下表中的實驗操作能達到實驗目的或得出相應結(jié)論的是     
選項
實驗操作
實驗目的或結(jié)論
A
向盛有1mL 0.01mol·L-1AgNO3溶液的試管中滴加0.01mol·L-1NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加 0.01mol·L-1NaI溶液，產(chǎn)生黃色沉淀。
常溫下，Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B
常溫下，在0.1mol/L氨水中，加入少量NH4Cl晶體，溶液的pH減小
NH4Cl溶液顯酸性
C
向某溶液中加入2滴KSCN溶液，溶液不顯紅色；再向溶液中加入幾滴新制的氯水，溶液變?yōu)榧t色
說明溶液中一定含有Fe2+
D
將少量某物質(zhì)滴加到新制的氫氧化銅懸濁液中，加熱后有紅色沉淀生成
說明該物質(zhì)一定是醛
AC

試題分析：根據(jù)沉淀容易向生成更難溶的方向可知，選項A中的結(jié)論是正確的。B中，加入氯化銨，增大溶液中NH4＋的濃度，抑制一水合氨的電離，所以pH減小，B不正確；亞鐵離子檢驗還原性，能被氧化劑氧化，生成鐵離子，從而生成鐵離子，鐵離子和KSCN溶液反應顯紅色，C正確；D不正確，只能說明該物質(zhì)中含有醛基，但不一定是醛，D不正確，答案選AC。
點評：化學實驗常用儀器的使用方法和化學實驗基本操作是進行化學實驗的基礎(chǔ)，對化學實驗的考查離不開化學實驗的基本操作，所以本部分內(nèi)容在高考命題中一方面是單獨命題，另一方面是出現(xiàn)在綜合實驗試題中，就前者來說，今后仍然是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確及靈活運用知識解決實際問題的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）某研究性學習小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學設(shè)計了兩個方案（忽略N2O4的存在，圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）：
I．實驗裝置如下圖所示（5分）

（1）硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫出該反應的化學方程________________。
（2）當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復燃了。有的同學得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確？____________（填“正確”或“不正確”），理由是_______                                                        
II．實驗裝置如圖所示：（5分）

（1）寫出濃硝酸受熱分解的化學方程式：__________________________________。（2分）
（2）實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學提出“NO2不能支持 木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確？________（填“正確”或“不正確”），理由是                     。（3分）
III．為了更能直接說明“NO2能否支持木條的燃燒”這一問題，請你重新設(shè)計一個簡單的實驗方案，簡述實驗原理和主要操作。（2分）_________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化現(xiàn)象。某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時，觀察到鐵完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體。為此，他們設(shè)計了如下裝置驗證所產(chǎn)生的氣體。

（1）證明反應所產(chǎn)生的氣體中有SO2生成的現(xiàn)象是                           。
（2）證明氣體中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是                                       。
（3）為了進一步探究反應后A溶液中鐵元素的價態(tài)，他們進行了如下的假設(shè)：
假設(shè)1：溶液中鐵元素既有Fe3+也有Fe2+
假設(shè)2：溶液中鐵元素只有Fe3+
假設(shè)3：溶液中鐵元素只有________________
基于假設(shè)1，現(xiàn)有試劑：0.01 mol/L酸性KMnO4溶液、稀溴水溶液、0.1 mal/L KI溶液、
淀粉溶液、KSCN溶液，蒸餾水。請?zhí)骄科渌萌芤骸Ｕ埻瓿杀碇袃?nèi)容。
【實驗探究】
實驗操作
預期現(xiàn)象
結(jié)論
取反應后的A溶液分裝在a、b兩試管，步驟①：往a試管中滴入         
                            。
                       
                       
                 
                 
步驟②：往b試管中滴入         
                            。
                       
                       
溶液含有Fe3+
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論均正確的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應關(guān)系正確的是
 
操作和現(xiàn)象
結(jié)論
A
處理鍋爐水垢中的CaSO4時，依次加入飽和Na2CO3溶液和鹽酸，水垢溶解
Ksp：CaCO3＜CaSO4
B
用石墨作電極電解MgSO4溶液，某電極附近有白色沉淀生成
該電極為陽極
C
向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出
氧化性：Cu2+＞Fe3+
D
向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成
該溶液中一定含有Ag+
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙三瓶等體積等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液。若將甲蒸發(fā)掉一半水，在乙中
通入少量CO2，丙不變，然后滴加指示劑甲基橙后，用同濃度的H2SO4溶液滴定至完全反應
后，所需溶液的體積大小關(guān)系為   （       ）
A．甲=乙=丙B．丙>乙>甲C．乙>丙>甲D．甲=丙>乙

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

BaCl2·xH2O中結(jié)晶水數(shù)目可通過重量法來確定：
①稱取1.222g樣品，置于小燒杯中，加入適量稀鹽酸，加熱溶解，邊攪拌邊滴加稀硫酸到沉淀完全，靜置；
②過濾并洗滌沉淀；
③將盛有沉淀的濾紙包烘干并中溫灼燒；轉(zhuǎn)入高溫爐中，反復灼燒到恒重，稱得沉淀質(zhì)量為1.165g。
回答下列問題：
（1）在操作②中，需要先后用稀硫酸和            洗滌沉淀；檢驗沉淀中氯離子是否洗凈的方法是            。
（2）計算BaCl2·xH2O中的x=          （要求寫出計算過程）。
（3）操作③中，如果空氣不充足和溫度過高，可能會有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS，這使x的測定結(jié)果          （填“偏低”、“偏高”或“不變”）。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl，甲同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答下列問題。

(1)請根據(jù)甲同學的示意圖，實驗裝置從左至右的連接順序為：
裝置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；
(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________；
(3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________；
(4)裝置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化學方程式表示)；
(5)乙同學認為甲同學實驗設(shè)計仍然存在缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此，乙同學提出氣體通入裝置①之前，要加裝一個檢驗裝置，以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置應放入　　　　　　　　　　　　　　　 。
(6)實驗結(jié)束，處理多余Cl2的常用試劑是______________，有關(guān)反應的離子方程式為______________________________________________。
(7)實驗用的AgNO3需配制，下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

a．某同學觀察液面的情況如圖所示
b．沒進對燒杯、玻璃棒進行洗滌操作
c．定容時，不慎超過了刻度線
d．AgNO3固體稱量時，砝碼上沾有雜質(zhì)
e．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是
A．向溶液X 中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀說明溶液X 中一定含有SO42－
B．取少量溶液X，向其中加入適量新制氨水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說明X溶液中一定含有Fe2+
C．粗略配制濃度為2 mol·L—1的NaCl溶液，可將58.5gNaCl加入到盛有500mL水的燒杯中，攪拌、溶解
D．對某固體進行焰色反應實驗，火焰呈黃色，說明該物質(zhì)為一定鈉鹽

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