;配制溶液時,若稀釋后立即轉(zhuǎn)移并定容,則所配得的溶液濃度(填“偏大”“偏小”或“不變”).
②求所配得溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度.
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